La Violencia - UNESCO | Construir la paz en la mente de ...

1 La Violenciacomo fen meno socialAUTORESDr. C. Yoanka Rodney Rodr guezDr. C. Daniel Bulgado BenavidesDr. C. Yosniel Est vez AriasDr. C. Miguel Jorge Llivina LavigneLic. Paula Mercedes Disla AcostaF1 Coordinaci n editorial: Dr. C. Miguel Jorge Llivina Lavigne. Oficial de Programa Educaci n. UNESCO , Cuba. Universidad de Pinar del R o Hermanos Sa z Montes de Oca Universidad de Ciencias Pedag gicas Enrique Jos Varona Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Ernesto Che Guevara de la Serna Organizaci n de las Naciones Unidas para la Educaci n, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO )

2 Folleto elaborado por la Universidad de Pinar del R o Hermanos Sa z Montes de Oca , la Universidad de Ciencias Pedag gicas Enrique Jos Varona , el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Ernesto Che Guevara de la Serna de Santa Clara, Villa Clara con el apoyo de la Oficina Regional de Cultura para Am rica Latina y el Caribe de la opiniones, textos y puntos de vista, expresados en esta publicaci n, son de responsabilidad total de los autores y no manifiestan necesariamente la posici n de la :Dr. C. Yoanka Rodney Rodr guezDoctora en Ciencias Pedag gicas.

3 M ster en Educaci n. Licenciada en Educaci n Especialidad Biolog a. Profesora Titular del departamento de Formaci n Pedag gica General de la Universidad de Ciencias Pedag gicas Enrique Jos Varona , La Habana, C. Daniel Bulgado BenavidesDoctor en Ciencias Pedag gicas. Licenciado en Educaci n Especialidad Biolog a. Profesor Auxiliar de la Universidad Central de las Villas Marta Abreu . Miembro del Consejo T cnico Asesor del Ministerio de Educaci n. Subdirector General del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Ernesto Che Guevara de la Serna Villa Clara, C.

4 Yosniel Est vez AriasDoctor en Ciencias Pedag gicas. M ster en Educaci n Especial. Licenciado en Educaci n, Especialidad Educaci n Especial. Profesor Auxiliar del departamento de Educaci n Especial de la Universidad de Pinar del R o Hermanos Sa z Montes de Oca . Pinar del R o, C. Miguel Jorge Llivina LavigneDoctor en Ciencias Pedag gicas. M ster en Did ctica de la Matem tica. Licenciado en Educaci n Especialidad Matem tica. Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedag gicas Enrique Jos Varona . Oficial de Programas de Educaci n de la Oficina Regional de Cultura para Am rica Latina y el Caribe.

5 Oficina de la UNESCO en la Habana, Paula Mercedes Disla AcostaM ster en Educaci n Social. Experta en Animaci n Socio Cultural. Experta en teatro infantil y juvenil. Especialista en Derechos de la Ni ez y Adolescencia. Licenciada en Derecho. Actriz. Directora art stica de inclusi n y diversidad Grupo Sie7e, Espacio Teatral . Rep blica o y diagramaci n: Di. Ismael Ad n Quesada ChowISBN: 978-959-7254-96-6 EDUVARONA, Editorial Universitaria Pedag gica VaronaLa Habana. Julio 2020 Ilustraci n: Di. Abdel de la Campa Escaig1258131819 NDICELa Violencia es un fen meno complejo, multicausal y en el que intervienen factores individuales, socioecon micos, culturales y ambientales, como es el caso de los desastres naturales, tecnol gicos y sanitarios, que provocan una repercusi n negativa en el ser humano por las grandes secuelas que deja, tanto para el desarrollo de su personalidad como para la sociedad en diversas formas y manifestaciones son de inter s para la educaci n, la ciencia, la cultura y la comunicaci n.

6 Sus efectos limitan la vida de las personas y el disfrute libre y selectivo de las acti-vidades cotidianas y del establecimiento de relaciones interpersonales adecuadas sobre la base del respeto a los derechos humanos, la paz y la soluci n de conflictos de manera pac manera especial, la Violencia que afecta a las personas menores de edad repercute en el esta-blecimiento de las relaciones interpersonales con las personas adultas con las cuales interact an y con sus coet neos, agudizan los estados socioemocionales adversos en las personas y en particular en las ni as, ni os y adolescentes, lo que puede provocar el aumento de situaciones de Violencia en la escuela, la familia y en la atenci n oportuna puede revertir las consecuencias negativas en el desarrollo de la personali-dad y tambi n elevar la calidad de la educaci n.

7 Los profesionales de la educaci n deben prepa-rarse para enfrentar dicha problem tica y poder contribuir a la formaci n de una ciudadan a bajo una cultura de respeto, igualdad, equidad, de paz y no por ello que, la Universidad de Pinar del R o Hermanos Sa z Montes de Oca , la Universidad de Ciencias Pedag gicas Enrique Jos Varona , el Instituto Preuniversitario Vocacional de Cien-cias Exactas Ernesto Che Guevara de la Serna Santa Clara, Villa Clara y la Oficina Regional de Cultura para Am rica Latina y el Caribe de la UNESCO , desde una visi n inclusiva y equitativa, proponen una serie de, tres folletos, con la intenci n de.

8 Ofrecerles a los docentes enfoques, procedimientos, recursos y buenas pr cticas que han mostrado resultados positivos en la atenci n educativa del estudiantado implicado en situaciones de Violencia , en cualquier contexto de la comunidad consecuencia, el presente folleto (el primero) constituye la base para la compren-si n e implementaci n pr ctica de dicho proceso, ya que proporciona a los docentes los referentes te ricos y metodol gicos sobre las situaciones de Violencia que pueden ocurrir entre los miembros de la comunidad educativa y sus posibles consecuencias en el desarrollo de la personalidad de las ni as, los ni os y N*L A V IOL ENCI A C OMO FEN MENO S O CI A L2 Desde tiempos remotos, la Violencia es un fen meno que acompa a a la especie humana.

9 Ha estado presente en mayor o menor medida en todas las sociedades y tiene m ltiples implicaciones a escala global y al interior de cada pa s, as como para las comunidades, las familias, las es-cuelas y los medios de comunicaci n, entre otras agencias de socializaci fen meno social la Violencia afecta a millones de seres humanos en el mundo, su estudio resulta inter s de innumerables especialistas que reconocen su compleji-dad. Investigada desde sus inicios por la Filosof a, pos-teriormente por la Historia, el Derecho, la Sociolog a, la Psicolog a y la Pedagog a, entre otras ciencias, provoca que existan diversos criterios acerca de su naturaleza y las causas que la generan.

10 Autores de diferentes latitudes del orbe se han dedicado a estudiar y a profundizar sobre este tema en particular, entre ellos se destacan: Lawrence, (1970); Corsi, (1995); Ortega y Mora, (2000); Rodney, (2001-2017); D az, Du-r n, Ch vez, Vald s, Gazmuri y Padr n, (2006); Lorenzo, Cruz y Mu oz, (2017) y Garc a, (2017). Todos, en general, consideran que la Violencia se caracteriza por; el uso in-adecuado del poder que ejercen unas personas sobre otras y tambi n por la posibilidad de causar da lo anterior, Lawrence (1970), refiere que la Violencia es: Todo g nero de acciones que resulten o sean intentadas para provocar un serio perjuicio para la vida o sus condiciones materiales (p.)