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Search results with tag "Aprendizaje"

Teorías cognitivas del aprendizaje - Kimerius

Teorías cognitivas del aprendizaje - Kimerius

www.kimerius.es

Los límites de una teoría inacabada, 205.- La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, 209.- Aprendizaje memorístico y significativo, 210.- Las condiciones del aprendizaje significativo, 213.- Tipo de aprendizaje significativo, 215.- Aprendizaje significativo y reestructuración, 220.- Los límites de las teorías

  Aprendizaje, Del aprendizaje significativo, Significativo, Aprendizaje significativo, Del aprendizaje

Teorías del aprendizaje. Vigostky Vigostky y Brunner - ua

Teorías del aprendizaje. Vigostky Vigostky y Brunner - ua

rua.ua.es

aprendizaje a través de la acción directa. • • Su finalidad es impulsar un desarrollo de las habilidades que posibilitan el aprender a aprender y con el cual busca que los estudiantes construyan por si mismo el aprendizaje. • • El aprendizaje viene a ser un procesamiento activo de la información que

  Aprendizaje

El modelo de aprendizaje experiencial - Redalyc

El modelo de aprendizaje experiencial - Redalyc

www.redalyc.org

aprendizaje experiencial como alternativa para mejorar el proceso de aprendizaje en el aula. nfora 2341 37-4.Universidad Autónoma de anizales. 0121-63. 40 quienes los estilos de aprendizaje reflejan la manera en que una serie de estí-mulos básicos afectan la habilidad para percibir y retener información. Y Hunt

  Aprendizaje, De aprendizaje

Dificultades en el Aprendizaje: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ...

Dificultades en el Aprendizaje: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ...

www.uma.es

Aprendizaje, considerada desde el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la relación alumno-profesor y de los contextos, familiar y escolar, es el resultado de una e volu- ción como disciplina de estudio, desde sus orígenes en la década de los sesenta del pasado

  Aprendizaje, El aprendizaje

Redalyc.Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia ...

Redalyc.Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia ...

www.redalyc.org

como aprende, y como el aprendizaje acrecienta y amplía el conocimiento previo. Desde la perspectiva de la educación, un proyecto se puede definir como una estrategia de aprendizaje que permite alcanzar uno o varios objetivos a través de la puesta en práctica de una serie de acciones, interacciones y recursos. La elaboración de proyectos

  Aprendizaje, Recursos, De aprendizaje, Y recursos

Tema: Redes Neuronales: Conceptos Básicos y Aplicaciones.

Tema: Redes Neuronales: Conceptos Básicos y Aplicaciones.

www.frro.utn.edu.ar

1949 - Donald Hebb. Fue el primero en explicar los procesos del aprendizaje (que es el elemento básico de la inteligencia humana) desde un punto de vista psicológico, desarrollando una regla de como el aprendizaje ocurría. Aun hoy, este es el fundamento de la mayoría de las funciones de aprendizaje que pueden hallarse en una red neuronal.

  Aprendizaje, De aprendizaje

Principios de aprendizaje y conducta

Principios de aprendizaje y conducta

clea.edu.mx

Cognición comparada y la evolución de la inteligencia 12 Neurología funcional 13 Modelos animales de la conducta humana 16 ... La perspectiva de proceso general del estudio del aprendizaje 22 Uso de animales no humanos en la investigación del aprendizaje 25

  Principios, Aprendizaje, Conducta, Perspectivas, Comparada, Principios de aprendizaje y conducta

Serie Monográfica: Trastornos del aprendizaje

Serie Monográfica: Trastornos del aprendizaje

www.sccalp.org

Los trastornos del aprendizaje en la infancia constitu-yen un conjunto de trastornos frecuentes que, en general, son poco conocidos por el colectivo pediátrico. Se calcula que, a escala global, un 5% de los niños sufren problemas de aprendizaje en la …

  Aprendizaje, De los, Trastornos, Trastorno de, Trastornos del aprendizaje, Los trastornos del aprendizaje

Dificultades de aprendizaje - CESIP

Dificultades de aprendizaje - CESIP

cesip.org.pe

Dificultades de Aprendizaje 11 Dificultades de aprendizaje A continuación presentamos algunas definiciones que se han ido dando a través de los años: una su potencial intelectual estimado y endizaje. nervioso y ateman,1965).. ha al ersas es y ecursos metodológicos con los que contaban. 4 emos de lleno a tratar el tema:

  Aprendizaje, Dificultades, Dificultades de aprendizaje

Educación Media Superior

Educación Media Superior

public-file-system.usicamm.gob.mx

ponsabilidad del aprendizaje de los educandos en la escuela, considerando sus capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje y, en consecuencia, contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje como promotor, coordinador, guía, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo.

  Aprendizaje, Como, Del aprendizaje, Facilitador, Aprendizaje como

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE GUÍAS DE …

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE GUÍAS DE

rvcmar.org

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Dirección General Dirección de Formación Profesional ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE GUÍAS DE APRENDIZAJE DE LOS PROYECTOS FORMATIVOS Febrero de 2013 4 por el instructor, implica además, reconceptualizar el rol que determina al Aprendiz, hoy como gestor de su propio aprendizaje.

  Servicio, Aprendizaje, Nacional, Servicio nacional de aprendizaje, De aprendizaje de

Unidad 3 Un enfoque alternativo: evaluación para el ...

Unidad 3 Un enfoque alternativo: evaluación para el ...

www.uned.ac.cr

supeditada al proceso de aprendizaje, como un mecanismo que no se usa para medir, sino para construir aprendizaje significativo. La evaluación formativa hace referencia a todo un proceso de evaluación cuya finalidad principal es mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es todo proceso RETO No. 5

  Aprendizaje, Proceso, Proceso de, Proceso de aprendizaje

Propuesta para el aprendizaje de las matemáticas

Propuesta para el aprendizaje de las matemáticas

iebem.morelos.gob.mx

durante el ciclo escolar 1982- 1983 y otros 16 en el ciclo 1983- 1984. Sus bases teóricas respecto al conocimiento y el proceso de aprendizaje son las mismas que sustentan a la “Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita”, ya conocida por los maestros.

  En el, Aprendizaje, De aprendizaje, El aprendizaje de

MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

www.inacap.cl

¿Para qué usar las estrategias? 1. Para responder a los variados estilos de aprendizaje que pueden tener los es-tudiantes que cursan una misma asignatura. Por este motivo, es fundamental que una estrategia sea utilizada como eje didáctico central, pero que pueda ser integrado con el uso de técnicas que fortalezcan o potencien el aprendizaje. 2.

  Para, Aprendizaje, Estrategia

ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Qué son los Estilos de …

ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Qué son los Estilos de

www.upla.cl

términos de inteligencia o personalidad han fracasado posiblemente porque han olvidado el estilo intelectual o de aprendizaje, es decir, los efectos de la inteligencia y la personalidad entre sí, ya que el estilo representa el lazo de unión entre ambos constructos psicológicos, de manera que la personalidad del sujeto

  Aprendizaje, Inteligencia, Estilos, Estilos de aprendizaje, Estilos de

Tema 3: LA PERSONALIDAD ADOLESCENTE Y SU …

Tema 3: LA PERSONALIDAD ADOLESCENTE Y SU …

www3.uji.es

Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (SAP001) Rosa García Castellar 5 de ideologías o diversos objetivos personales. Las contradicciones e inestabilidades están presentes en sus descripciones. Solo unos pocos años después es posible observar una . Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (SAP001) Rosa García Castellar ...

  Aprendizaje, Desarrollo, Aprendizaje y desarrollo

Observación y Retroalimentación Docente como Estrategias ...

Observación y Retroalimentación Docente como Estrategias ...

www.lidereseducativos.cl

la enseñanza y el aprendizaje y (b) el razonar, que alude a la habilidad para utilizar el conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje con el fin de razonar sobre las situaciones que se han observado (van Es & Sherin, 2008; en Muller, et al., 2014). El primer elemento se encuentra estrechamente relacionado

  Aprendizaje, Aprendizaje y

El juego como estrategia de aprendizaje y el pensamiento ...

El juego como estrategia de aprendizaje y el pensamiento ...

200.23.113.51

el juego como estrategia de aprendizaje y el pensamiento matemÁtico del niÑo en tercer grado de educaciÓn preescolar tesis que para obtener el tÍtulo de licenciada en pedagogÍa presenta: ilse marisol bacilio vargas asesor: lic. mario …

  Aprendizaje, Tico, Como, Estrategia, Pensamiento, Temma, 193 tico, Como estrategia, Aprendizaje y el pensamiento matem

EL NIÑO PREESCOLAR: DESARROLLO Y APRENDIZAJE

EL NIÑO PREESCOLAR: DESARROLLO Y APRENDIZAJE

200.23.113.51

nas en interacción con el medio", en: Constructivismo y escuela.Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación. Sevilla, Díada, 1955, pp. 105-117. JIMÉNEZ, ALEIXANDRE, María del Pilar. "Rosalind Driver. El “Children Learning in scien-ce”: un proyecto basado en el constructivismo", en: Cuadernos de Pedagogía. núm.

  Aprendizaje, Preescolar, Aprendizaje y, Constructivismo, Constructivismo y, El constructivismo

NeurocieNcias y su importaNcia eN coNtextos de apreNdizaje

NeurocieNcias y su importaNcia eN coNtextos de apreNdizaje

www.revista.unam.mx

Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizaje ... Las investigaciones han demostrado que durante el desarrollo de nuevas vías neurales (Doetsch, 2005 y Schinder, 2002), nuestras sinapsis cambian todo el tiempo y es así como recordamos una y

  Aprendizaje, Desarrollo, Desarrollo de, De aprendizaje

TESIS: DETECCIÓN DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL …

TESIS: DETECCIÓN DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL …

132.248.9.195

universidad salesiana escuela de pedagogÍa incorporada a la universi dad nacional autÓno ma de mÉxico detecciÓn de problemas de aprendizaje en

  Aprendizaje

Diseño y elaboración de actividades de aprendizaje

Diseño y elaboración de actividades de aprendizaje

diposit.ub.edu

Diseño y elaboración de actividades de aprendizaje (2) Grupo de trabajo para la adaptación a diferentes ámbitos temáticos: Víctor Fernandez (Farmacología) Iolanda García (Pedagogía) Begonya Gros (Pedagogía) Teresa Pagès (Fisiología) Wilma Penzo (Psicología médica) (Coordinación) Montserrat Roca (Enfermería) Antoni Vallès (Bioestadística)

  Side, Actividades, Aprendizaje, Elaboraci, 241 o y elaboraci, 243 n de actividades de aprendizaje

1 | Lenguaje Guía de aprendizaje 5.o grado

1 | Lenguaje Guía de aprendizaje 5.o grado

www.mined.gob.sv

Autoevaluación. Copia la siguiente tabla en tu cuaderno y valora tu aprendizaje marcando con una X según consideres. CRITERIO Sí No 1. Comprendí qué son las caricaturas 2. Respondí a las preguntas sobre la caricatura presentada del planeta Tierra 3. Identifiqué la finalidad con la que son creadas algunas caricaturas 4.

  Aprendizaje, Grado, Lenguaje, Cuadernos, Lenguaje gu, 237 a de aprendizaje 5, O grado

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ESTILOS …

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ESTILOS …

dialnet.unirioja.es

DE APRENDIZAJE: ALCANCES, PROPUESTA Y DESAFÍOS EN EL AULA Dr. José Salazar Ascencio1 Universidad de La Frontera (Chile) RESUMEN Inicialmente, se aborda el tema de la evaluación educativa a través de una serie de cuestionamientos que incluyen desde el qué evaluar hasta para quién se debe evaluar.

  Aprendizaje, Alcances, Significativo, Aprendizaje significativo

DISEÑO INSTRUCCIONAL Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE

DISEÑO INSTRUCCIONAL Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE

cursa.ihmc.us

3 Constructivismo: se sustenta en la premisa de que cada persona construye su propia perspectiva del mundo que le rodea a través de sus propias experiencias y esquemas mentales desarrollados. El constructivismo se enfoca en la preparación

  Side, Aprendizaje, Etro, Constructivismo, Instruccional, 209 o instruccional y teor, 205 a del aprendizaje

El espacio como elemento facilitador del aprendizaje. Una ...

El espacio como elemento facilitador del aprendizaje. Una ...

dialnet.unirioja.es

1. El aula debe ser un lugar de encuentro entre unos y otros. 2. Deben sugerir gran cantidad de acciones. 3. Debe estar abierta al mundo que le rodea. 4. Debe ser un espacio acogedor. 5. Nuestra clase tiene que ser un lugar vivo, un lugar distinto, con perso-nalidad propia. El espacio y su distribución no es algo superfl uo o meramente ...

  Aprendizaje, Elemento, Como, Facilitador, Como elemento facilitador del aprendizaje

Psicología Social - Polimodal - UNCUYO

Psicología Social - Polimodal - UNCUYO

bdigital.uncu.edu.ar

actividad de aprendizaje propuesta, en este caso, la realizará con sus compañeros. RECORDAR. Este ícono presenta información resumida e importante. Puede tratarse de algo que usted ya aprendió antes, en este curso o en otros anteriores, y que ahora va a necesitar usar nuevamente. También puede tratarse de algo que

  Aprendizaje, De aprendizaje

MANUAL PARA LA ELABORACION DE REACTIVOS DGB

MANUAL PARA LA ELABORACION DE REACTIVOS DGB

www.setse.org.mx

La evaluación formativa: tiene el propósito de retroalimentar a los maestros y, sobre todo, a los alumnos durante un proceso educativo, para que la enseñanza y el aprendizaje se puedan mejorar. 3. La evaluación sumativa: es la que se realiza al final de un proceso (un tema, un bimestre, un ciclo escolar), con la finalidad de decidir si un ...

  Para, Para la, Aprendizaje, Escolar, El aprendizaje y

EJERCICIOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA - Gob

EJERCICIOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA - Gob

www.gob.mx

cerrro de la cebolla. A la llegada de los conquistadores españoles, la necesidad de comunicación entre dos culturas, trajo consigo los inicios de la escritura de la lengua náhuatl utilizando el alfabeto castellano. Debido a que en esa época no existia la real academia de la lengua española, la ortografía

  Para, Ejercicios, De las, Aprendizaje, Langue, De la lengua, Ejercicios para el aprendizaje de la lengua

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4º DE PRIMARIA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4º DE PRIMARIA

repositorio.comillas.edu

psicología de la educación y a partir de dicha corriente se fundamentará este trabajo. Para el constructivismo, tal y como dice Coll y Cols (1990) la experiencia es la base del aprendizaje, puesto que aprendemos a través de ella, pero no es lo único necesario, puesto

  De las, Aprendizaje

La importancia de la literatura en la enseñanza ...

La importancia de la literatura en la enseñanza ...

feandalucia.ccoo.es

La importancia de la literatura en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. ... independiente permite e invita al alumnado a una segunda lectura en la que pueden apreciarse sutilezas del lenguaje y de significado que quizás hayan pasado desapercibidas en la primera lectura. Y la más importante de todas es la

  Aprendizaje, Langue, Segunda, Literatura, Aprendizaje de una lengua, Una segunda

Metodología para el desarrollo de la ... - Dialnet

Metodología para el desarrollo de la ... - Dialnet

dialnet.unirioja.es

aprendizaje como receptivo y pasivo, al considerarlo más bien como una actividad compleja del alumno que elabora sus conocimientos propuestos a partir de la construcción de conocimientos nuevos sobre la base de los ya existentes, pero en cooperación interactiva con el facilitador que es el maestro y sus compañeros.

  Aprendizaje, Como, Facilitador, Aprendizaje como, Como una

La importancia de la emoción en el aprendizaje ... - Unirioja

La importancia de la emoción en el aprendizaje ... - Unirioja

dialnet.unirioja.es

la memoria, bloqueando el proceso cognitivo, y pudiendo suponer, si el estrés se prolonga en el tiempo, incluso el deterioro de las neuronas del hipocampo, estructura que resulta esencial para adquirir conocimiento (McEwen & Sapolsky, 1995; Cohen, Dellarco, Breiner, Helion, Heller, Rahdar, Pedersen, Chein, Dyke, Galvan & Casey, 2016).

  Cognitivo, Aprendizaje, Deterioro, El aprendizaje

MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL DIRECCIÓN …

MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL DIRECCIÓN …

asisehace.gt

está sujeto el contrato o estén incluidas en el formato, como prestaciones, obligaciones y derechos que deriven del reglamento interior de trabajo o del pacto colectivo de condiciones de trabajo, jornadas extraordinarias, aprendizaje, sueldos diferidos, prestaciones en especie, etc. 7.

  Aprendizaje, Ministerio, Trabajo, De trabajo, Contrato, Ministerio de trabajo

Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se ...

Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se ...

www.boe.es

enseñanza y aprendizaje. 9. Conocer la normativa y organización institucional del sistema educativo y modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros de enseñanza. 10. Conocer y analizar las características históricas de la profesión docente, su situación actual, perspectivas e interrelación con la realidad social de cada ...

  Social, Aprendizaje, Aprendizaje y

A ESPACIOS DE APRENDIZAJE - Aprendoencasayenclase

A ESPACIOS DE APRENDIZAJE - Aprendoencasayenclase

aprendoencasayenclase.mineduc.gob.gt

La implementación de los protocolos se apoya en el Sistema de Gobernanza para la Gestión de Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar (Acuerdo Ministerial 247-2014 ) con la finalidad de articular procesos y esfuerzos para actuar como una red integrada en un marco común de acción en materia de seguridad, salud e higiene.

  Aprendizaje, Espacio, Gobernanza, A espacios de aprendizaje, De gobernanza

Manual Y CAJA DE HERRAMIENTAS de perspectiva de …

Manual Y CAJA DE HERRAMIENTAS de perspectiva de

www.fao.org

Manual y caja de herramientas de perspectiva ... el aprendizaje de uno, fortalece el contenido del siguiente módulo, sin embargo puede tener ... ceso a recursos, como en la posibilidad de tener derechos y oportunidades. Con esta misma dinámica se explica que los ro-

  Aprendizaje, Jcaa, Herramientas, Perspectivas, Recursos, De aprendizaje, Y caja de herramientas de perspectiva de, Y caja de herramientas de perspectiva

INTRODUCCIÓN EN EL APRENDIZAJE - Biblioteca San Juan …

INTRODUCCIÓN EN EL APRENDIZAJE - Biblioteca San Juan …

bibliosjd.org

225 232 243 245 245 246. 2.1. Programa de entrenamiento perceptivo-motor . . . . . . . . . . . . . . . ... sica secuencia en tres etapas señaladas por Wiederholt (1974) y seguida por la ... Investigaciones sobre las altera-ciones del lenguaje oral, b) trabajos sobre alteraciones en el lenguaje escrito, sobre todo en la lectura, y c ...

  Cisa, Aprendizaje, En el aprendizaje

La creatividad: conceptos. Métodos y aplicaciones

La creatividad: conceptos. Métodos y aplicaciones

rieoei.org

para el aprendizaje (aprender a aprender). La calificación principal a este respecto es la habilidad para ... es uno de los que pueden recibir inmediatamente la influencia del entorno de trabajo. La creatividad individual es ahogada mucho más frecuentemente que impulsada. En la ... habilidad particularmente importante en el proceso creativo ...

  Para, Aprendizaje, Proceso, Aplicaciones, El proceso, Para el aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. UNA VISIÓN

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. UNA VISIÓN

www.upd.edu.mx

entonces, que para que una estrategia de modificabilidad sea exitosa, debe siempre tomar en cuenta la forma, momentos y estructuras que se tuvieron al haberse aprendido algo. Ahora bien, retomando el proceso de insumo de información que se interioriza para su procesamiento, los canales, vías o artefactos en que se hace llegar dicha ...

  Aprendizaje, Visi, Estrategia, 211 n, Estrategias de aprendizaje, Modificabilidad, Una visi, De modificabilidad

Ley de Educación Nacional - Ministerio de Educación

Ley de Educación Nacional - Ministerio de Educación

www.mineduc.gob.gt

Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo No. 12-91 Vigencia: 12 de enero de 1991 ... del proceso de enseñanza-aprendizaje, el Estado debe garantizar el cumplimiento de los artículos 78 y ... el servicio educacional a los habitantes del país, de acuerdo a las edades correspondientes de cada nivel y tipo de escuela, normados por el ...

  Servicio, Aprendizaje, Nacional

EL ENTORNO COMO ELEMENTO EDUCATIVO - WAECE

EL ENTORNO COMO ELEMENTO EDUCATIVO - WAECE

waece.org

y permita la comunicación entre los niños/as y el trabajo en grupo desde planteamientos lúdicos. Estas exigencias infantiles reclaman nuevos espacios de aprendizaje distintos de los tradicionales que inviten a los niños/as a actuar de forma autónoma y

  Aprendizaje, De aprendizaje, Entorno

MÉTODO TEACCH - Consellería de Cultura, Educación e ...

MÉTODO TEACCH - Consellería de Cultura, Educación e ...

www.edu.xunta.gal

1. Desarrollo de estrategias para comprender, disfrutar de otras personas y vivir de forma más armónica en los distintos contextos. 2. Incremento de la motivación y de las habilidades de exploración y aprendizaje. 3. Mejora de la disarmonía de las funciones intelectuales, a través de métodos de enseñanza y estrategias adecuadas a cada ...

  De las, Aprendizaje, Desarrollo, Desarrollo de, Y de, Aprendizaje y

De la educación tradicional a la educación mediada por TIC ...

De la educación tradicional a la educación mediada por TIC ...

acceso.virtualeduca.red

1 Magister en Educación y TIC, e-learning, Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano, Diploma en Objetos Virtuales de Aprendizaje, Diploma Competencias Didácticas en Ambientes Virtuales, Ingeniera de Sistemas con énfasis en Desarrollo de Software.

  Aprendizaje, De aprendizaje, Objeto, Tradicional

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PROBLEM – BASED …

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PROBLEM – BASED …

www.ubiobio.cl

idea de que en el proceso de enseñanza-aprendizaje el profesor es el responsable de transferir contenidos y los estudiantes son receptores pasivos del conocimiento. En junio de 1994 se llevó a cabo la Con-ferencia de Wingspread, la cual congregó a autoridades estatales y federales, así como a líderes de comunidades reconocidas, corpo-

  Aprendizaje, Proceso, El proceso de, El aprendizaje

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