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Metodología para el desarrollo de la ... - Dialnet

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aprendizaje como receptivo y pasivo, al considerarlo más bien como una actividad compleja del alumno que elabora sus conocimientos propuestos a partir de la construcción de conocimientos nuevos sobre la base de los ya existentes, pero en cooperación interactiva con el facilitador que es el maestro y sus compañeros.

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Dinámicas Grupales para todas y todos

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www.cajondeherramientas.com.ar

facilitador/a con una pelota en el centro mencionará un elemento, tierra, mar o cielo y arroja la pelota a un/a participante, quien deberá decir el nombre de un animal, por ejemplo “mar: pez espada” y no pez o pescado. Quien se tarde en responder, repita o se equivoque, pasa al centro. Cuando un/a participante dice “Mundo” al recibir o

  Elemento, Facilitador

Educación Media Superior

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ponsabilidad del aprendizaje de los educandos en la escuela, considerando sus capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje y, en consecuencia, contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje como promotor, coordinador, guía, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo.

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El espacio como elemento facilitador del aprendizaje. Una ...

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1. El aula debe ser un lugar de encuentro entre unos y otros. 2. Deben sugerir gran cantidad de acciones. 3. Debe estar abierta al mundo que le rodea. 4. Debe ser un espacio acogedor. 5. Nuestra clase tiene que ser un lugar vivo, un lugar distinto, con perso-nalidad propia. El espacio y su distribución no es algo superfl uo o meramente ...

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Manual de apoyo al facilitador TALLER DE TEATRO

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El manual, Taller de teatro: Protagonistas en el juego, entrega información, herramientas y actividades pedagógicas teatrales, de forma simple, lúdica e icónica. El texto desarrolla fundamentos, actividades y metodologías atendiendo a las necesidades de la etapa de desarrollo en que se encuentren los estudiantes.

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