ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL 1 DEFINITION DE …

1 DE EDUCATEUR SPECIALISE. ANNEXE I. R F RENTIEL PROFESSIONNEL . 1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L'INTERVENTION. L' ducateur sp cialis est un PROFESSIONNEL du travail social. Il exerce dans le cadre d'un mandat et de missions institutionnelles. Il accompagne, dans une d marche ducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficult dans le d veloppement de leurs capacit s de socialisation, d'autonomie, d'int gration ou d'insertion1. L' ducateur sp cialis intervient dans une d marche thique dans le respect de l'alt rit . Il favorise l'instauration d'une relation l'autre en adoptant une d marche r flexive sur ses pratiques professionnelles. Il s'inscrit dans une analyse partag e de sa pratique professionnelle dans le respect de la confidentialit des informations concernant les personnes. Conditions d'exercice et modalit s d'intervention L' ducateur sp cialis intervient dans le cadre des politiques partenariales de pr vention, de protection et d'insertion.

2 Il travaille au sein d'une quipe pluridisciplinaire ou pluriprofessionnelle. Son intervention s'effectue dans le respect du projet institutionnel et de l'expression de la demande des personnes accompagn es. En fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il est amen organiser et/ou coordonner des projets et/ou mobiliser des quipes dans la mise en place d'actions socio- ducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat. Il est en lien avec des partenaires et des r seaux d'acteurs du territoire. L' ducateur sp cialis est en veille professionnelle et d veloppe une expertise sur les volutions du secteur ou de l'environnement dans lequel il agit et intervient. Il int gre les volutions dans son activit et dans ses modes d'intervention et partage ses analyses avec les acteurs concern s. R le et fonctions L' ducateur sp cialis travaille aupr s d'enfants, adultes, familles et groupes en difficult en situation de vuln rabilit ou de handicap aupr s desquels il contribue cr er les conditions pour qu'ils soient prot g s et accompagn s, consid r s dans leurs droits et puissent les faire valoir.

3 L' ducateur sp cialis contribue au processus de socialisation et d'autonomie des personnes. Il favorise le renforcement des liens sociaux et des solidarit s dans l'environnement des personnes et de la soci t . Il aide au d veloppement de la personnalit et l' panouissement de la personne et peut contribuer son insertion socioprofessionnelle. 1. R f rences : Code de l'action sociale et des familles : articles et DE EDUCATEUR SPECIALISE. L' ducateur sp cialis tablit une relation ducative partir de ses observations et de situations du quotidien dans des espaces institutionnels formels et informels. Dans sa pratique, il adopte des attitudes et des postures bas es notamment sur l'empathie, l' coute et la bienveillance. Il s'adapte l'autre en se rendant disponible. Il est amen laborer un accompagnement ducatif avec la personne ou le groupe dans une temporalit tenant compte des singularit s, des aspirations et des potentialit s de chacun.

4 Il s'inscrit dans un travail d' quipe avec laquelle il partage et analyse des hypoth ses de travail adapt es aux besoins rep r s. Il con oit, conduit, value des actions socio- ducatives dans le cadre de projets personnalis s, cr e et met en uvre des actions mobilisant diff rentes m thodologies, propose des activit s, des m diations et fait preuve de cr ativit . Il met des propositions pour l'analyse des besoins , l' valuation et l'ajustement des orientations des politiques ducatives ou sociales men es dans les institutions avec lesquelles il travaille dans le respect de la confidentialit des informations concernant les personnes. Dans un but de transmission de connaissances et savoir-faire professionnels, et apr s l'acquisition d'une exp rience significative, le PROFESSIONNEL participe au processus de professionnalisation y compris en exer ant des fonctions de r f rent PROFESSIONNEL aupr s des personnes en formation (initiale ou continue) en lien avec les tablissements de formation.

5 Public concern et champs d'intervention Public Enfants, adolescents, adultes, familles et groupes en situation de vuln rabilit ou de handicap . Employeurs Collectivit s locales, associations, entreprises, tablissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitali re, Territoriale), . Politiques sociales Protection de l'enfance, insertion, handicap, protection judiciaire de la jeunesse . Lieux d'intervention Maisons d'enfants caract re social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide ducative en milieu ouvert, centres de pr vention sp cialis e, centres d'h bergement et de r insertion sociale, unit s d'h bergement diversifi es, foyers maternels, tablissements scolaires, instituts d' ducation motrice, instituts m dico- ducatifs, tablissements d'aide par le travail (ESAT), centres m dico-psychop dagogiques (CMPP), services d' ducation sp ciale et de soins domicile (SESSAD), h pitaux.

6 DE EDUCATEUR SPECIALISE. 2 REFERENTIEL FONCTIONS/ACTIVITES. Fonction : Etablissement d'une relation ducative Description de la fonction L' ducateur sp cialis cr e une relation de confiance avec les personnes partir des situations du quotidien dans des espaces institutionnels formels et informels. Dans la rencontre, il adopte une posture d'accueil et d' coute. Il facilite l'expression des personnes et de leur demande. Il analyse leur situation, rep re leurs besoins et identifie leurs potentialit s. Il questionne sa pratique et sa posture, partir du v cu de la situation, par une analyse partag e en quipe. Activit s de la fonction Cr er les conditions favorables la rencontre. Instaurer une relation ducative avec la personne ou le groupe. Recueillir l'expression des personnes. Identifier les potentialit s des personnes. Se saisir des opportunit s du quotidien pour faire vivre la relation ducative. S'appuyer sur des temps d' changes et des activit s ducatives.

7 Fonction : Accompagnement ducatif de la personne ou du groupe Description de la fonction L' ducateur sp cialis s'inscrit avec la personne ou le groupe dans un accompagnement ducatif. En prenant en compte la singularit de chacun, il favorise l'autonomie et la socialisation et contribue permettre chacun de trouver sa place au sein d'un collectif. Il vise tablir des rep res et des r gles dans la vie quotidienne des personnes. Il contribue au cheminement de la personne dans le respect de son histoire et de ses potentialit s. Activit s de la fonction Mobiliser les ressources de la personne, de la famille ou du groupe et de l'environnement. Favoriser la participation de la personne l'accompagnement ducatif. Animer le quotidien. Cr er des espaces de disponibilit et des espaces de cr ativit . Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des r les et places dans une soci t . Accompagner et transmettre la connaissance, la compr hension et l'appropriation des r gles sociales permettant la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen.

8 Cr er les conditions pour la communication entre les personnes et dans le groupe. Accompagner la personne dans la construction de son identit et de sa singularit . DE EDUCATEUR SPECIALISE. Fonction : Conception, conduite et analyse d'une action socio- ducative au sein de l' quipe Description de la fonction L' ducateur sp cialis con oit, met en uvre et value l'action socio- ducative. Il inscrit sa d marche au sein d'une quipe pluridisciplinaire et/ou pluriprofessionnelle et en coh rence avec le projet institutionnel. Il mobilise la personne et son environnement dans l' laboration des diff rents projets. Il partage et analyse avec l' quipe des hypoth ses de travail pour laborer le projet personnalis , le conduire, l' valuer et faire voluer les actions au plus pr s des besoins des personnes. Pour conduire l'action socio- ducative, l' ducateur sp cialis sollicite et mobilise le r seau et les partenaires n cessaires.

9 Activit s de la fonction Soutenir la participation de la personne et de son environnement dans la construction de son projet personnalis et dans le suivi des actions mises en place. Mettre en uvre et suivre le projet socio- ducatif avec l' quipe. Assurer la coordination du projet. Evaluer avec l' quipe les actions men es dans le cadre du projet socio- ducatif. Communiquer et informer sur le projet socio- ducatif. R diger des crits professionnels. Mobiliser un travail d' quipe, partenarial et de r seau. Contribuer construire les ressources de l' quipe. Fonction : Veille professionnelle et transmission Description de la fonction L' ducateur sp cialis inscrit son action ducative dans le respect et la mise en uvre des droits fondamentaux de la personne. Il veille maintenir et d velopper ses connaissances concernant le contexte politique, conomique et social en lien avec ses missions. Il prend appui sur une exp rience partag e pour transmettre des pratiques ou des connaissances ses pairs, aux futurs professionnels et aux acteurs de terrain.

10 Activit s de la fonction S'impliquer dans une veille professionnelle sur l' volution du champ social ou ducatif. S'informer, comprendre et conna tre les politiques publiques. Actualiser ses connaissances du champ socio- ducatif dans une pluralit des r f rences. Participer une d marche d' valuation en continu en lien avec le projet institutionnel. Transmettre et partager ses connaissances et sa pratique. Faire des propositions sur la mise en uvre des politiques publiques en lien avec les besoins rep r s. DE EDUCATEUR SPECIALISE. 3. REFERENTIEL DE COMPETENCES. Domaine de comp tences 1 : LA RELATION EDUCATIVE SPECIALISEE. Relation ducative dans l'accompagnement social et ducatif sp cialis . Comp tences Indicateurs de comp tences Accueillir la personne dans Identifier, construire et adapter un cadre favorisant un le respect de sa singularit et accueil de la personne dans sa singularit . dans une d marche thique Accueillir la personne dans sa singularit.