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Vidéo 1 Introduction : des enjeux à la mise à niveau …

Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 planification and Review Technique-technique d examenet d valuationde programmes(projets) -Vid o1 Introduction : des enjeux la mise niveaud un projet!Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 DE LA FORMATIONP lanification D finitionEtapes de r alisation d un niveau d un projetCalcul des indicateurs temporels : dates au + t t et dates au + tardConstruction du diagramme de d un des marges de temps.

Bruno WARIN Maître de Conférences Université du Littoral Côte d’Opale 5 I.U.T. du Littoral PERT- V1 –31.10.14 ÉTAPE 3 : DESSINER LE DIAGRAMME P.E.R.T.

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1 Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 planification and Review Technique-technique d examenet d valuationde programmes(projets) -Vid o1 Introduction : des enjeux la mise niveaud un projet!Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 DE LA FORMATIONP lanification D finitionEtapes de r alisation d un niveau d un projetCalcul des indicateurs temporels : dates au + t t et dates au + tardConstruction du diagramme de d un des marges de temps.

2 Marges totales et marges libresBruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 PLANIFICATIOND finir le calendrier de r alisation des t ches d un projetD pendances logiques des t ches entres-ellesDur e des t chesDisponibilit des ressources et des contraintes d ex WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 EX CUTION1D terminer la liste des t ches n cessaires la r alisation du projet et estimer leur dur e2D terminer les d pendances logiques entre les t ches (l anesth siste doit arriver avant l op ration !)

3 3 Dessiner le diagramme PERT : Mise niveau + Constructiondu graphes pour chaque n ud la date au plus t t5 Repartir de la date finale et calculer pour chaque n ud la date au plus tard6D finir le chemin critique (trajet date au plus t t = date au plus tard)7D finir pour les t ches non critiques les marges de temps LES TAPES DE R ALISATIOND UN EX CUTION1D terminer la liste des t ches n cessaires la r alisation du projet et estimer leur dur e2D terminer les d pendances logiques entre les t ches (l anesth siste doit arriver avant l op ration !)

4 3 Dessiner le diagramme PERT : Mise niveau + Constructiondu graphes pour chaque t che la date au plus t t5 Repartir de la date finale et calculer pour chaque t che la date au plus tard6D finir le chemin critique (trajet date au plus t t = date au plus tard)7D finir pour les t ches non critiques les marges de temps T cheDur ePr decesseursA2aucunB2AC6aucunD1aucunE2DF8A G3B, C, EH10DI7GJ11GK3F,H, IL8J, KM10F, H, IEnonc issu du site de Michel Emery : EX CUTION1D terminer la liste des t ches n cessaires la r alisation du projet et estimer leur dur e2D terminer les d pendances logiques entre les t ches (l anesth siste doit arriver avant l op ration !)

5 3 Dessiner le diagramme PERT : Mise niveau + Constructiondu graphes pour chaque t che la date au plus t t5 Repartir de la date finale et calculer pour chaque t che la date au plus tard6D finir le chemin critique (trajet date au plus t t = date au plus tard)7D finir pour les t ches non critiques les marges de temps Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 TAPE 3 : DESSINER LE diagramme niveau pour pr parer le dessin du grapheIl s agit de classer l ensemble des t ches dans des bo tes ( niveau ).

6 Chaque t che appartiendra un et seul :l ensembledest chesquel onpeutd est- -direl ensembledest chesquineposs dentpasdepr d cesseursNiveau1:{A,C,D}T cheDur ePr d cesseursA2aucunB2AC6aucunD1aucunE2DF8AG3 B, C, EH10DI7GJ11GK3F,H, IL8J,KM10F, H,IBruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 :parmilest chesrestantes,lest chesdonttouslespr d cesseurssontd j class sdansleniveau1 Niveau2:{B,E,F,H}T cheDur ePr d cesseursA2aucunB2AC6aucunD1aucunE2DF8AG3 B, C, EH10DI7GJ11GK3F,H, IL8J,KM10F, H,INiveau1:{A,C,D}Niveau3:parmilest chesrestantes,lest chesdonttouslespr d cesseurssontd j class sdanslesniveaux1et/ou2.

7 TAPE 3 : DESSINER LE diagramme WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V1 :parmilest chesrestantes,lest chesdonttouslespr d cesseurssontd j class sdansunniveaude1 n-1 Niveau2:{B,E,F,H}T cheDur ePr d cesseursA2aucunB2AC6aucunD1aucunE2DF8AG3 B, C, EH10DI7GJ11GK3F,H, IL8J,KM10F, H,INiveau1:{A,C,D}Niveau3:{G}Niveau4:{I, J}Niveau5:{K,M}Niveau6:{L} TAPE 3 : DESSINER LE diagramme WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 planification and Review Technique-technique d examenet d valuationde programmes(projets) -Vid o2 Dessinerle d un projet!

8 Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 TAPES DE R ALISATION D UN EX CUTION1D terminer la liste des t ches n cessaires la r alisation du projet et estimer leur dur e2D terminer les d pendances logiques entre les t ches (l anesth siste doit arriver avant l op ration !)3 Dessiner le diagramme PERT : Mise niveau + Constructiondu graphe pour chaque n ud la date au plus t t5 Repartir de la date finale et calculer pour chaque n ud la date au plus tard6D finir le chemin critique (trajet date au plus t t = date au plus tard)7D finir pour les t ches non critiques les marges de temps Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 D UN.

9 Tapes 3 7T cheDur ePr d cesseursA2aucunB2AC6aucunD1aucunE2DF8AG3 B, C, EH10DI7GJ11GK3F,H, IL8J,KM10F, H,IEnonc repris du site de Michel Emery : :{B,E,F,H}Niveau1:{A,C,D}Niveau3:{G}Nive au4:{I,J}Niveau5:{K,M}Niveau6:{L}Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 3 : DESSINER LE diagramme le graphe de niveau par niveauD but-Une t che donne lieu la cr ation d un sommet et d une fl cheA=2La pr c dence est traduite en accrochant la fl che au pr d cesseur (cas simple : un seul pr d cesseur)D=1C=6A=2 Niveau1:{A=2,C=6,D=1}Continuerlegraphepo ur:Niveau2={B=2,E=2,F=8,H=10}Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 3.

10 DESSINER LE diagramme butD=1C=6A=2 Niveau2={B=2,E=2,F=8,H=10}B=2F=8H=10F a t dessin au dessus de B par souci esth tique (voir la suite)Qu en est-il du niveau 3 { G = 3) avec 3 pr d cesseurs = {B, C, E} ?Bruno WARINMa tre de Conf rences Universit du Littoral C te d du LittoralPERT-V2 3 : DESSINER LE diagramme butD=1C=6A=2 niveau 3= { G =3 } mais il poss de 3 pr d cesseurs : B, C et EB=2F=8H=10G=3Cr ation d un sommet fictifLes fl ches pleines : les t chesLes sommets : les tapesLes fl ches pointill s : les contraintes d attenteA VOUS DE JOUER AVEC LE RESTE DES NIVEAUX !}


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