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Per una Didattica Inclusiva Strumenti, procedure e modelli operativi Docenti curricolari Materiali di studio Gennaio 2012 Ufficio Scolastico Territoriale di Treviso Ufficio XI Interventi Educativi Per una Didattica Inclusiva Strumenti, procedure e modelli operativi Docenti curricolari A cura di Vanna Sandre e Renato Tomasella Dario De Bastiani Editore 2012 Stampa Grafiche De Bastiani Godega di Sant Urbano (TV)Ufficio Scolastico Territoriale di Treviso Ufficio XI 4 Presentazione L integrazione degli alunni con handicap rappresenta un compito essenziale del nostro sistema scolastico, in quanto concretizzazione reale di un limpido valore sociale condiviso e applicazione di una precisa no
D – i principi della pedagogia inclusiva e un elenco di competenze che i docenti debbono tenere presenti nel condurre la propria azione didattica; E – alcune indicazioni per la costruzione e la conduzione di un gruppo di lavoro finalizzato a co-progettare l’inclusione.
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