PROJETO RECREIO COM PRAZER - …

1 Estado de Goi s Prefeitura Municipal de Santa B rbara de Goi s Secretaria Municipal da Educa o Santa B rbara de Goi s GO Escola Municipal Padre Pel gio e Adilson Moreira Costa PROJETO RECREIO COM PRAZER T tulo do PROJETO : RECREIO com PRAZER Dura o: Ano letivo de 2013 P blico Alvo: Alunos da Educa o Infantil e Ensino Fundamental Respons veis pelo PROJETO : Coordenadoras Pedag gicas Luzelena Vilela Odenice Souza dos Reis Siqueira Vera L cia da Silva 1 - INTRODU O A brincadeira faz parte da vida da crian a e incluir o jogo e a brincadeira na escola tem como pressuposto o duplo aspecto de servir ao desenvolvimento da crian a, enquanto indiv duo, e constru o do conhecimento, processos estes fortemente interligados.

2 Brincar favorece a auto-estima da crian a e a intera o de seus pares, propiciando situa es de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Por meio de jogos a crian a aprende a agir, tem sua curiosidade estimulada e exercita sua autonomia. Brincadeira e jogos s o ferramentas e parceiros silenciosos que desafiam a crian a possibilitando as descobertas e a compreens o de que o mundo est cheio de possibilidades e oportunidades para a expans o da vida com alegria, emo o, PRAZER e viv ncia grupal. Brincar e jogar s o fontes de lazer, mas s o, simultaneamente, fontes de conhecimento, esta dupla natureza nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa.

3 2 JUSTIFICATIVA Ao pesquisar o sentido da palavra RECREIO , podemos constatar que ela deriva de recrear, significando divertimento, PRAZER . Recrear vem do latim recreare indica a possibilidade de proporcionar RECREIO , de divertir, causar alegria, PRAZER ou brincar. No entanto, em nossas escolas existe a preocupa o com a maneira como nossos alunos tem ocupado o seu tempo de RECREIO . Pensando em diminuir os conflitos, os pequenos acidentes eventualmente ocorridos, e possibilitar aos alunos outras viv ncias corporais que n o as usualmente praticadas, elaborou-se ent o, o PROJETO RECREIO com PRAZER com diversas atividades para realizar durante o intervalo.

4 A id ia surgiu a partir da necessidade de organizar as brincadeiras e entreter as crian as com o intuito de tomar o espa o-tempo (no decorrer do RECREIO ) ordenado por meio de jogos e brincadeiras, contando com a participa o e organiza o da coordena o, monitores, demais funcion rios envolvidos e alunos. Al m disso, h o resgate de brincadeiras culturais e folcl ricas, como: amarelinha, pular corda, dan as, dama, jogo da velha, cantigas de roda, bambol , entre outras. Entendemos, tamb m, que o RECREIO um momento de aprendizagem, onde novas significa es est o sendo constantemente constru das e que por isso um momento singular da cultura escolar devendo ser valorizado e qualificado.

5 Desse modo, os alunos t m a oportunidade de desenvolver o conceito do cuidar do espa o do RECREIO ; abordando o respeito tanto com o espa o f sico da escola, como com os colegas e professores e ainda com os materiais disponibilizados para as atividades recreativas. O PROJETO vem ao encontro da ansiedade e das necessidades da escola. O s rio compromisso dos coordenadores e monitores tem papel importante na intera o dos alunos e as atividades e brincadeiras planejadas, pressup em serem bem aceitas pelos estudantes, devido a isso passar a existir maior harmonia e respeito entre os colegas, pois as energias antes desperdi adas em brigas e correrias, passar o a ser direcionadas para os jogos e as brincadeiras que far o parte do RECREIO .

6 3 - OBJETIVOS - OBJETIVOS GERAIS Inserir o l dico (Brincar / Jogar) para que haja momento de satisfa o e intera o entre os educandos na hora do RECREIO proporcionando aos alunos a conviv ncia com brincadeiras organizadas, atrav s de um sistema de monitoria e orienta o para a realiza o de atividades durante o RECREIO . OBJETIVOS ESPEC FICOS Estimular o potencial l dico das crian as atrav s do desenvolvimento de atividades com brincadeiras; Oferecer in meras din micas que possibilitem brincar de forma criativa e prazerosa; Promover a sociabilidade atrav s de jogos e brincadeiras, possibilitando que os participantes procurem solu es para os conflitos interpessoais durante as atividades.

7 Valorizar o jogo como metodologia inovadora para melhorar aproveitamento dos participantes em atividades de anima o e integra o promovendo a solidariedade e a paz; Desenvolver juntamente com os funcion rios momentos de RECREIO dirigido a partir dos brinquedos e brincadeiras desenvolvidas pelas crian as. 4 - DESENVOLVIMENTO As atividades acontecer o todos os dias da semana durante os 15 minutos de intervalo ( RECREIO ), dirigidas pelos coordenadores, monitores e demais funcion rios que estar o de hora atividade nesse dia da semana. Os mesmo ir o interagir com os alunos realizando as atividades l dicas que atuar o na psicomotora, auxiliando assim o desenvolvimento intelectual.

8 Ser o desenvolvidas pequenas oficinas em sala de aula para a confec o de brinquedos (usando material recicl vel, (sucatas). Colaborando assim com o meio ambiente. Os materiais e brinquedos selecionados dever o ser confeccionados nas aulas de Arte, ministradas pelas professoras regentes, cumprindo as horas aulas do programa e Plano de Curso de Arte. As atividades s o resultado de um planejamento pr vio, elaborado pela equipe gestora, orienta o pedag gica e professores. Os alunos tamb m foram ouvidos sobre suas prefer ncias a cerca das brincadeiras realizadas no RECREIO .)

9 Para cada dia da semana correspondem determinadas atividades, sendo que as escolas seguem um cronograma de atividades a serem desenvolvidas e quanto aos brinquedos, ser o desenvolvidas pequenas oficinas em sala de aula para a confec o de brinquedos (usando material recicl vel, (sucatas)). Colaborando assim com o meio ambiente. Segue abaixo algumas sugest es de brinquedos que podem ser confeccionados a partir de sucatas: Torre de Latas (3 Ano) Boliche da Latas (1 Ano) Passa-lata (4 Ano) Boliche das Fotos (5 Ano) Trilha de Garrafas (2 Ano) Jogo das Argolas (4 Ano) Pega-Bola (3 Ano) Corrida dos Bat es (1 Ano) Saquinhos de Areia (2 Ano) Tocos de Madeira (2 Ano) Bolas de Meia (3 Ano) Petecas de Palha de Milho (5 Ano)

10 Bibloqu de Garrafa Pet Vai e vem de Garrafa Pet Confec o de Domin Gigante Confec o de Trilhas Gigantes Confec o de Damas Gigantes O presente PROJETO RECREIO com PRAZER deve ser bem reflexivo e din mico, obedecendo as supostas necessidades que surgirem. O desenvolvimento e execu o do mesmo ser sempre renovado, e visto e ampliado de acordo com outras sugest es de brincadeiras, jogos, recrea es e etc, indicados pelo corpo docente, discente e demais funcion rios. 5 - SUGEST ES DE JOGOS E BRINCADEIRAS Torre de latas Passa-latas Boliche das letras Empilha e desempilha Boliche das fotos Trilha de garrafas Chute ao alvo Deslizando entre as garrafas Jogo das argolas Boliche Pega bola Os invasores O pegador Corrida das arcos Quicar no arco Agarre o arco Saltar bast o Corre e salta Corrida de bast es de rodinhas Corrida dos bast es Pula-pula Saltando a corda Vai e vem com a corda Corrida com a corda Pula-pula na corda Corrida com saquinho de areia Os equilibristas Passa-passa Acertando o alvo Jogos e brincadeiras com bolas de