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zur Erstellung eines Entwicklungsprofils zum Übergang von ...
Die Entwicklung der Selbstkompetenz, der Sozialkom-petenz und der Lernkompetenz sind die ausgewiesenen pädagogischen Ziele der Leitlinien zum Bildungsauftrag und Grundbausteine der Entwicklung eines Kindes (vgl. § 4 Abs. 1 Kindertagesstättengesetz, ab 01.08.2006). Sie wirken sich unmittelbar auf die Selbstbildungs- und
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