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1 MODELE DE FICHE DE MODELEDEFICHEDEPOSTEPOSTE LLaa ffiicchhee ddee ppoossttee est r alis e en concertation avec l agent par la CC eesstt uunn mmooyyeenn ddee ccoommmmuunniiccaattiioonn,, ddee ccllaarriiffiiccaattiioonn eett ddee ddiiaalloogguuee :: eellllee eesstt rr vviissaabbllee,, vvoolluuttiivvee,, nnoonn ffiigg EEllllee ppeerrmmeett ll aaggeenntt ffaaiissaanntt aaccttee ddee ccaannddiiddaattuurree,, aaiinnssii qquu aauu rreeccrruutteeuurr,, ddee ffaacciilliitteerr llee DDaannss llee ccaaddrree ddee ll vvaalluuaattiioonn aannnnuueellllee,, cc eesstt uunn oouuttiill ddee mmeessuurree oobbjjeeccttiivvee dduu ttrraavvaaiill ddee ll aaggeenntt,, eellllee aaiiddee ll aannaallyyssee ddee ll aatttteeiinnttee ddeess oobbjjeeccttiiffss eett llaa ffiixxaattiioonn ddeess nnoouuvveeaauuxx EEllllee eesstt mmiissee jjoouurr ll ooccccaassiioonn ddee ll vvaalluuaattiioonn aannnnuueellllee oouu lloorrss dd uunnee rr oorrggaanniissaattiioonn dduu EElllleess ppeerrmmeetttteenntt dd iiddeennttiiffiieerr lleess ccoommpp tteenncceess aaccqquuiisseess eett rreeqquuiisseess eett ddee ffaacciilliitteerr ll llaabboorraattiioonn eett llaa mmiissee jjoouurr dduu ppllaann ddee INTITULE DU poste :INTITULEDUPOSTE:nnee ppaass iinnddiiqquueerr llee ggrraaddee ddee ll aaggeenntt mmaaiiss bbiieenn ll iinnttiittuull dduu mm ttiieerr eexxeerrcc ssuurr ccee ppoossttee ((oouuttiill ddiissppoossiittiioonn.))

2 Llee rr ff rreennttiieell ddeess mm ttiieerrss dduu CCNNFFPPTT)) DESCRIPTION DU poste : Reprendre les l ments figurant dans le tableau des effectifs de la collectivit Affectation/service : Cat gorie Cadre d emplois : Temps de travail : Identit de l agent :(seul paragraphe de la fiche de poste qui fait r f rence la personne nomm ment d sign e pour occuper l emploi) Nom pr noms : Date de naissance Ann e d affectation dans la FPT : Date d affectation dans le grade : Date d affectation sur le poste : Niveau d tudes de l agent occupant le poste : Temps de travail de l agent actuellement en poste : si temps partiel MISSIONS GENERALES DU poste : R pondre la question : pourquoi ce poste ? Elles doivent exprimer le sens du poste et correspondre ses diff rentes finalit s. D crire les principaux l ments de l emploi. I- activit s et t ches relatives au poste L activit correspond ce qui doit tre r alis ce poste et les t ches ce qu il faut faire pour r aliser l activit.

3 Il s agit donc de cibler les missions relatives au poste pour r pondre la question que fait-on ce poste ? pour ensuite lister et d crire l ensemble des t ches aff rentes l emploi (chronologie des op rations indispensables, ) II- conditions de travail Environnement dans lequel travaille l agent (horaires de travail, pauses, sp cificit du poste , ) D placements :.. Astreintes :.. Permanences : .. Contraintes environnementales : exemple : travail en ext rieur toute l ann e, exposition au bruit, la chaleur, travail sur cran en continue, lieux de travail diff rents, moyens n cessaires Moyens mis la disposition de l agent pour r aliser les activit s n cessaires l ex cution de sa mission. Moyens mat riels (exemple : engins de chantiers, mat riel de cuisine, mat riel de bureautique, ..) Moyens financiers (pour les chefs de services ou responsable d une structure autonome) Moyens humains (pour les chefs d quipe) III positionnement du poste PPllaaccee ddee ll aaggeenntt ddaannss llaa ssttrruuccttuurree RATTACHEMENT HIERARCHIQUERATTACHEMENTHIERARCHIQUE :: Lister le Sup rieur direct et les autres sup rieurs ( lus et/ou agents) NB : pour les agents affect s diff rents services, noms des sup rieurs et interlocuteurs pour chaque service ; pour les agents affect s en cole, distinguer le sup rieur hi rarchique pendant le temps scolaire et en dehors du temps scolaire.

4 RESEAU RELATIONNEL: Composition de l quipe de travail Correspondants internes et externes, r guliers et occasionnels Circuit des informations IV comp tences requises Ensemble des comp tences normalement n cessaire la personne occupant l emploi en dehors de toute consid ration li e l agent en poste Pour chacune, il est possible de pr ciser le niveau requis - exemple : ma trise, expertise, connaissances de SAVOIR : ensemble des connaissances th oriques. SAVOIR-FAIRE : ma trise de la mise en uvre de techniques, m thodes et outils. SAVOIR-ETRE : ensemble des aspects comportementaux et relationnels sp cifiques au poste . FORMATIONS ET DIPLOMES REQUIS : niveau et domaine d tude souhait s AUTRES : liste des permis sp cifiques, certificat, brevet, habilitation, normalement exig s pour tenir le poste conform ment la r glementation en vigueur V contraintes et risques particuliers associ s au poste Lister les risques et contraintes particuli res.

5 Exemple : l usage d outils sp cifiques obligatoires, conduites d engins, v hicules, mat riel sp cifique, coupure, brulure, Lister les gestes et postures sp cifiques li s au poste Description, g nes rencontr es,.. VI volution pr visionnelle du poste (facultatif) Perspective de carri re pour l agent sur le VII notification de la fiche de poste La notification conf re une valeur formelle la fiche de poste , elle doit tre mise jour r guli rement, et notamment au cours de l entretien annuel.