Blopque: La tolerancia - waece.org

1 1 Es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o pr cticas de los dem s aunque sean diferentes o contrarias a las propias. Es ser indulgente, respetuoso y considerado a los dem s. La tolerancia es ser condescendiente, y permisivo con alguien a causa de las circunstancias que medien, no impedir que haga lo que este desee, es aceptar y admitir la diferencia o la diversidad. La tolerancia es una cualidad necesaria al ser humano que vive en sociedad y que debe para ello saber establecer buenas relaciones con sus semejantes.

2 Es necesario educar la tolerancia en el ni o desde la m s temprana edad, para que acepte los criterios de los dem s, y pueda ponerse de acuerdo con sus compa eros en el juego y en las actividades, esto los prepara para su buena integraci n a un grupo tanto en estas edades como en las futuras. El ni o no nace tolerante, y su conducta natural es que todo sea para s , y que todos est n de acuerdo con l, por lo que es indispensable que el proceso educativo empiece desde bien temprano su acci n socializadora.

3 Uno de los valores m s importantes en la consecuci n de una cultura de paz es precisamente la tolerancia , que implica la aceptaci n de los otros criterios, las otras personas, localidades, regiones o pa ses, y no puede haber paz si no existe una atm sfera de tolerancia en las relaciones sociales. Es por eso que desde la propia aula infantil se haga necesario trabajar la tolerancia en las actividades y juegos, de modo que los ni os aprendan a convivir en paz y aceptar la diferencia y la diversidad. _____Asociaci n Mundial de Educadores Infantiles_____ 2 Actividad Cuentos de la abuelita Resumen de la actividad: En la primera parte de la actividad se realizar un breve relato referido al tema seleccionado, la tolerancia ; posteriormente en una segunda se llevar cabo una conversaci n, y por ltimo, en una tercera parte los ni os confeccionar n regalos para su abuelita.

4 Objetivo: Iniciar a los ni os en el conocimiento acerca de la conducta tolerante. Despertar emociones sencillas respecto a la aceptaci n de los dem s. Procedimientos: Relato Preguntas y respuestas Acciones pr cticas _____Asociaci n Mundial de Educadores Infantiles_____ 3 Recursos materiales: Papeles de colores, tijeras, cartulina, pegatinas, cintas de colores, caracoles, tallos de plantas, hojas secas, flores y semillas. Desarrollo de la actividad: 1 Parte El educador narrar a los ni os el cuento Mi abuelita Estaban dos ni os conversando y uno le contaba al otro: _ Mi abuelita siempre me cuenta muchos cuentos, historias de cosas que a ella le han sucedido, y otras que no le han sucedido, porque mi abuela sabe muchas cosas, ella dice que, es que ha vivido tanto!

5 Un d a me llam para contarme algo. Ella me dijo que hay personas que respetan la manera de pensar, de hacer las cosas y las decisiones de los dem s, aunque ellas no est n de acuerdo o no piensen igual, a esas personas se les llama tolerantes, si tolerantes, as dice mi abuelita que se llaman a esas personas, pues como en la vida tendremos muchos conflictos, y quiz s pocos amigos, tenemos que aprender a aceptar como son y piensan los dem s. S ? Oye, que complicado es so. A ver, expl came. Bueno, pues dice mi abuela que si no fu ramos tolerantes ser amos como el perro y el gato, que siempre est n peleando.

6 Y entonces ella me recit , si porque mi abuelita tambi n me recita poes as muy bonitas, ella ayer me recit esta: Entre un perro y una gata sin gran asombro escuch una enorme zaragata por un sabroso panqu Abuelita, por qu los gatos y los perros siempre quieren pelearse? , le pregunt _ Porque son intolerantes uno con el otro , me contest . _ Qu quiere decir eso? , volv a preguntarle - Que no se aceptan que uno haga lo que cada cual quiera , me contest , ya te expliqu , la tolerancia es una cualidad personal que significa que unos respeten las ideas, creencias o pr cticas de los dem s cuando son diferentes o contrarias a las propias Y los gatos y los perros son intolerantes uno con el otro, no es as ?

7 _____Asociaci n Mundial de Educadores Infantiles_____ 4Y mi abuelita me aconsej :_ As mismo. T nunca seas intolerante con tus compa eritos, porque entonces no tendr s amigos, y ser s como el perro y el gato que nunca pueden ser compa eros. 2 Parte A partir de las vivencias emanadas del cuento, el educador conversar con los ni os sobre la tolerancia Yo quiero que me expliqu is C mo se comportan las personas tolerantes? Qu quiere decir que se es intolerante? Es bueno o malo ser tolerante? Hay que ser siempre tolerantes o solo en ocasiones?

8 Despu s que los ni os hablen el educador resumir el tema diciendo: Tolerar es respetar el criterio de los dem s, aunque ustedes no est is de acuerdo, por ejemplo cuando vais a jugar ten is que poneros de acuerdo con los otros ni os, y si ellos ponen las reglas de juego, y no las respet is, pues os sacar n por intolerantes, por no respetar el criterio de los dem s y la forma de juego que ellos tienen establecida. Cuando vais a un paseo y la mayor a de los ni os deciden visitar un lugar que no os gusta, deb is ser tolerantes y escuchar el criterio de los dem s, o os quedar is sin salir a pasear, eso mismo pasa en la familia, si hay un intolerante se producir n discusiones desagradables para decidir el lugar del paseo, de las vacaciones, etc.

9 La tolerancia es uno de los valores humanos m s hermosos, y en la base de la paz, est siempre el ser tolerantes con los dem s, no importa su raza, idioma, sexo, religi n o cultura. 3 Parte A continuaci n el educador refiere que casi siempre las abuelitas son personas tolerantes, porque ellas han vivido mucho y conocen c mo hay que actuar para llevarse bien con los amigos. Por eso ahora los ni os van confeccionar regalos para las abuelitas. Estos trabajos podr n ser realizados con naturaliza muerta. El educador les muestra algunos modelos a los ni os para que tengan idea de lo que pueden hacer.

10 _____Asociaci n Mundial de Educadores Infantiles_____ 5 Valoraci n criterial Conducta observada Si No Comentarios Las respuestas a las preguntas realizadas reflejaron una comprensi n elemental de c mo act an las personas tolerantes. Necesitaron ayuda para comprender c mo act an las personas tolerantes. Se mostraron interesados en saber m s de las personas tolerantes. Hicieron manifestaciones verbales contra la conducta intolerante. Relacionaron el regalo a las abuelas con el tema tratado de la tolerancia .