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Évaluation de Numération

Valuation de Num ration Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Nommer, poursuivre des suites num riques et utiliser les nombres jusque 99 A+ Ar ECA NA. D composer des nombres jusque 99 en dizaines et unit s A+ Ar ECA NA. Placer des nombres jusque 99 sur une droite gradu e A+ Ar ECA NA. Trouver un encadrement un nombre compris entre 0 et 99 A+ Ar ECA NA. 1 / Poursuis ces suites de nombres 56. 40. 95. 81. 2 / D compose ces nombres en centaines, dizaines et unit s Nombres Dizaines Unit s Nombre crit en lettres 46 4 6 quarante six 27.

Évaluation de Géométrie/grandeurs et mesures Niveau acquis de 9 à 10 7-8/10 5-6/10 <4/10 • mesurer des segments en centimètres à l'aide de la règle graduée A+ Ar ECA NA • terminer le tracé d'un carré, d'un rectangle et d'un triangle A+ Ar ECA NA

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  Resume, Grandeurs, Grandeurs et mesures

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1 Valuation de Num ration Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Nommer, poursuivre des suites num riques et utiliser les nombres jusque 99 A+ Ar ECA NA. D composer des nombres jusque 99 en dizaines et unit s A+ Ar ECA NA. Placer des nombres jusque 99 sur une droite gradu e A+ Ar ECA NA. Trouver un encadrement un nombre compris entre 0 et 99 A+ Ar ECA NA. 1 / Poursuis ces suites de nombres 56. 40. 95. 81. 2 / D compose ces nombres en centaines, dizaines et unit s Nombres Dizaines Unit s Nombre crit en lettres 46 4 6 quarante six 27.

2 35. 58. 69. 72. 76. 84. 93. 91. 95. 3 / Place ces nombres sur la droite gradu e 33 - 35 - 38 - 46 - 42. 32. 69 - 80 - 72 - 79 - 84. 68. 4 / Trouve un encadrement pour chaque nombre puis un nombre qui corresponde . chaque encadrement 45 ..< 46< 47 99< < 101.. < 79 < .. 64 < . < 66.. < 70 < . 78 < . < 80. Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis ranger des nombres par ordre croissant A+ Ar ECA NA. ranger des nombres par ordre d croissant A+ Ar ECA NA. 34 - 51 - 64 - 80- 22 - 19 - 94 - 41 - 78 - 55. 23 - 90 - 56 - 47 - 54 - 71 - 80 - 10 - 77 - 67.

3 Valuation de Num ration Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Ecrire des nombres sous la dict e jusque 99 A+ Ar ECA NA. Poursuivre une file num rique lacunaire jusque 99 A+ Ar ECA NA. Compter de 2 en 2 A+ Ar ECA NA. Compter de 5 en 5 A+ Ar ECA NA. Compter de 10 en 10 A+ Ar ECA NA. 1 / cris les nombres dict s 2 / Poursuis ces files num riques 3 / Compte de 2 en 2. 4 / Compte de 5 en 5 puis de 10 en 10. +5 10. +10. 2. Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Ecrire des nombres en lettres jusque 99 A+ Ar ECA NA.

4 44: . 53: . 66: . 77: . 73: . 38: . 89: . 96: . 51: . 65: . valuation de Calcul Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis de 9 10 7-8/10 5-6/10 <4/10. Utiliser les tables d'additions A+ Ar ECA NA. Trouver le r sultat d' une addition pos e sans retenue A+ Ar ECA NA. Trouver le r sultat d'une addition pos e avec retenue A+ Ar ECA NA. Trouver le r sultat d'une soustraction A+ Ar ECA NA. 1. Attention tu as 2 minutes et pas plus pour compl ter ces additions 5 + 5 = 6+4= 8+3= . 8 + 5 = 6+7= 9+3= . 2 + 7 = 6+8= 5+3= . 9 + 5 = . 2.

5 R alise ces additions, attention aux retenues pour celles qui en ont. 45 53 83 73. +39 +17 +12 +21. 3. R alise ces soustractions . 65 93 57 85. - 42 - 12 - 42 -24. 3 / Place le bon signe ses op rations pos es 35 67 85 72..2 3 ..3 4 ..2 5 ..1 1. 58 33 60 83. 47 87 25 12..3 3 ..3 2 ..2 5 ..3 1. 80 55 50 43. 4 / R alise ces op rations trous 35 21 58 28. + .. + .. + .. + .. 67 64 79 49. valuation de r solution de probl mes Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis r soudre des probl mes additifs A+ Ar ECA NA. r soudre des probl mes soustractifs A+ Ar ECA NA.

6 Choisir la bonne op ration par rapport un probl me donn A+ Ar ECA NA. Ecrire une r ponse correcte la question donn e par un probl me A+ Ar ECA NA. 1 / Ce matin le bus s'est arr t deux fois. La premi re fois il a pris 25 passa- gers, la seconde il en a pris 35. 2 / Julie a d cor son sapin. Au d part elle avait mis 39 boules de No l mais elle en a retir 14. Combien reste t-il de boules sur le sapin? 3 / Pour mon anniversaire Maman m'a donn 15 bonbons puis elle m'en a donn 13 en plus. J'en ai donn 20 l' cole. Combien de bonbons ai-je encore? valuation de r solution de probl mes Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis r soudre des probl mes additifs A+ Ar ECA NA.

7 R soudre des probl mes soustractifs A+ Ar ECA NA. Choisir la bonne op ration par rapport un probl me donn A+ Ar ECA NA. Ecrire une r ponse correcte la question donn e par un probl me A+ Ar ECA NA. 1 / Dans le bocal il y avait 43 bonbons. Beno t en a pris 13. pour ses copains. Combien en reste il dans le bocal? 2 / Dans la salle de cin ma il y a 54 spectateurs au premier rang et 25 au second rang. Combien y-a-t-il de spectateurs? 3 / Samedi soir Maman a fait des cr pes. Elle en a fait 35. mais Papa en a mang 10. Combien en reste il? 4 / Ma tirelire contient 33 euros mais comme j'ai bien travaill l' cole, Papa et Maman m'ont donn 20 euros.

8 Valuation de g om trie Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis R aliser des agrandissements ou des r ductions sur quadrillage A+ Ar ECA NA. Pr nom: Date: valuation de grandeur et mesures Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Lire l'heure sur une horloge cadran A+ Ar ECA NA. Dessiner les aiguilles d'une horloge cadran dont l'heure est A+ Ar ECA NA. Diff rencier heure du matin et du soir (24h d'une journ e) A+ Ar ECA NA. Il est . Il est . Il est . Il est . Il est 5h20 Il est 11h40 Il est 8h10 Il est 9h30.

9 Il est 23h10 C'est le soir Il est 20h35 C'est le matin Il est .. Il est .. valuation de G om trie/ grandeurs et mesures Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis de 9 10 7-8/10 5-6/10 <4/10. mesurer des segments en centim tres l'aide de la r gle gradu e A+ Ar ECA NA. terminer le trac d'un carr , d'un rectangle et d'un triangle A+ Ar ECA NA. dessiner un carr et un rectangle aux mesures pr cises avec la r gle et l' querre A+ Ar ECA NA. dessiner un triangle aux mesures pr cises l'aide du compas A+ Ar ECA NA. Mesure les diff rents segments de la maison C.

10 B. G. D. A. K L. I J. M. N F. H E. Termine ces figures la r gle [AB] [IJ]. [BC] [KL]. le rectangle MENU. [CD] [LM]. [DE] [IN]. [EF]. le triangle BON. le carr CHEF. Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Reproduire une figure sur quadrillage A+ Ar ECA NA. Reproduire une figure sur points dans le plan A+ Ar ECA NA. Dessine les figures demand es avec les mesures pr cises Un carr JUDO de 4 cm de cot . Un rectangle SAMU Un rectangle CAVE. [SA] et [MU]= 4cm [CA] et [VE]= 5cm Un triangle LIO Un triangle SEL. [LI]= 7cm [SE]= 5cm [IO]=4cm [EL]=5cm valuation de G om trie/ grandeurs et mesures Comp tences valu es (L' l ve est capable de:) Niveau acquis Manipuler comptabiliser des euros A+ Ar ECA NA.


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