projet pédagogique pour un voyage scolaire en …

1 @Izeedor_Sejoursprojet p dagogique pour un voyage scolaire en italie, avec des l ves de 4 me et 3 meCette fiche de pr paration projet P dadogique est la disposi-tion des enseignants qui souhaitent organiser un voyage scolaire avec leurs l pr sente le dossier p dagogique pr par par des enseignants de coll ge, pour organiser un voyage scolaire en Italie, Rome puis Pomp i, avec leurs l ves des classes de 4 me et 3 met la disposition des enseignants et des tablissements scolaires plus de 30 fiches de pr paration consacr es aux voyages scolaires, classes de d couvertes et s jours linguistiques. Parmi elles, de nombreux exemples de projets p dagogiques. Tous ces fiches de prep sont en acc s libre. Pour les consulter : est le portail des s jours enfants et ados : voyages scolaires, camps, s jours de Izeedor met la disposition des organisateurs et des parents les informations et les services qui facilitent les s dit photo : FotoliaLes fiches projet p da d Izeedor projet p dagogique pour un voyage scolaire en italie, avec des l ves de 4 me et 3 meCe dossier a t r alis par l quipe enseignante d un coll ge de Vannes, pour tre pr sent lors du premier Conseil d Administration de l ann e scolaire .

2 Le principe d un voyage scolaire destination de l Italie avec les l ves de 4 me et 3 me ayant t valid par le CA, les aspects budg taires furent affin voyage de classe Rome et Pomp i des l ves de 4 me et 3 - Le projet de voyage scolaire en Italie des l ves de 4 me et 3 voyage en Italie propos aux l ves des classes de 4 me et 3 me du coll ge s inscrit dans une d marche d interdisciplinarit initi e par les professeurs de Fran ais et Latin, de SVT, et d Arts projet s adresse tous les l ves, latinistes comme non latinistes. Il a pour objectif premier d veiller leur curiosit vis vis d un autre pays Europ en avec qui nous partageons un h ritage linguistique, historique, architectural et visites pr vues de la Rome antique et de Pomp i permettront aux l ves d appr hender l histoire d une cit antique, d en comprendre le d veloppement et le rayonnement, et de saisir l importance des apports politiques, juridiques, artistiques.

3 De la Rome antique envers l Europe contemporaine. L approche concr te de la civilisation Romaine les aidera inscrire le pr sent dans l histoire, et acqu rir les outils indispensables pour penser l avenir en fonction de ce pass .La visite de Pomp i, la d couverte du V suve et des abords de Naples leur permettront d observer et de comprendre les ph nom nes les l ves latinistes, ce voyage sera aussi l aboutissement de leur travail depuis 3 ou 4 ann es et l occasion de v rifier sur place les connaissances acquises. L enseignement du latin au coll ge est en effet organis comme un itin raire de d couvertes int grant tous les domaines de la vie quotidienne Rome, en s appuyant sur la visites de sites antiques et de mus es consacr s l Antiquit gr co-romaine.

4 ( N 1 du 13 f vrier 1997)Ce p riple dans la Rome antique veut redonner vie l enseignement du latin au coll ge en valorisant son apprentissage, et insuffler une nouvelle motivation aux l ves de 3 me avant leur entr e au lyc tous, latinistes ou non latinistes, l ves d aujourd hui mais futurs adultes, ce voyage en Italie aidera comprendre et assimiler une histoire commune, s y situer, et ce faisant tre en mesure de parta-ger et changer avec l autre, dans un respect commun. L apprentissage des langues anciennes a donc pour but de retrouver, d interroger et d inter-pr ter dans les textes les langues et les civilisations antiques pour mieux comprendre et mieux ma triser les n tres dans leurs diff rences et leurs continuit s. Enseigner au Coll ge.

5 Latin, programme et accompagnement. CNDP, Septembre fiches projet p da d Izeedor Les l ves concern s et les dates du s voyage scolaire en Italie est propos aux l ves des six classes de 4 me et 3 me du coll ge, dans la limite de 48 l ves en raison du mode de transport choisi (autocar). Le voyage est propos en priorit aux l ves latinistes (13 en 4 me et 15 en 3 me).Quatre enseignants de fran ais et latin, svt, arts plastiques et anglais ainsi que Mme C., infirmi re du coll ge, encadreront les l d part est pr vu le 11 mai au matin (arriv e Rome le 12 au matin), et le retour le 17 en d but d apr s midi, au coll ge. Le s jour sur place durera 5 jours et 4 - Les visites au voyage se d roulera en deux grandes tapes : Rome, o nous arriverons le 12 mai au matin et res-terons jusqu au 15 mai au matin pour d couvrir successivement la Rome antique puis la Rome papale et baroque.

6 Puis direction la baie de Naples la d couverte de Pomp i, du V suve, et de l activit volcanique de la Visite de RomeD couverte de la Rome antique :Visite du Colis e et de l Arc de du Forum, centre religieux, politique et commer ant de la Rome du Palatin et du couverte du Capitole et de la Place de des catacombes Saint Callixtus Circo di MassenzioD couverte de la Rome papale et baroque :Visite de la Place Saint-Pierre et de la Basilique. D couverte des quartiers historiques : le Panth on, la Piazza del Popolo et l glise Santa Maria del Popolo qui abrite notamment des peintures de Caravage. Visite de la Fontaine de Tr vi, de la Piazza del Spagna, et passage par la Via del Naples et alentoursD couverte de Pomp i et du V suve :Visite de Pomp i, ville ensevelie en l an 79 apr s JC lors d une ruption du V suve.

7 Ascension du V suve, et d couverte du crat re. L ascension du V suve donne l occasion d admirer la baie de Naples. Visite de la Solfatare, l un des volcans des Champs Phl gr ens dont l activit de Pouzzoles et de l amphit tre Flavio. Les fiches projet p da d Izeedor - Objectifs g n raux et exploitation les d couvertes et apprentissages qu il offrira aux l ves, ce voyage sera l occasion de pratiquer l interdisciplinarit entre trois disciplines : Latin, SVT et Arts le d part, les l ves seront sensibilis s aux diverses th matiques abord es et effectueront des recherches pour pr parer les visites. Durant le s jour, chaque l ve devra compl ter quotidiennement un Carnet de voyage . Au retour, ces informations seront exploit es de fa on pluridisciplinaires pour, enrichies d l ments iconographiques et sonores, cr er une pr sentation multim dia qui sera pr sent e l ensemble de la communaut ducative et aux - Objectifs sp cifiques du voyage en Italie, en Latin et culture Les objectifs p dagogiques :Ancrer les apprentissages th oriques dans une r alit historique et arch ologique.

8 D couvrir et appr cier les richesses architecturales et artistiques de la civilisation romaine. Prendre conscience du fonctionnement politique et religieux d une civilisation, de son volution, et de l h ritage qu elle nous a l gu . D velopper chez les l ves la curiosit , l envie de d couvrir l autre (son mode de vie, son histoire, son habitat, sa religion,..), et renforcer les bases d une culture Les axes de travail d velopp s avec les l ves latinistes de 4 me :Les institutions de la R publique. La Curie, les Rostres,..Les valeurs morales Rome : la virtus , la pieta, la fides,..La vie sociale au quotidien : le r le du forum, les harangues,..Les loisirs : le cirque, le th tre,.. Les axes de travail d velopp s avec les l ves latinistes de 3 me :Les empereurs RomainsVie et gloire villes de province et leurs relations avec Rome.

9 L exemple de Pomp Dieux. Polyth isme et monoth isme. La naissance du Les principaux sites visit s :Le Colis eL Arc de ConstantinLe ForumLe PalatinLe stadioLes catacombes Saint Callixtus Circo di MassenzioPomp i Les fiches projet p da d Izeedor Le V suveL amphith tre Flavio Exploitation du voyage :Avant le voyage , les l ves r aliseront des recherches et expos s sur les th mes qui seront abord s et les sites visit s : frise chronologique de Rome et de Pomp i, rep rage des monuments, le voyage , les l ves latinistes, en petits groupes, pr senteront les sites visit s leurs camarades. Ils devront aussi remplir quotidiennement leur Carnet de retour, les informations (prises de notes, photos, vid os,..) et documents recueillis seront exploit s pour pr senter l ensemble du travail r alis aux autres l ves, aux parents et ensei-gnants, l occasion de la f te du coll ge.

10 Ces informations seront relay es sur le site du coll - Objectifs sp cifiques du voyage en Italie, en Arts plastiques et Histoire de l Les objectifs p dagogiques :Enrichir sa culture artistiqueD couvrir Rome, haut lieu culturel et artistiqueAnalyser un courant artistique : le baroque italienSituer les uvres dans l histoireLes l ves de 4 me travailleront plus sp cifiquement sur l expression des id es travers les r ali-sations artistiques : monuments, sculptures, peintures. Ils analyseront les liens indissolubles entre politique, religion et l ves de 3 me tudieront la repr sentation du corps, son r le, sa symbolique : comment l ar-tiste utilise, transforme, magnifie le corps et pourquoi ? Quel r le nous attribue-t-il nous m mes, spectateurs ? Les axes de travail :D couverte et analyse des monuments, statues et peintures.