1. La cellula Biologia - Zanichelli

1 La Biologia in continua evoluzione: nuove ipotesi si tra-ducono in nuove conoscenze, ma anche in nuovi spunti di ricerca e nuovi strumenti di insegnamento , e questo rende l esigenza di restare aggiornati pi urgente rispet-to ad altre quinta edizione italiana di Biologia raccoglie il patrimonio di informazioni, strumenti e prospettive accumulato negli ultimi anni e lo organizza partendo dall idea che la Biologia sia prima di tutto un sistema: quale che sia il livello di organizzazione che si vuole indagare, dalle molecole agli ecosistemi, i sistemi biolo-gici sono interconnessi e complessi, e serve un approccio integrato. Questa constatazione legata allo studio della disciplina riflette il fatto che la popolazione umana con-nessa in modo imprescindibile con le altre forme libro porta lo studente a vedere la Biologia come qualcosa che lo riguarda e che riguarda il suo futu-ro (anche di scienziato) e lo sprona, attraverso l appren-dimento attivo, a partecipare al processo di scoperta, ad acquisire abilit di gestione e interpretazione dei dati, a formarsi un pensiero critico e propositivo.

2 Il metodo degli autori, incentrato su esempi reali e vivaci e su ricerche in corso, stimola lo studente alla scoperta attiva e lo fa attra-verso rubriche che hanno una stretta coerenza reciproca. Un caso da vicino: una storia reale e una domanda, ad apertura di capitolo, con spunti di lavoro scaturiti da ricerche recenti; la risposta dettagliata alla domanda si trova a fine capitolo. L esperimento: la descrizione della ricerca che sta alla base di Un caso da vicino. Lavorare con i dati: una proposta di lavoro sui dati reali dell esperimento, nella quale lo studente invi-tato ad analizzare i risultati da s e a rispondere ad alcune domande. Prospettive future: nuove domande e opportunit di ricerca, sempre in rapporto a Un caso da vicino, a fine capitolo.

3 Concetti chiave: sintesi di idee portanti all inizio di ogni paragrafo. Ricapitoliamo: riassunto del paragrafo, con un elenco di abilit (Hai imparato ) che lo studente deve aver acquisito, oltre a domande ed esercizi, in rapporto esplicito con i concetti chiave. I concetti in pratica: sintesi di una ricerca reale che verte intorno ad alcuni concetti chiave del capitolo, con una serie di , anche i contenuti multimediali sono stati pensa-ti nell ottica di un approccio integrato. Nel testo sono richiamate infatti Attivit , Animazioni e Media Clip che sono disponibili sul sito e nell ebook. Animazioni e Media Clip sono inoltre visualizzabili sullo smarthphone scari-cando l App Guarda!David Sadava professore di Biologia presso The Cla-remont Colleges, Claremont, M.

4 Hillis direttore del Center for Computatio-nal Biology and Bioinformatics presso la University of Texas, Austin, Craig Heller professore di Scienze biologiche e Biologia umana presso la Stanford University, Stanford, Hacker professoressa di Ecologia presso la Oregon State University, Corvallis, risorse questo indirizzo sono disponibili le risorse multimediali di complemento al libro. Per ac-cedere alle risorse protette necessario registrarsi su inserendo la chiave di attivazione per-sonale contenuta nel libro. Libro con ebookChi acquista il libro pu scaricare gratuitamente l ebook, seguendo le istruzioni presenti nel sito. L ebook si legge con l applicazione Booktab Z, che si scarica gratis da App Store (sistemi operativi Apple) o da Google Play (sistemi operativi Android).

5 David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally HackerBiologia1. La cellulaQuinta edizione italiana condotta sulla undicesima edizione americanaQuintaedizioneBIOLOGIAB iologiaDavid Sadava David M. Hillis H. Craig Heller Sally Hackerebook Al pubblico 27,00 In caso di variazione Iva o cambiamento prezzo consultare il sito o il catalogo dell editore "HILLIS*1 cellula 5ED LUM9788808 3385940 1 2 3 4 5 6 7 8 (60H) SADAVA"HILLIS*ELEM BIO GENET 5E LUM9788808 8206550 1 2 3 4 5 6 7 8 (60H) SADAVA"HILLIS*2 ERED GENOMA 5ED LUM9788808 9552890 1 2 3 4 5 6 7 8 (60H) ISBN 978-88-08-33859-4 ISBN 978-88-08-82065-5 ISBN 978-88-08-95528-9 David Sadava David M.

6 Hillis H. Craig Heller Sally HackerBiologia1. La cellulaQuinta edizione italiana condotta sulla undicesima edizione americanaBIOLOGIAD avid Sadava David M. HillisH. Craig Heller Sally HackerBiologia1. La cellulaQuinta edizione italianacondotta sulla undicesima edizione americanaPER LO SMARTPHONEPER IL COMPUTER E PER IL TABLETSul libro, inquadra l iconaSullo smartphone,tocca il playGuarda i videoI video del librosul tuo smartphoneScarica la app da:123L e B o o kmultimedialeREG STRATI A MYZANICHELLIVai reg straticome studente universitarioSCARICA BOOKTAB ScaricaBooktabe installalo Lancia l applicazione e fai loginATTIVA IL TUO LIBRO Clicca suAttiva il tuo libro Inserisci lachiave di attivazioneche trovisulbollino argentatoadesivo(qui accanto un esempio di bollinocon chiave di attivazione)CLICCA SULLA COPERTINAS carica il tuo libro per usarlo offline1234 ESEMPIOBIOLOGIAB iologia vitaL umanit chiamata a gestire molte sfide, comela crescita della popolazione, la degradazione deisistemi naturali, lo sviluppo sostenibile, il cambia-mento climatico, le malattie emergenti.

7 Sappiamochela popolazioneumana connessa in ,ilnostroobiettivo e,insieme,lanostrasfida quello di stimolare gli studenti verso tutti questiaspetti della Biologia attraverso un e suesempiattualie reali, cheforni-scono le basi per ulteriori studi e ricerche. Per que-sto ci siamo consultati e abbiamo collaborato confacolt universitarie,studentiedespertidibiologi aedi apprendimento attivoQuesta nuova edizione centrata sugli studenti,perch imparino come si studia la Biologia didattici che integrano il testo portantesono funzionali a questo tipo di apprendimento evogliadiscoprire, scelto esempi moderni, reali, vivaci, dandoenfasi al modo in cui si scoperto ci che ,lospronaafarsiulterioridomande,apensare inprospettiva e in modo scientifico e propositivo.

8 Nonsitratta,dunque,solamentedimemorizzar einfor-mazioni, ma di partecipare attivamente al processodella scoperta, di acquisire abilit nella gestione enell interpretazione dei dati ricavati da esperimentiscientifici meravigliaBasta dare un occhiata alle immagini fotografichediquestovolume peresempioquellediapertu-ra delle parti in cui suddiviso il corso per restareaffascinati dalla meraviglia degli esseri viventi a tuttele scale: dall architettura microscopica del contenutocellulare al mondo macroscopico di un bioma, dalballetto dei cromosomi nella riproduzione al compor-tamento complesso delle societ animali o alla taledaspingereibiologiastu-diarne con passione il dinamicaLescienzedellavitasonoincontinua evoluzione,connuoveipotesicheportanoanuo veideeesem-pre pi strumenti di indagine.

9 Se partiamo dal mondodeglianimaliedallorocomportamento,p ensiamoperesempioall ,a livello microscopico e cellulare, allo sviluppo delletecniche di immagine sempre pi raffinate e all usodicomputersemprepi potentiediprogrammiin-formaticisemprepi della Biologia , della ricostruzione sempre pi det-tagliatadell alberodellavita,dell individuazionedimalattie a base genetica? O ancora, possiamo citare lostudio delle carote di ghiaccio per ricostruire i sistemaIsistemibiologicisipossonoindagar eadiversili-velli di organizzazione dalle molecole agli ecosi-stemi sempre di pi usano approcci integrati per capirele propriet complesse dei sistemi visione diBiologiaIV|Presentazione| Biologia avvincente Un caso da vicino L apertura di ogni capitolo incentratasu Un caso da vicino , una storia chepresenta una situazione reale dellabiologia, con spunti di lavoro e ipotesiscaturite da ricerche pagina iniziale si conclude conunadomandachevieneripresapi voltenelcorsodelcapitolo,ancheattraverso altreschede Uncasodavicino.

10 Alterminedelcapitolo quandolastoriadiaperturavieneripresa,spi egata e commentata gli studentisono ormai in grado di rispondereapienotitolo. L esperimento e Lavorare con i dati Ilcapitoloriprendepi voltelastoriadi apertura e la sua domanda finale:nellarubrica L esperimento sidescriveindettagliolaricercaoriginalea llabasedelcaso,mentre Lavorare con i dati fornisceagli studenti l opportunit di analizzareda s i risultati della ricerca, grazieai dati reali forniti. Lavorare coni dati include anche alcune domandefinaliconeserciziulteriori,lecuir isposte sono disponibili funzionamento dell aspirinaNonostante so risse di febbre malarica , un giorno il reverendoEdward Stone usc per fare una passeggiata nella campagnainglese. Febbricitante, prostrato, dolorante ai muscoli e allearticolazioni, si imbatt in un salice.