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PROPRIÉTÉS MÉTROLOGIQUES DES INSTRUMENTS DE …

Fabienne FORTIN, PH-D. Professeur Facult des Sciencesinfirmi res - Universit de Mont&\PROPRI T S M TROLOGIQUES DES INSTRUMENTS DE MESURE(FID LIT - VALIDIT )La qualit de la recherche ne d pend pas uniquementdu devis de recherche (sch ma op ratoire), mais ausside la qualit m trologique des outils de mesure. Qu ilssoient d velopp s des fins de recherche ou adapt set traduits dans une autre langue, les outils de mesureai$doivent tre fid les et valides. Toute mesure prendforme partir de la question de recherche et desd finitions conceptuelle et op rationnelle des concepts l tude. Comment peut-on assurer la qualit des outilsde mesure si ce n est au moyen des processus defid lit et de validit ! Bien que les concepts de fid lit {\et de validit soient des sujets complexes et souvent8::controvers s, ils demeurent particuli rement impor-tants en ce qui touche la mesure des comportemrnts,des attitudes ou des habilet s.}

échelle de mesure quand il y a plusieurs choix dans l’établissement des scores, telle l’échelle de type Likert. L’alpha varie de ,00 à 1,00 : ,00 dénote une absence

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1 Fabienne FORTIN, PH-D. Professeur Facult des Sciencesinfirmi res - Universit de Mont&\PROPRI T S M TROLOGIQUES DES INSTRUMENTS DE MESURE(FID LIT - VALIDIT )La qualit de la recherche ne d pend pas uniquementdu devis de recherche (sch ma op ratoire), mais ausside la qualit m trologique des outils de mesure. Qu ilssoient d velopp s des fins de recherche ou adapt set traduits dans une autre langue, les outils de mesureai$doivent tre fid les et valides. Toute mesure prendforme partir de la question de recherche et desd finitions conceptuelle et op rationnelle des concepts l tude. Comment peut-on assurer la qualit des outilsde mesure si ce n est au moyen des processus defid lit et de validit ! Bien que les concepts de fid lit {\et de validit soient des sujets complexes et souvent8::controvers s, ils demeurent particuli rement impor-tants en ce qui touche la mesure des comportemrnts,des attitudes ou des habilet s.}

2 Quand il s agit de mesu-rer des propri t s physiques ou physiologiques telles lapulsation, la tension art rielle, c est beaucoup plus111: simple que de pond rer ou mesurer, par exemple ledegr d autoritarisme, le degr d anxi t ou encorel tat de sant . Dans ces cas, il n existe pas de r gles utiliser, pas plus que d chelles de la mesure directe deces ph nom nes. II devient donc n cessaire de cr erou d laborer des moyens indirects pour mesurer lesindicateurs de ces concepts. Ces moyens peuvent treparfois trop indirects, rendant ainsi la validit difficile r aliser. En outre, il faut se rappeler qu il n existe pasde validit absolue et qu il appartient aux chercheursde d terminer les types de validit et de fid lit corres-pondant au contexte d application des INSTRUMENTS demesure et au but qu ils se proposent d atteindre.

3 Parexemple, un instrument de mesure peut tre valide certaines fins et non d autres. C est pourquoi, on nedemande pas tel outil de mesure est-il valide ? , maisplut t cc est-il valide dans le contexte de son applica-tion ? a>. Selon BRINBERG et McCRATH (19851, la va-lidit c est l int grit , la qualit de la mesure valuerdans des circonstances particuli res. Un outil peut trevalide pour mesurer le degr d autonomie dans lesactivit s de la vie quotidienne (AVQ) aupr s d uneI!!population g e, mais non valide si utilis aupr s des15 jfXl C?S.::La fid lit et la validit sont des caract ristiqu es essen-tielles de tout instrument de mesure. La fid lit et lavalidit des INSTRUMENTS s valuent en degr , et non parleur pr sence ou leur absence.)

4 La fid lit est un pr ala-ble la validit , c est- -dire que si un instrument demesure n attribue pas les scores de fa on consistante,il ne peut tre utile pour atteindre le but propos .Toutefois, la fid lit n est pas une condition suffisantepour tablir la validit . Un instrument peut mesurer unph nom ne de fa on constante, mais cela ne signifiepas qu il mesure bien le ph nom ne que l on veutmesurer (WALTZ, STRICKLAND et LENZ, 1991). Unedes distinctions qui caract risent les deux concepts atrait l objet d valuation. L tude de la fid lit r f re l valuation du degr de corr lation d un instrumentde mesure avec lui-m me ; l tude de la validit r f re l valuation du degr de corr lation d un instrumentavec autre chose que l instrument de mesure lui-m concepts de fid lit et de validit ne s appliquentpas uniquement aux nouveaux INSTRUMENTS de mesure,mais galement aux traductions d INSTRUMENTS dans uneautre FID LIT DES MESURESLa fid lit r f re au degr de constance ou d exactitudeavec lequel un(e) instrument ou technique mesure leconcept ou le ph nom ne qu ilklle) est suppos (e)mesurer.

5 ,Par exemple, si un individu se p se plusieursfois cons cutives sur un p se-personne, on s attend ce que son poids soit le m me d une fois l on consid re la fid lit d un instrument demesure, on s int resse aux erreurs al atoires qui peu-vent provenir de conditions temporaires chez I indivi-du ou de l administration de l instrumentation qui variedans le temps. Sous-jacente au concept de fid lit , setrouve l estimation de la proportion de la variationtotale des scores qui serait due au hasard ou aux erreursd coulant du fid lit , tant une propri t des INSTRUMENTS de me-sure, peut tre estim e de diff rentes fa ons, au moyende proc d s statistiques, en utilisant les donn es d unRecherche en soins infirmiers N 39 -D cembre 1994 PROPRI T S M TROLOGIQUES DES INSTRUMENTS DE MESURE(FIDELITE - VALIDITE)

6 Chantillon de sujets, Puisque tous les types de fid lit ont trait au degr d accord ou de concordance entredeux ensembles de scores, la fid lit s exprime sous laforme d un coefficient de corr lation qui s tablit de,00 pour l absence de fid lit 1,00 pour une fid lit parfaite. Les coefficients de fid lit sont des coefficientsde d termination ; mis au carr , ils repr sentent laproportion de la variante d une variable mesur e quiest la vraie variante. Un coefficient de fid lit de 0,8indique que la mesure refl te 64 % de la vraie variantedu concept mesur . Qu en est-il du coefficient-crit requi permet de conclure qu une mesure est fid le partir d un crit re ? Les travaux recens s sugg rentqu un coefficient devrait exc der 0,7 s il s agit de nou-velles chelles et de 0,8 dans le cas d chelles bienrod es.

7 Un coefficient de corr lation de 0,7 indiqueque 50 % de la variante dans les scores obtenus avecl chelle est la variante d variation dans la mesureQuand des valuations sont effectu es aupr s d un chantillon de sujets ou de cas, on peut s attendre trouver un certain degr de variation parmi ces mesu-res. Une partie de cette variation est due aux diff ren-ces actuelles qui existent entre les sujets ou les autre partie de la variation observ e est due au pro-cessus de mesure lui-m me. II sera utile d avoir uneid e du d roulement du processus de la mesure demani re distinguer la variante attribu e l erreur demesure et celle de la vraie diff rence qui existe entreles sujets ou erreur de mesure peut tre attribuable aux diff rencesentre les individus qui appliquent la mesure, entre lesmesures successives appliqu es au m me sujet ou caspar le m me observateur, ou entre les formes parall lesd un m me instrument de nous avons utiliser un instrument de mesure, soitune chelle, un inventaire d items, qui a t d velopp par d autres chercheurs.

8 On s attend ce que ceux-ciaient d j publi des donn es pour d montrer quelque vidence de la fid lit de leur des fa ons d estimer la fid lit refl te un typediff rent d information sur la performance de I instru-ment de mesure. L estimation de la fid lit repose surtrois aspects de la fid lit : la stabilit , l homog n it etl DE FID LIT iii! La stabilit La stabilit est la constance ou la stabilit dans lesr ponses quand un instrument est appliqu plusieursfois des sujets. L estimation de la stabilit d un instru-ment de mesure se fait l aide d une technique qui value la fid lit intervalle de temps entre les applications du m meinstrument de mesure un groupe de sujets s tablitapproximativement deux semaines apr s le premiertest.

9 La technique du test-retest est plus appropri e pourIapprecrer la fid lit des traits stables comme les mesu-res affectives (WALTZ, STRICKLAND et LENZ, 1991).Le postulat de base de la technique de stabilit sous-en-tend que le facteur mesurer demeure constant deuxtemps de mesure. Le chercheur doit s assurer qu il n ya pas d activit s qui interviennent entre les deux admi-nistrations du test qui pourraient affecter la stabilit dela caract ristique qui est mesur e (WALT& STRICK-LAND et LENZ, 1991).Pour produire un coefficient de stabilit entre deuxensembles de scores, la corr lation de PEARSON (r) estutilis e ou la corr lation par rang de SPEARMAN s ils agit de donn es de niveau nominal ou ordinal.

10 Uncoefficient de stabilit lev signifie que les mesuresont peu chang entre le passage du test et du retest,c est- -dire que l instrument value le m me ph no-m La consistance interneLa consistance interne r f re l homog n it de I ins-trument de mesure. L valuation de la consistance in-terne repose sur le postulat que l instrument est unidi-mensionnel, c est- -dire qu il mesure un seul l instrument de mesure contient plusieurs dimen-sions (sous-concepts), la consistance interne devra treestim e pour chaque dimension. Les principales m -thodes pour estimer la consistance interne sont : I al-pha de CRONBACH, le coefficient KUDER-RICHARD-SON, les corr lations inter-item total et la fid lit moiti -moiti .L alpha de CRONBACH est l approche la plus souventutilis e pour estimer la consistance interne d une chelle de mesure quand il y a plusieurs choix dansl tablissement des scores, telle l chelle de type alpha varie de ,00 1,00 : ,00 d note une absenced homog n it et 1,00 une homog n it parfaite.


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