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Temi per la classe I media La descrizione - Risorse didattiche

Temi per la classe I mediaLa la tua casa a un/una amico/a che non l'ha mai il paese in cui abiti. Soffermati sugli aspetti pi caratteristici, su ci che ti piace dipi e su ci che apprezzi di in modo oggettivo il tuo paese. Nel testo indica: la collocazione geografica le notizie storiche le particolarit naturali le Risorse economiche le attivit in modo oggettivo il paese in cui hai trascorso le vacanze estive. Nel testo indica: la collocazione geografica le notizie storiche le particolarit naturali le Risorse economiche le attivit la stanza in cui ti trovi utilizzando i cinque la tua cameretta prima in modo oggettivo, poi facendo un viaggio con la tua famiglia: descrivi i luoghi che vedi, le persone cheincontri e i cibi che sar capitato di andare a visitare qualche luogo lontano con la tua famiglia

le attività commerciali. 4.Descrivi in modo oggettivo il paese in cui hai trascorso le vacanze estive. Nel testo indica: la collocazione geografica le notizie storiche le particolarità naturali le risorse economiche le attività commerciali. 5.Descrivi la stanza in cui ti trovi utilizzando i …

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1 Temi per la classe I mediaLa la tua casa a un/una amico/a che non l'ha mai il paese in cui abiti. Soffermati sugli aspetti pi caratteristici, su ci che ti piace dipi e su ci che apprezzi di in modo oggettivo il tuo paese. Nel testo indica: la collocazione geografica le notizie storiche le particolarit naturali le Risorse economiche le attivit in modo oggettivo il paese in cui hai trascorso le vacanze estive. Nel testo indica: la collocazione geografica le notizie storiche le particolarit naturali le Risorse economiche le attivit la stanza in cui ti trovi utilizzando i cinque la tua cameretta prima in modo oggettivo, poi facendo un viaggio con la tua famiglia: descrivi i luoghi che vedi, le persone cheincontri e i cibi che sar capitato di andare a visitare qualche luogo lontano con la tua famiglia o con lascuola.

2 Descrivi ci che ti ha colpito di pi di quel in riva al mare. Descrivo ci che vedo e che mercato con la mia mamma: ci che vedo, sento e la mia famiglia ha deciso di andare al centro commerciale: faccio una dettagliatadescrizione di questo luogo dove si mescolano rumori, odori, il mio nuovo libro di Antologia (in alternativa Storia, Geografia, Scienze, ecc.). davanti a una grande e profumatissima pizza. Utilizzo i cinque sensi per la davanti a una tavoletta di cioccolata. Utilizzo i cinque sensi per la davanti a una grossa coppa di gelato.

3 Utilizzo i cinque sensi per la da davanti a un piatto di minestra. Realizzo una descrizione oggettiva e ci che si trova sul tuo banco usando tutti i sensi tranne la una descrizione prima oggettiva, poi soggettiva di un tuo quanti membri composta la tua famiglia? Fai una descrizione di ognuno di essi cheriguardi le caratteristiche fisiche ma anche quelle relative al polizia sta cercando un/a tuo/a compagno/a di classe che si smarrito/a. Aiutala a fare unsuo il mio migliore la mia una persona speciale, con la quale hai un rapporto molto un personaggio che hai conosciuto nelle tue letture effettuate a scuola o nel un personaggio di tua invenzione, che potrebbe essere il protagonista di un il mio animale una descrizione di te stesso il pi possibile piscina: rumori, odori, sapori, cose che una descrizione soggettiva di un luogo a te molto caro.

4 Soffermati soprattutto sulleimpressioni e sensazioni che quel luogo ti trovi in un posto buio e sconosciuto e realizzi che ti sei perso. Niente panico, hai con te ilcellulare, chiami la polizia e le descrivi nei minimi dettagli il luogo perch possa venire a qualcuno a cui vuoi molto bene e descrivilo attenendoti alle seguenti istruzioni: nome, et , lavoro o attivit aspetto fisico carattere modo di pensare atteggiamenti seduto al tavolo di un bar. Una persona attira particolarmente la mia attenzione: ve scuola media hai conosciuto molti insegnanti.

5 Scegli un professore o una professoressache pensi di riuscire a descrivere ricordo e descrivo la mia maestra delle scuole da


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