Virgule - CCDMD

1 1 RUBRIQUE emploie la Virgule pour d tacher ou isoler des l ments dans une phrase ou pour less D TACHEMENT PAR UNE VIRGULELe d tachement du compl ment de phraseOn emploie la Virgule pour d tacher un compl ment de phrase (CP) plac soit au d butde la phrase, soit entre le groupe ayant la fonction de sujet et le groupe verbal (GV), soit l int rieur du GV. En somme, on d tache le compl ment de phrase lorsqu il est plac ailleurs qu en fin de ach te son journal pr f r t t le matin.> Le CP est plac en fin de phrase ; il n est donc pas d tach par une ach te, t t le matin, son journal pr f r .> Le CP est plac l int rieur du GV, entre le verbe et son compl ment , t t le matin, ach te son journal pr f r.

2 > Le CP est plac entre le GN sujet et le t le matin, Robert ach te son journal pr f r .> Le CP est plac au d but de la ! Lorsque le CP est en d but de phrase, mais que le sujet et le verbe sontinvers s, on n emploie pas la Virgule (Dans l arbre chantent les oiseaux.).Le d tachement d un compl ment du nomou du pronom valeur explicativeOn peut ajouter, l int rieur d un groupe nominal (GN), un compl ment du nom ou uncompl ment du pronom non essentiel valeur explicative, c est- -dire un l ment qui necontribue pas d terminer la personne, la chose ou le ph nom ne caract ris s, mais quiajoute simplement une information suppl mentaire. Cet l ment valeur explicativepourrait facilement tre effac sans que le sens de l nonc soit alt r : il doit tre d tach par une ou deux virgules, selon sa place (voir aussi l article Subordonn e relative et pronomrelatif).

3 Mon fr re et ma s ur a n e, qui sont d excellents musiciens, feront bient t partied un orchestre.> Il s agit d une subordonn e relative valeur explicative, compl ment des nomsfr re et s puis e par la longue randonn e, elle s est vite endormie.> Il s agit d un GAdj valeur explicative, compl ment du pronom s ur de Charles, tudiante au Coll ge de Sherbrooke, a gagn dix mille dollars laloterie.> Il s agit d un GN valeur explicative, compl ment du nom s est important de distinguer les l ments explicatifs des l ments d terminatifs, car cesderniers ne sont pas d tach s par des virgules, puisqu ils sont essentiels au sens de fr re et ma s ur a n e, qui sont d excellents musiciens, feront bient t partied un orchestre.

4 > L adjectif a n e est d terminatif et non explicatif : c est pr cis ment de la s ura n e qu il est question et non d une autre s ur (il est sous-entendu que la per-sonne a plus d une s ur. Comparez avec la phrase suivante, o le compl mentdu nom est explicatif : Mon fr re et ma s ur, qui est mon a n e, sont d excellentsmusiciens.).L appartement que nous avons visit hier nous a beaucoup plu.> La subordonn e relative est d terminative et non explicative : c est pr cis mentl appartement visit hier qui a plu et non n importe quel autre d tachement d autres l mentsD autres l ments sont galement d tach s par une Virgule : un organisateur textuel ;Nous allons, tout d abord, aborder tel aspect du cons quent, nous pouvons conclure que le projet est r aliste.

5 Un groupe mis en relief dans une phrase emphatique ;Ces livres-l , je voulais les lui donner tisane, a m endort. une phrase incise ou une phrase incidente ;Pour le prochain trimestre, affirme le pr sident, la soci t d gagera un b n ficequi d passera toutes les attentes. (phrase incise)Pour le prochain trimestre, la soci t d gagera un b n fice qui d passera, permet-tez-moi d en douter, toutes les attentes. (phrase incidente) une apostrophe (lorsqu on s adresse directement quelqu un). Ne rentre pas trop tard, Nathalie. suiteVIRGULE3 RUBRIQUE ! La Virgule est interdite dans les contextes ne s pare pas par une Virgule ni par un autre signe de ponctuation : le groupe ayant la fonction de sujet et le groupe verbal (GV) ;Mon fr re _ explique tout ses randonn e que nous avons faite _ nous a compl tement puis s.

6 Un mot et un l ment qui le suit obligatoirement (ex. : le verbe et son compl mentdirect ou compl ment indirect ; le verbe et l attribut) ;Mon fr re explique _ ses enfants _ tout ce qu il sait sur les ai-je dit _ que mon fr re est _ v t rinaire. un verbe, un adverbe, un adjectif, etc. et son parle _ lentement. Cette fleur est extr mement _ EMPLOI DE LA Virgule DANS LA JUXTAPOSITIONET LA COORDINATION D L MENTSLa Virgule dans la juxtapositionLa Virgule sert s parer des mots, des groupes de mots ou des phrases, subordonn es ounon, qui ont la m me fonction livres, les cassettes, les disques et les revues taient en solde.> La Virgule s pare des GN sujets juxtapos se l ve, s habille, d jeune et se rend au bureau.

7 > La Virgule s pare des GV juxtapos joue, on danse, on s amuse.> La Virgule s pare des phrases juxtapos nous aurons termin nos cours, que nous aurons pass nos examens et quenous aurons pris un peu de repos, nous chercherons un emploi.> La premi re Virgule s pare des subordonn es circonstancielles compl ments dephrase juxtapos Virgule dans la coordinationOn met g n ralement une Virgule devant les coordonnants mais, car, puis, c est- -dire,soit, savoir, sinon, se croyait seule, mais une foule l immolait des animaux, car on croyait que ces sacrifices att nuaient la col re ventes ont progress de sept millions de dollars, soit de 18 pour coordonnants et, ou, ni ne sont g n ralement pas pr c d s d une Virgule .

8 Ils peuvent tre pr c d s d une Virgule dans les cas suivants : le coordonnant s pare deux phrases qui n ont pas le m me sujet ;Ils ont consacr beaucoup de temps leurs tudes, et leurs efforts ont port leursfruits. le coordonnant s pare deux des groupes de mots ou des phrases comprenant eux-m mes des l ments coordonn s ;Marie est tr s occup e cette session : elle s est inscrite des cours de peinture et dedanse, et s est port e b n vole pour aider les enfants dans leurs devoirs. le coordonnant est r p t devant chaque l ment d une num ration qui en com-porte trois ou bal masqu , je n ai reconnu ni ta m re, ni ton fr re, ni ta s ur a n e.>Attention ! On n emploie pas la Virgule devant le premier des