La manipulación del hombre a través del lenguaje

1 1. La manipulaci n del hombre a trav s del lenguaje Estudio de los recursos manipuladores y del ant doto contra los mismos Alfonso L pez Quint s Catedr tico em rito de Filosof a Universidad Complutense (Madrid), Miembro de la Real Academia Espa ola de Ciencia s Morales y Pol tica Primer curso Roma, Corregido 2. NDICE. NDICE 2. INTRODUCCI N 6. LECCI N 1 VISI N GLOBAL DE LA TEM TICA DEL CURSO 8. Qu significa manipular 9. Qui n manipula 11. Para qu se manipula 14. C mo se manipula 16. 1. Los t rminos "talism n" 16. 2. Los esquemas o pares de t rminos 18. 3. Los planteamientos estrat gicos 19. 4. Los procedimientos estrat gicos 20. Ant doto contra la manipulaci n 21.

2 Un ant doto contra el ant doto 22. 1. El proceso de v rtigo o fascinaci n 22. 2. El proceso de xtasis o de encuentro 24. 3. La confusi n de los procesos de v rtigo y de xtasis 24. Ejercicios 25. LECCI N 2 DIVERSOS MODOS DE MANIPULACI N 27. La democracia no garantiza la libertad interior 28. Distintos tipos de manipuladores 29. 1. La manipulaci n de los mercaderes 29. 2. La manipulaci n de los ide logos 32. La carga sentimental de las ideolog as 33. Las ideolog as escinden a los grupos humanos 34. La ideologizaci n de la vida profesional 35. Algunas formas de manipulaci n ideol gica 36. 3. La manipulaci n de los empresarios 37. 4. La manipulaci n de los intelectuales 38.

3 La ciencia debe reconocer sus l mites 39. 5. La manipulaci n de los pol ticos 41. 6. La manipulaci n de los dirigentes 42. 7. La manipulaci n de los educadores 43. 8. La manipulaci n de los constructores y urbanistas 45. 9. La manipulaci n de los m dicos 47. 10. La manipulaci n de los bi logos y genetistas 47. 11. La manipulaci n de la prensa y los espect culos 48. Dos casos de manipulaci n period stica 49. El abuso tir nico de la libertad de expresi n 50. Engarce de la manipulaci n ideol gica con las dem s formas de manipulaci n 52. Ejercicios 54. Primer curso Roma, Corregido 3. LECCI N 3 PARA QU SE MANIPULA 55. Reducci n de las comunidades a masas por v a de asedio interior 55.

4 Las experiencias de v rtigo anulan la creatividad 56. C mo se destruye la creatividad y la vida comunitaria 56. El individualismo ego sta deja al hombre desvalido 58. Narciso perece al querer poseerse 59. La superaci n de la actitud narcisista 61. La manipulaci n m s grave afecta a la vida interior 62. Ejercicios 63. LECCI N 4 C MO SE MANIPULA I. LAS ACTITUDES DEL MANIPULADOR 65. 1. El manipulador act a con falsedad 65. 2. El manipulador empobrece al hombre a fin de dominarlo f cilmente 68. 3. El manipulador no se esfuerza en buscar la verdad sino en vencer al adversario 69. 4. El manipulador no acepta el di logocomo medio clarificador de las ideas 71. 5. El manipulador opera siempre a favor de corriente 71.

5 Tendencias que facilitan la manipulaci n 71. Circunstancias que favorecen hoy la manipulaci n 73. Ejercicios 76. LECCI N 5 C MO SE MANIPULA II. EL USO T CTICO DE LOS VOCABLOS 78. Distintas formas de prestigiar ciertos vocablos 78. T rminos prestigiados de modo natural debido a su valor simb lico 79. T rminos prestigiados culturalmente o t rminos "talism n" 80. La fascinaci n de lo ambiguo 81. T rminos prestigiados artificiosamente por los manipuladores 82. El incremento de la carga emocional de las palabras 83. El prestigio artificioso del t rmino "cambio" 84. La proyecci n de unos esquemas sobre otros cubre de prestigio al t rmino "cambio" 85. Interpretaci n del cambio como una ley natural universal 86.

6 El lenguaje manipulador hace atractivo lo que destruye 88. 1. La idolatr a de lo nuevo y lo joven 89. 2. Distintas valoraciones del cambio 91. 3. Necesidad de utilizar el t rmino "cambio" con precisi n 93. Ejercicios 95. LECCI N 6 C MO SE MANIPULA. III. LA TERGIVERSACI N DE LOS ES QUEMAS. MENTALES 97. 1. La vida creativa del hombre pende del recto uso de los esquemas 97. Cuando se act a creadoramente,los esquemas ganan una especial flexibilidad 98. Al tomar las realidades como mbitos, se confiere libertad a los conceptos 99. El manejo trucado de los esquemas destruye la vida creativa 100. 2. Necesidad de reaccionar positivamente ante la manipulaci n 102. Al malentender ciertos esquemas, se pierde de vista la fecundidad de los l mites 105.

7 El poder de los esquemas mentales 106. La l gica perfecta de lo parad jico 107. El arma principal del manipulador es empobrecer la vida intelectual 108. An lisis de una clase demag gica de tica 108. Primer curso Roma, Corregido 4. Complementariedad de libertad y normas, independencia y solidaridad 111. La posibilidad del amor personal 112. Ejercicios 114. LECCI N 7 C MO SE MANIPULA IV. LOS PLANTEAMIENTOS TENDENCIOSOS 117. Condiciones de la estrategia manipuladora 117. Montaje t ctico de un proceso manipulador 119. Primera fase: Se presenta el asunto de forma unilateral y precipitada 119. Segunda fase: Se intenta justificar la orientaci n seguida 120. Uso t ctico del verbo "tener" aplicado al cuerpo humano 121.

8 Planteamiento manipulador de la eutanasia y el suicidio 124. Tercera fase: Se propone el tema con t rminos equ vocos, reduccionistas 124. Cuarta fase: Conclusiones y soluci n al tema propuesto 127. Olvido manipulador de otras v as de soluci n 127. Otras formas de planteamiento manipulador 129. 1. El fraude de las encuestas 129. 2. Las preguntas mal planteadas distorsionan las respuestas 129. Ejercicios 131. LECCI N 8 C MO SE MANIPULA. V. T CTICAS DOMINADORAS 134. El recurso de empobrecer para dominar 134. El manipulador empobrece la vida del hombre para que ste se entregue al v rtigo 135. El empastamiento que produce el v rtigo empobrece al hombre 136. El intrusismo, la libertad de expresi n y la falta de rigor mental 138.

9 El manipulador priva a personas y pueblos de su pasado hist rico 142. El verdadero sentido del t rmino "conservador" 144. El manipulador seduce al hombre con el halago de las figuras 144. El silencio y la captaci n de las im genes 146. El car cter realista de la imaginaci n 148. El manipulador reduce las im genes a figuras y las personas a clientes 149. El manipulador empobrece a las personas amenguando la calidad de la uni n que fundan entre ellas y con las realidades del entorno 151. El riesgo del pluralismo educativo 152. Utilizaci n estrat gica de la cogesti n 153. Ejercicios 154. LECCI N 9 C MO SE MANIPULA. VI. PROCEDIMIENTOS DOLOSOS 157. 1. El boicot informativo 157.

10 2. Las insinuaciones ambiguas y turbias 159. 3. El ataque precipitado e infundado 159. 4. La t ctica de la intimidaci n o la explotaci n del miedo 160. 5. La valoraci n por v a de oposici n o rebote 162. 6. El desv o de la atenci n 163. 7. La insistencia como t ctica de persuasi n 164. 8. La intimidaci n mediante el uso repetido de un vocablo prestigioso 167. 9. El fomento del di logo como pretexto para provocar el relativismo y el indiferentismo 168. El relativismo y el declive del amor a la verdad 169. El relativismo provoca una actitud de indiferencia 170. Primer curso Roma, Corregido 5. T ctica para desprestigiar a quien se entusiasma con lo valioso 171. El manipulador se mueve en climas de superficialidad y confusi n 173.