Transcription of Fiche outil – Comment écrire une critique littéraire
1 GONCOURT DES LYC ENS. Fiche outil Comment crire une critique litt raire ? D FINITION ET DESCRIPTION. Le terme critique signifie : jugement portant sur une uvre d'art (par exemple, un roman) ou auteur de ce jugement. Dans sa premi re acception, une critique est donc un texte court (il exc de rarement une demi-page) qui pr sente une opinion, positive ou n gative, sur une uvre d'art, dans notre cas, une uvre litt raire. Ce texte comporte en g n ral trois parties, correspondant trois types de discours narratif, informa- tif et argumentatif , qui peuvent tre m l es dans des proportions variables, en fonction du support (souvent un journal, ou une revue), de son intention et du public cibl.
2 La partie informative apporte des informations sur l' uvre et permet au destinataire de se repr - senter plus compl tement l' objet de la critique . C'est cette partie qui lui fournit les r f rences compl tes de l' uvre (on voque des l ments concrets du succ s et/ou des pr c dents romans). La partie narrative, quand l'objet de la critique est un r cit, pr sente l'histoire de fa on accrocheuse (r sum de l'histoire). Cela aide le destinataire se faire une premi re id e de l' uvre. La fin de l'histoire n'est donc pas souvent divulgu e. La partie argumentative est l' l ment essentiel de la critique , celui qui justifie le nom de ce genre de texte. Dans certains textes tr s courts, tr s simples, l'opinion pr sent e peut prendre la forme d'un jugement limit quelques adjectifs, sans nuances.
3 R GLES POUR L' CRITURE DE VOTRE critique . Titre de la critique (un trait d'esprit ou un jeu de mots contenant d'embl e, si possible, le parti pris positif ou n gatif). D veloppement (30 lignes). Premier paragraphe (5 lignes) : la partie informative Pr senter l' uvre, le titre, l'auteur, la date de publication, l' diteur. Resituer l' uvre dans le parcours de son auteur, apr s avoir donn des informations sur sa biographie. Dire Comment l' uvre a t . re ue par le public. Deuxi me paragraphe (5 lignes) : la partie narrative Pr senter le sujet trait par l' uvre et r sumer les principaux l ments du r cit, sans en dire trop. Il faut donner envie au lecteur de lire l' uvre. Troisi me paragraphe (20 lignes) : la partie argumentative Exprimer une opinion argument e sur l' uvre en s'appuyant sur le fond et la forme.
4 L'avis est expli- cite ou implicite (quand l'auteur laisse au destinataire le soin de conclure). Exprimer un point de vue subjectif, c'est- -dire un parti pris (pour ou contre), le plus net possible, mais le propos doit porter sur l' uvre, il ne s'agit pas de parler de soi. tre subjectif, mais avoir des arguments objectifs (qui s'appuient sur des l ments, des passages que l'on peut v rifier). Vous devez utiliser des termes appr ciatifs/d pr ciatifs qui soutiennent votre avis sur l' uvre. Il faut distinguer les arguments sur le fond (les id es, les th mes, les circonstances, les enjeux, les symboles, etc.) de ceux sur le style utilis (le lexique, les niveaux de langue, le genre, les registres, la structure, etc.)
5 Et donner des exemples pr cis. Dans tous les cas, une s rie de termes valuatifs (appr - ciatifs ou d pr ciatifs) exprime le point de vue de l'auteur de la critique . Conclusion qui cl ture le texte et qui donne envie (ou non) de lire le livre. La conclusion fera une ou 2 lignes maximum. L'APPRENTISSAGE DE LA critique LITT RAIRE 1. 7 24/09/2018 14:57. 8 24/09/2018 14:57.
