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Sa de Coletiva : Dialogando Sobre Interfaces Tem ticas MARCOS BAGRICHEVSKY. ADRIANA ESTEV O. (Organizadores). Sa de Coletiva : dialogando sobre interfaces tem ticas Universidade Estadual de santa Cruz GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA. R UI C OSTA - G OVERNADOR. SECRETARIA DE EDUCA O. O SVALDO B ARRETO F ILHO - S ECRET RIO. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE santa CRUZ. A D LIA M ARIA C ARVALHO DE M ELO P INHEIRO - R EITORA. E VANDRO S ENA F REIRE - V ICE -R EITOR. DIRETORA DA EDITUS. RITA VIRGINIA ALVES SANTOS ARGOLLO. Conselho Editorial: Rita Virginia Alves Santos Argollo Presidente Andr a de Azevedo Mor gula Andr Luiz rosa Ribeiro Adriana dos Santos Reis Lemos Dorival de Freitas Evandro Sena Freire Francisco Mendes Costa Jos Montival Alencar J nior Lurdes Bertol Rocha Maria Laura de Oliveira Gomes Marileide dos Santos de Oliveira Raimunda Alves Moreira de Assis Roseanne Montargil Rocha S lvia Maria Santos Carvalho MARCOS BAGRICHEVSKY.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ADÉLIA MARIA CARVALHO DE MELO PINHEIRO - REITORA EVANDRO SENA FREIRE - VICE-REITOR DIRETORA DA EDITUS RITA VIRGINIA ALVES SANTOS ARGOLLO Conselho Editorial: Rita Virginia Alves Santos Argollo – Presidente Andréa de Azevedo Morégula André Luiz Rosa Ribeiro Adriana dos Santos Reis …

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1 Sa de Coletiva : Dialogando Sobre Interfaces Tem ticas MARCOS BAGRICHEVSKY. ADRIANA ESTEV O. (Organizadores). Sa de Coletiva : dialogando sobre interfaces tem ticas Universidade Estadual de santa Cruz GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA. R UI C OSTA - G OVERNADOR. SECRETARIA DE EDUCA O. O SVALDO B ARRETO F ILHO - S ECRET RIO. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE santa CRUZ. A D LIA M ARIA C ARVALHO DE M ELO P INHEIRO - R EITORA. E VANDRO S ENA F REIRE - V ICE -R EITOR. DIRETORA DA EDITUS. RITA VIRGINIA ALVES SANTOS ARGOLLO. Conselho Editorial: Rita Virginia Alves Santos Argollo Presidente Andr a de Azevedo Mor gula Andr Luiz rosa Ribeiro Adriana dos Santos Reis Lemos Dorival de Freitas Evandro Sena Freire Francisco Mendes Costa Jos Montival Alencar J nior Lurdes Bertol Rocha Maria Laura de Oliveira Gomes Marileide dos Santos de Oliveira Raimunda Alves Moreira de Assis Roseanne Montargil Rocha S lvia Maria Santos Carvalho MARCOS BAGRICHEVSKY.

2 ADRIANA ESTEV O. (Organizadores). Sa de Coletiva : dialogando sobre interfaces tem ticas Ilh us-Bahia 2015. Copyright 2015 by MARCOS BAGRICHEVSKY E ADRIANA ESTEV O. Direitos desta edi o reservados . EDITUS - EDITORA DA UESC. A reprodu o n o autorizada desta publica o, por qualquer meio, seja total ou parcial, constitui viola o da Lei n Dep sito legal na Biblioteca Nacional, conforme Lei n , de 14 de dezembro de 2004. DIAGRAMA O. Alencar J nior ILUSTRA O DA CAPA. LOR. REVIS O. Maria Luiza Nora Dados Internacionais de Cataloga o na Publica o (CIP). S255 Sa de Coletiva : dialogando sobre interfaces tem ticas / Marcos Bagrichevsky, Adriana Estev o (organiza- dores). Ilh us, Ba : Editus, 2015. 542 p. Inclui refer ncias. ISBN: 978-85-7455-349-8. 1. Sa de Coletiva . 2. Promo o da sa de. 3. Corpo. 4. Epidemiologia. I. Bagrichevsky, Marcos. II. Estev o, Adriana. CDD 614.

3 EDITUS - EDITORA DA UESC. Universidade Estadual de santa Cruz Rodovia Jorge Amado, km 16 - 45662-900 - Ilh us, Bahia, Brasil Tel.: (73) 3680-5028. EDITORA FILIADA . Para IAN e ISABELA, Fontes de inspira o em todos os dias de nossa exist ncia, Pot ncias recriadoras de um saber maior da vida: o amor. Sobre os colaboradores Adriana Estev o Doutora em Ci ncias Sociais (PUC/SP);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Educa o F sica da UFES;. Coordenadora do SALUS N cleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Sa de, Cultura e Sociedade (vinculado ao PPGEF/UFES);. Professora Adjunta do DG/CEFD/UFES. Adriane Ramiro Doutora em Psicologia Social (PUC/SP) com bolsa sandwich na Universidade Aut noma de Barcelona (Espanha);. Psic loga do Hemocentro no Hospital das Cl nicas da UNICAMP. Alexandre Fernandez Vaz Doutor em Ci ncias Humanas e Sociais pela Universidade de Hannover (Alemanha).

4 Docente dos Programas de P s-Gradua o em Educa o e Educa o F sica da UFSC;. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - N vel 1D. Ednalva Maciel Neves P s-doutorado e Doutorado em Antropologia Social (UFRGS);. Mestrado em Sociologia (UFPB);. Docente dos Programas de P s-Gradua o em Sociologia e Antropologia da UFPB;. Professora Associada do Departamento de Ci ncias Sociais da UFPB. Fernanda Paiva Doutora em Educa o (UFMG) e Mestre em Educa o F sica (UGF-RJ);. Professora Associada do DG/CEFD/UFES. Fernando Yonezawa P s-doutorado em Psicologia pela UFES;. Doutor em Psicologia (USP);. Mestre em Educa o (UFRGS). Francisco Rom o Ferreira P s-doutorado pelo IOC/FIOCRUZ;. Doutor em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ) e Mestre em Artes Visuais (UFRJ);. Professor Adjunto da UERJ;. Pesquisador colaborador do Programa de P s-Gradua o em Ensino das Bioci ncias do IOC/FIOCRUZ.

5 H lio Rebello Cardoso J nior P s-Doutorado em Filosofia pela Universidade de Indiana (EUA);. Doutor em Filosofia (UNICAMP);. Professor Livre-Docente em Filosofia da UNESP;. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - N vel 2. Iolanda Montano Santos Doutora em Educa o (UFRGS);. Coordenadora do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas S o Judas Tadeu (RS). Ivan Marcelo Gomes Doutor em Ci ncias Humanas (UFSC);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Educa o F sica da UFES;. Professor Adjunto do DG/CEFD/UFES. Jos Geraldo Soares Damico Doutor em Educa o (UFRGS) com bolsa sandwich na Universit Paris 8 (Fran a);. Docente dos Programas de P s-Gradua o Educa o em Ci ncias: Qu mica da Vida e Sa de da UFRG-RS e em Sa de Coletiva da UFRGS;. Professor Adjunto da UFRGS. Jos Wellington Ara jo Doutor em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ);. Pesquisador do Departamento de Epidemiologia e M todos Quantitativos em Sa de da ENSP/FIOCRUZ.

6 Luciana Vieira Caliman P s-Doutorado em Psicologia (UFRJ);. Doutora em Sa de Coletiva (IMS/UERJ);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Psicologia Institucional da UFES;. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da UFES. Luis David Castiel P s-Doutorado em Sa de P blica pela Universidade de Alicante (Espanha);. Doutor em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ);. Pesquisador do Departamento de Epidemiologia e M todos Quantitativos em Sa de (ENSP/FIOCRUZ);. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - N vel 1C. Luiz Fernando Bilibio Doutor e Mestre em Educa o em Sa de (UFGRS);. Professor Adjunto da UFRGS. Luiz Oswaldo Rodrigues - LOR . Cartunista e Ilustrador Profissional de v rios jornais, revistas e livros Doutor em Ci ncias Biol gicas (UNIFESP);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Ci ncias do Esporte da EEFTO/UFMG;. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - N vel 2.

7 Marcos Bagrichevsky Doutor em Sa de da Crian a e do Adolescente (FCM/. UNICAMP);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Educa o F sica da UFES;. Coordenador do SALUS N cleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Sa de, Cultura e Sociedade (vinculado ao PPGEF/UFES);. Professor Adjunto da UFES. Marcos Santos Ferreira Doutor em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ);. Mestre em Educa o F sica (UFRJ);. Professor Adjunto da UERJ. Miriam Monteiro Graciano Doutora em Medicina Preventiva (USP);. Mestre em Filosofia (UFMG);. Professora de Sa de Coletiva e Sociologia M dica da Faculdade de Medicina da UNIFENAS-MG. Monica Marino Carvalho Doutora em Comunica o (ECO/UFRJ);. Pesquisadora do Instituto de Bio tica da Universidade Cat lica Portuguesa (Portugal). Monica Roza Doutora em Hist ria das Ci ncias da Sa de (ENSP/. FIOCRUZ) e Mestre em Psicologia Cl nica (PUC-RJ);. Ex-Consultora do Minist rio da Sa de na Pol tica Nacional de Humaniza o (2007 a 2011).

8 Professora Adjunta do Departamento Interdisciplinar da UFF (Polo Universit rio de Rio das Ostras). Paulo Roberto Vasconcellos Silva P s-Doutorado em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ);. Doutor em Sa de P blica (ENSP/FIOCRUZ);. Docente do Programa de P s-Gradua o em Sa de P blica da ENSP/FIOCRUZ;. Pesquisador do Laborat rio de Inova o Terap utica, Educa o e Bioprodutos do IOC/. FIOCRUZ;. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - N vel 2. Selvino Jos Assmann Doutor em Filosofia pela Pontificia Universit . Lateranense (It lia);. Docente do Programa Interdisciplinar de P s- Gradua o em Ci ncias Humanas da UFSC;. Professor Titular do Departamento de Filosofia da UFSC. Sum rio Apresenta o .. 15. Nasce o corpo! Um transcurso heterog neo Fernan- do Yonezawa e H lio Rebello Cardoso J nior .. 31. Experimenta o e encontro intercessor: produzindo pistas para a educa o f sica na sa de mental Jos.

9 Geraldo Damico e Luiz Fernando Bilibio .. 53. Uma rela o entre conceito de sa de, normatividade e biopol tica Monica Roza .. 91. A estetiza o da sa de Francisco Rom o Ferreira ..121. Cuidar e curar para governar: as campanhas de sa de na escola Iolanda Sobre a promo o da sa de na escola: uma contri- bui o da hist ria Fernanda Paiva .. 179. Desigualdades sociais, promo o da sa de e pr - ticas corporais: por uma ressignifica o contextu- alizada Marcos Bagrichevsky, Adriana Estev o e Paulo Roberto Vasconcellos-Silva .. 221. Promo o da sa de, empowerment e o discurso da vida ativa Marcos Santos Ferreira e Luis David Castiel ..259. Quando os estilos de vida se tornam estilos de risco Luciana Caliman .. 291. Estrat gias de governamentalidade no mbito da pro- mo o da sa de: o controle do peso corporal como estilo de vida saud vel Adriane Ramiro .. 319. Conselhos privados, escolhas e novas formas de ex- clus o social: a obesidade como met fora contempo- r nea Ivan Marcelo Gomes, Alexandre Vaz e Selvi- no Jos Obesidade e pobreza na imprensa: epidemiologia de uma quest o social Monica Carvalho.

10 395. Sob a gide da epidemiologia do risco: legitimidade e controle atrav s da normaliza o social Ednalva Neves .. 441. Epidemiologia e senso comum: a constru o compar- tilhada do conhecimento em sa de Jos Wellington Ara jo ..473. Pensamento e pr tica em epidemiologia e sa de p - blica Miriam Graciano .. 513. Apresenta o De que valeria a obstina o do saber se ela apenas garantisse a aquisi o de conhecimentos, e n o, de uma certa maneira e tanto quanto poss vel, o extravio daquele que conhece? H momento na vida em que a quest o de saber se poss vel pensar de forma diferente da que se pensa e perceber de forma diferente da que se v . indispens vel para continuar a ver ou a refletir. (Michel Foucault). O mundo contempor neo sinaliza preocupa- es emblem ticas sombra da influente racionali- dade cient fica que incide imperativa em na es e continentes, globalizados' pela desigualdade de oportunidades, pelo acirramento do fosso abissal 15.


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