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Entrer dans un parcours d’éducation artistique et culturelle 18 Rencontrer, fréquenter des œuvres et des artistes 18 Pratiquer des expériences artistiques 19 S’approprier des connaissances 19 Garder des traces du parcours 20 Penser la continuité et la cohérence du parcours de l’élève 20
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