PROGRAMMATIONS CYCLE 3 ANGLAIS - Académie de Grenoble

1 PROGRAMMATIONS CYCLE 3 ANGLAISPROGRAMMATION ANGLAIS CE2P riode 1:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s parler de soi: dire son nom dire son ge dire o on habite(pays) dire d o onvient dire commenton va ( tatg n ral)parler avec les autres: saluer demander unnom, l ge demander letemps qu il fait remerciermy name sI am 9 or 10. I am ..years oldI m French. I live inFranceI m m fine-so-so-not verywellHello! s your name?How old are you?what s the weather like?lexique: vocabulaire de laclasse des mots ANGLAIS en fran aiset r ciproquement les pays o on parle ANGLAIS alphabet les nombres jusqu 10 les num ros de t l phone date, calendrier: jours+ mois: crire et lire m t o Halloween Christmas Les pays britanniques:England (monuments-histoire-royal family-traditions) carted identit sayn tes bingos guessinggames find yourpartnerP riode 2:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s parler de soi: se d crire physiquement dire sa date denaissance dire que l on poss dedes animaux parler de sa famille parler de ses sensationsphysiques (faim, soif,fatigue, chaud, )parler avec les autres: pr senter quelqu un d crire une personne,un animal s excuser demander la datemy eyes birthday is in.

2 I ve got/I haven t gotI ve got two m thirsty, hungry, tired,hot, is /he is/ it issorry, excuse me what s the day today?Lexique: famille animaux corps sensations/sentiments adjectifs les plusfr quents:big, tall,fat, thin mois, ann es Chants les nombres-->15 Happyfamilies guessinggames jeu de Kim bingos sayn tes mimes simon says If You rehappy .. draw amonster pin the tailon thedonkey P riode 3:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: parler de ses go ts dire que l on poss de exprimer sessentiments: joie,tristesse, peur,d ceptionParler avec les autres: poser des questionssur la possession donner des ordres localiser et d crire demander de l aide,dire qu on n a pascompris demander si on peutaller aux toilettes,ouvrir une fen I like/ I don t likeMy-your-his-her-our-your-theirI m happy-sad-scared-disappointed-what a pity! It is .. simp ratifwhere I don t understand, Help!

3 Can/May I go to thetoilets please?Lexique: sports et loisirs localisation: in-behind-under-on- verbes d actions aliments et repas House f tes: Easter, Aprilfool s day,Valentine s chants onomatop es: ouch!snif! oops!.. les repas sayn tes where s? policemenand thieves class survey P riode 4:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire que l on saitou ne sait pas faire r visionsParler avec les autres: demander der p ter donner des ordres demander latraduction demander et dire qui appartient localiserI can/I can tCan you repeat, please?imp ratifwhat s the english this?It is on ..Lexique: loisirs mati resd enseignement verbes d action lieux divers etfr quent s par lesenfants Wales: heure (heures piles etdemies) Simon says class survey find yourpartner r visions reconna tre lesaccentsPROGRAMMATION ANGLAIS CM1P riode 1:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire son nom dire son ge dire o on habite(pays,nationalit ) dire son num rode t l phone dire sa date denaissance dire d o onvient se d crirephysiquementParler avec les autres: saluer remercier s excuser demander der p ter poser desquestions surl identit My name sI oldI live in.

4 /I m ( largir le champ des noms)my phone number was born/ My birthday isinI come fromI ve ! Hi! Good morning!See you laterThank you very muchSorry/ excuse meLexique: nationalit s et pays corps: adjectifs li s v tements taille couleurs claires etfonc es l Australie Halloween:signification etmanifestationsailleurs Xmas: traditionsailleurs date, calendrier chants personnages c l bres m t o (ajout devocabulaire) compter jusqu 20 guessinggames find yourpartner bingo crit: thewashingmachine etc. sayn tes identity card jeu du portrait draw mymonsterprogrammation ANGLAIS cm1-2 fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire ce que l on poss deou pas parler de sa famille parler de ses sensationsphysiques: faim, froid,malade, fatigu , soif,douleurParler avec les autres: demander de l aide poser des questions(sch mas intonatifs) localiser: d crireI ve got/I haven t got/I ve got noMY parents starving-cold-ill-tired-thirsty-it hurtscan you help me?

5 I don tunderstandin-under-on-next to-behind-between- on the right of-on theleft of-in front ofLexique: sensations famille largie: oncle,nephew, niece, cousin, animaux objets: v tements, objetsde la classe les m tiers house, mobilier compter:lesdizaines f tes chants heure: lesquarts le Canada les saisons la nature tonguetwisters happyfamilies guessinggames sayn tes cardgames programmation ANGLAIS cm1-3 P riode 3:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: parler de ses go ts: cequ on pr f re oud teste exprimer sessentiments: peur,tristesse, joie, douleur,d ception parler de son emploidu tempsParler avec les autres: poser des questionssur les go ts participer uneconversation demander despr cisions sur unemploi du temps donner des ordresI prefer/ I hate/ I detestscared, terrified-sad,gloomy-happy,-disappointed On Monday I ve : sports loisirs aliments:vocabulaire largi verbes d action mati resenseign es emploi du temps d unanglophone:comparaisons chants Easter, valentine s,April fool s Inde repas conte tonguetwisters sayn tes find yourpartner classsurvey Simonsaysprogrammation ANGLAIS cm1-4 P riode 4:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire que l on sait ou pas faire r visionsParler avec les autres: demander qui appartient unechose interroger sur la quantit participer une conversationen utilisant des connecteurslogiques: and/or/because I can/I can t/ Iknow/I don t is this?

6 It smine, : r visions compterjusqu 100 LaNouvelle-Z lande chants f tes tongue twisters documentsaudiovisuels crire un e-mailauxcorrespondants sayn tes crireet mettre en sc ne quizzesprogrammation ANGLAIS cm2-1 PROGRAMMATION ANGLAIS CM2P riode 1:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire son nom dire son ge dire o on habite(pays,nationalit ) dire son num rode t l phone dire sa date denaissance dire d o onvient se d crirephysiquementParler avec les autres: saluer remercier s excuser demander der p ter poser desquestions surl identit My name sI oldI live in ../I m ( largir le champ des noms)my phone number was born/ My birthday is inI come fromI ve ! Hi! Good morning!See you laterThank you very muchSorry/ excuse meLexique: nationalit s et pays corps: adjectifs li splus pr cis: slim,heavy, short, large v tements taille les USA:physique+villes Halloween:signification etmanifestationsailleurs Xmas: traditionsailleurs date, calendrier chants personnages c l bres m t o (ajout devocabulaire) compter jusqu 100 saisons Thanksgiving mots am ricains/ ANGLAIS : diff rences guessinggames find yourpartner bingo crit: thewashingmachine etc.

7 Sayn tes identity card jeu du portrait draw mymonsterprogrammation ANGLAIS cm2-2 fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire ce que l on poss deou pas parler de sa famille parler de ses sensationsphysiques: faim, froid,malade, fatigu , douleurParler avec les autres: demander de l aide poser des questions localiser: d crireI ve got/ I haven t got/I ve gotno/ I haven t got parents visionsCan you help me? I need yourhelptoutes les pr positions+ it sover there, it s there, it s hereLexique: la famille agrandie sensations animaux objets m tiers house, compter: lescentaines f tes chants heure: past etto les USA:histoire(Mayfloweretc.) tonguetwisters happyfamilies guessinggames sayn tes cardgames programmation ANGLAIS cm2-3 P riode 3:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: parler de ses go ts:ce qu on pr f re oud teste exprimer sessentiments: peur,tristesse, joie,douleur, d ception parler de son emploidu temps: cole +loisirsParler avec les autres: poser des questionssur les go ts participer uneconversation demander despr cisions sur unemploi du temps donner des ordresI prefer/ I hate/ I detestscared, terrified-sad, gloomy-happy,-disappointedOn Monday I ve : sports loisirs aliments verbes d action mati res enseign es autres adjectifs: nice,wonderful, easy,difficult, funny,fantastic, terrific emploi du tempsd un anglophone:comparaisons chants Easter, valentine s,April fool s Les USA.

8 SuiteHistoire + traditions conte tonguetwisters sayn tes find yourpartner classsurvey Simonsaysprogrammation ANGLAIS cm2-4 P riode 4:fonctions langagi res structures civilisation documents/activit s Parler de soi: dire que l on sait ou pasfaire dire ce que l on voudrait r visionsParler avec les autres: demander qui appartientune chose indiquer un prix participer uneconversation en utilisantdes connecteurs logiques:and/or/because emploi du pass et dufutur: yesterday/ tomorrow I can/I can t/ Iknow/I don t knowI d like/ I is this? It smine, much?Lexique: r visions compter jusqu 100 Les USA: way oflife + politics,economy chants f tes arts tongue twisters documentsaudiovisuels crire un e-mailauxcorrespondants sayn tes crireet mettre ensc ne quizzesactivit s ANGLAIS ACTIVIT S POSSIBLES POUR CHAQUE COMP TENCED apr s les documents fournis par Dominique : Bingo Drawing and description Video/K7: reconna tre, imaginer des dialogues Find the differences How are you?

9 Pantins, mimes Guessing game: is Find the mices (fiche) Battleship Find your partner Pair work (cards) Cued dialogue: questions/r ponses Skeleton dialogue: petits sketches Remplir les bulles: dialogue Avoir le m me dessin: rajouter des l ments The mouse game: dessins identiques, objet cach faire trouver (une souris) Class survey Date, weather: rituels Chinese whispers (t l phone arabe) Jeu de Kim: what s missing? I went to the supermarket chacun rajoute un l ment I spy with my little eye on something beginning : retrouver un mot Repeat after me if it s true Fibber (menteur) The magic box Memory Happy families (7 familles) Coulour dictation Pictation: couleurs et nombres Where is it? Simon (Jacques a dit) The doctor game: le docteur sort, un enfant est choisi comme tant ill ou not so well : le retrouver Pass the bag, stop: contenu num rer pour celui qui a le sac ce moment-l Policemen/ thieves: objets cach s retrouver en posant des questions Pin the tail on the donkey: coller une tiquette quelque part ou sur le corps: deviner Songs and rhymes Jeux de r les information gap Chain activity The secret numberLISTENING: listen and draw listen and reorder: images listen and mime listen and hold up the flashcards listen, read and write listen and match (relier) Bingo guessing games listen and tick in the box listen and underline chaise musicale: the free seat jeu du b ret trouver l accentuation d un mot.

10 O O relier les mots qui ont le m me son listen and write the phone numbers listen and number listen and colour (sons) listen and fill in the grid listen and join the dots listen and find out informations snap dragon (sablier): instructions pour le fabriquer listen and find (par quipe) Simon says Play the fool: do it if it s true: dire et faire associ s: imitation chinese whispers Blindman s buff (colin maillard?) la maison du sonREADING: K7, songs, poems, find the words read and draw read and put it in the correct (right) group match the sentences matching: a word and an object read and find out: tableau, lettre recipe: in order num roter des dessins read and reorder find out what s wrong put the odd man out (trouver l intrus) ou circle the right answer classer, regrouper right or wrong compl ter des bulles, des l gendesWRITING: copy crire une l gende compl ter un nonc lacunaire toffer une phrase identity card write and draw (+ reading) mots avec num ros: les replacer pour former une phrase find the words: labyrinthe compl ter des bulles what s missing?