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Parte I: Capítulo 1: Concepto de aprendizaje …
1. Introducci n 2. Rasgos generales del aprendizaje 3. Definici n del aprendizaje 4. Elementos y din mica de la situaci n de aprendizaje 5. El condicionamiento como tipo de aprendizaje b sico asociativo Anexos 1 y 2 Pr cticas del cap tulo 1 Parte I: Introducci n: Concepto y marco disciplinar del aprendizajeCap tulo 1: Concepto de aprendizajeCap tulo 2: La Psicolog a del aprendizaje como disciplina cient ficaCap tulo 1 Concepto de aprendizaje2. Rasgos generales del aprendizaje Dif cil de entender por su omnipresencia, automaticidad y dinamicidad A pesar de la facilidad con la que ocurre, el aprendizaje es m s complejo de lo que parece El Concepto cotidiano de aprendizaje es parcial Hay una serie de rasgos generalesque lo caracterizan:Seis rasgos generales del aprendizaje : a) La mayor Parte de las conductas son aprendidas b) El aprendizaje es un dispositivo biol gico con una primordial funci n adaptativa c) Se aprende durante toda la vida y adem s el aprendizaje es acumulativo e irreversible d) El aprendizaje funciona gracias aun conjunto amplio de capacidades e) Hay muchos tiposde aprendizaje f) Cada vez son m s complejas las condiciones o situaciones en las que el individuo aprende3.
2. Rasgos generales del aprendizaje • Difícil de entender por su omnipresencia, automaticidad y dinamicidad • A pesar de la facilidad con la que ocurre, el
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