APRENDIZAJES CLAVE - Plan y Programas de estudio

APRENDIZAJES CLAVE

3. Explicar relaciones entre las actividades humanas y la naturaleza en Méxi- co y en diferentes regiones del mundo, para desenvolverse con un sentido de responsabilidad respecto al cuidado de los recursos naturales.

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Evaluación diagnóstica

E ste tipo de evaluación corresponde al primero de los tres momentos en los que se realiza la evaluación en el aula, es decir, al inicio de los

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la primaria y la secundaria. En el caso de la asignatura Lengua Extranjera. Inglés los propósitos específi cos no se refi eren a los niveles educativos, sino a los ciclos defi nidos para graduar los niveles de dominio de la lengua inglesa. 4. El enfoque pedagógico. Esta sección ofrece los supuestos acerca de la en-

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APRENDIZAJES CLAVE. LENGUA MATERNA. ESPAÑOL 162. 1. LENGUA MATERNA. ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La enseñanza de la asignatura Lengua Materna. Español en la educación básica, fomenta que los estudiantes utilicen …

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nal de las lenguas; se valora el papel de la familia, la localidad o la región geo-gráfica en la transmisión de las variedades iniciales de lenguaje, y se asume el papel primordial de la escuela en la enseñanza de las lenguas de comunicación internacional y la preservación de las nacionales. En cuanto a la asignatura Len - gua Materna.

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Guía para madres y padres de familia

les cuentan y les cantan en náhuatl, chol, totonaca, ma-zateco, mixteco, zapoteco, otomí, tzotzil, tzeltal, ñuhú o maya! Cuanta más transmisión cultural hagamos a tra-vés del lenguaje, más rica será la experiencia simbólica de nuestros hijitos.

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Educación Inicial: un buen comienzo - Plan y Programas de ...

La tarea de las familias y adultos que acompañen el desarrollo y cre - cimiento de un niño es de gran importancia para que logre un equilibrio emocional, desarrolle capacidades de aprendizaje, sea feliz y, poco a poco, se haga responsable de sus actos. A …

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croscópico hasta el submicroscópico, estableciendo conexiones entre siste - mas y procesos macroscópicos de interés, sus modelos y la simbología utili - zada para representarlos. 5. Identificar la diversidad de estructuras y procesos vitales, …

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5. Asumir y percibir actitudes asertivas y valores que favorecen la conviven - cia sana y pacífica, y el respeto a los demás en situaciones de juego e inicia - ción deportiva. Propósitos para la educación secundaria 1. Valorar y emplear sus habilidades y destrezas motrices al participar en jue -

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3. Reflexionar sobre la forma, la función y el signiicado del lenguaje para planear, escribir y revisar sus producciones, así como para mejorar su com-prensión de los mensajes. 4. Conocer una diversidad de textos literarios para ampliar su apreciación estética del lenguaje y su comprensión sobre otras perspectivas y valores culturales. 5.

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APRENDIZAJES CLAVE. LENGUA MATERNA. ESPAÑOL 162. 1. LENGUA MATERNA. ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La enseñanza de la asignatura Lengua Materna. Español en la educación básica, fomenta que los estudiantes utilicen …

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Redalyc.LAS RÚBRICAS COMO INSTRUMENTO DE …

aprendizajes que, por su naturaleza, son menos “objetivables” o más cualitativos, pueden generar frustración al no hallar respuesta a las inquietudes que las han generado. No se puede estar taxativamente en contra de la rúbrica pero sí en contra de un mal uso y de un abuso de dicho instrumento.

  Aprendizaje