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FICHE DE POSTE CHAUFFEUR definitive

1 FICHE de POSTE Adjoint Technique de Recherche et de Formation (ATRF) 2C recrutement r serv sans concours (Sauvadet) BAP G op rateur logistique Acad mie de Toulouse - rectorat I LA PRESENTATION DU POSTE 1- Intitul du POSTE : CHAUFFEUR du Recteur 2- Les m tiers associ s : CHAUFFEUR 3- Le positionnement du POSTE dans l organisation : en r f rence l organigramme au sein de la Direction de la Logistique G n rale (DLG) 4- Le statut ou la classification du POSTE : Fili re, cat gorie, corps. - ITRF II LE PROFIL DE L AGENT 1- Niveau de qualification : dipl me de niveau V (CAP, BEP) souhait 2- Les exp riences professionnelles ant rieures recherch es exp rience dans la conduite de v hicule de fonction III LA SITUATION DE TRAVAIL 1 - LA OU LES MISSION(S), FINALITE(S) DU POSTE : - Conduire la rectrice, en tout lieu, dans les meilleures conditions de s curit 2 - LES ATTRIBUTIONS (FORMALISATION DES ACTIONS LIEES AUX PRESCRIPTIONS, LES TACHES) Prescriptions, consignes, ( ce qu on demande de faire ) - Veiller a

1 fiche de poste Adjoint Technique de Recherche et de Formation (ATRF) – 2C recrutement réservé sans concours (Sauvadet) BAP G – opérateur logistique

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1 1 FICHE de POSTE Adjoint Technique de Recherche et de Formation (ATRF) 2C recrutement r serv sans concours (Sauvadet) BAP G op rateur logistique Acad mie de Toulouse - rectorat I LA PRESENTATION DU POSTE 1- Intitul du POSTE : CHAUFFEUR du Recteur 2- Les m tiers associ s : CHAUFFEUR 3- Le positionnement du POSTE dans l organisation : en r f rence l organigramme au sein de la Direction de la Logistique G n rale (DLG) 4- Le statut ou la classification du POSTE : Fili re, cat gorie, corps. - ITRF II LE PROFIL DE L AGENT 1- Niveau de qualification : dipl me de niveau V (CAP, BEP) souhait 2- Les exp riences professionnelles ant rieures recherch es exp rience dans la conduite de v hicule de fonction III LA SITUATION DE TRAVAIL 1 - LA OU LES MISSION(S), FINALITE(S) DU POSTE .

2 - Conduire la rectrice, en tout lieu, dans les meilleures conditions de s curit 2 - LES ATTRIBUTIONS (FORMALISATION DES ACTIONS LIEES AUX PRESCRIPTIONS, LES TACHES) Prescriptions, consignes, ( ce qu on demande de faire ) - Veiller au bon tat du v hicule et sa propret - Assurer l entretien du v hicule et faire effectuer les interventions et contr les n cessaires - Etudier l itin raire le plus adapt - Etre disponible et tr s discret sur les d placements de la rectrice - Aide ponctuelle au service du courrier la demande du Directeur de la DLG 3 LES CONTRAINTES DETERMINANTES DU POSTE ex : les contraintes r elles (techniques, organisationnelles, humaines), les d pendances, ( ce qui d termine et contraint l agent dans son travail quotidien ).

3 - Forte disponibilit - Forte amplitude horaire journali re 2 4 - L ACTIVITE Ce que a demande pour tre fait (arrangements, compromis, initiatives, strat gies, champ d autonomie et de responsabilit s). L activit repr sente les r ponses concr tes qu apportent les personnes pour faire face aux multiples variations et aux contraintes d terminantes, abord es dans la partie 3, (impr vus, disfonctionnements, al as, pannes) affectant l organisation formelle du travail. - Organiser son emploi du temps en fonction de celui de la rectrice Environnement professionnel a) interne : - Rectrice et son secr tariat particulier - DLG b) externe : - Personnes et personnalit s transport es c) fr quence des contacts : - Quotidienne IV LES EXIGENCES DU POSTE QUALIFICATION, COMPETENCES : LES SAVOIRS NECESSAIRES 1.

4 Savoirs th oriques, ou connaissances th oriques n cessaires (m thodes, proc dures, normes,..) pour r aliser votre travail : - D tenir le permis de conduire - Connaissance de base en m canique g n rale - Ma triser parfaitement le code de la route 2. Savoirs pratiques ou connaissances issues de l exp rience (ma trise des techniques, et outils, connaissances de l environnement,..) n cessaires pour r aliser votre travail : - Savoir d finir les itin raires suivre pour optimiser le temps de d placement - Savoir utiliser le GPS 3. Savoirs relationnels, savoirs tre ou attitudes comportementales particuli res et n cessaires pour r aliser votre travail : - Disponibilit - Courtoisie - Tenue vestimentaire correcte - Discr tion absolue - Conna tre les implantations des tablissements scolaires de l acad mie


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