LE PORTRAIT - ac-nancy-metz.fr

1 LE PORTRAIT Le th me du PORTRAIT peut tre abord , en arts plastiques comme en litt rature, par tous les l ves de la petite section de maternelle la terminale. A chaque enseignant de construire son parcours en fonction de l ge des l ves et des uvres sur lesquels il sera possible de s appuyer. La d marche propos e consiste explorer le th me du PORTRAIT de mani re active et cr ative, les informations votre disposition tant multiples : - analyse globale du PORTRAIT - exploration des pistes de travail possibles - lien avec les artistes, leur d marche et ce qu ils en ont dit - s quences test es pour le primaire en lien avec les reproductions - bibliographie, sitograpie Dans la mallette de reproductions qui accompagne ce dossier, disponible et empruntable la m diath que de l Atelier Canop de Nancy, vous pourrez mettre en place une s quence autour du PORTRAIT . ANALYSE GLOBALE DU PORTRAIT Le PORTRAIT , est un genre pictural classique , qui a, au cours des si cles utilis tous les styles, toutes les techniques et pris toutes les formes mais qui n a rien perdu de son actualit.

2 En effet, d abord fun raire ou religieux, il devient l expression d une identit sociale la Renaissance ; les artistes contemporains n h sitent pas transformer, d former ou inventer leur mod le. Il para t int ressant d amener les enfants faire un travail d analyse globale, en cherchant identifier les diff rents crit res qui d finissent ce genre pictural et comparer les diff rentes propositions des artistes. L analyse doit venir des enfants et sera directement li e aux reproductions qui seront leur disposition ; voici une analyse globale qui peut servir de base pour la pr paration des s quences : - Mode de repr sentation : De face, de profil, de , en pied, en buste, en silhouette, de dos, .. - Genre de repr sentation : PORTRAIT de famille, de couple, d enfant, de groupe, de c r monie, historique, autoportrait, .. - Style de repr sentation : Avec pr cision et d tails (figuratif) Avec expression (taches color es) Avec impression (mouvement flou) - Proc d de repr sentation : Peinture, d coupage, collage, dessin, volume.

3 - Absence de repr sentation : PORTRAIT de quelqu un par des objets qui parlent de lui, .. EXPLORATION DES PISTES DE TRAVAIL POSSIBLES Etude du visage : - Collecter dans des revues des visages expressifs, particuliers, de face, de profil, en couleur, en noir et blanc et les assembler dans des porte-vues la disposition des l ves qui peuvent en ajouter eux-m mes, >> On pourra ensuite faire des tris et regrouper tous les portraits d enfants, ceux qui sont r alis s de profil, les portraits gais, s rieux, tristes, .. - Dessiner une collection de nez, d yeux en observant comment les artistes les ont trait s s inventer des mod les, pour plus tard, - Cr er un photomontage par collage avec des l ments d coup s dans des magazines (h t roclites ou d une m me famille : fleurs, fruits, produits de maquillage, etc.) puis montrer des reproductions d Arcimboldo, - Dessiner le demi-visage manquant sur une photocopie de PORTRAIT coup verticalement en deux, inventer un visage partir d un d tail (un il, la bouche, le nez.)

4 - Se rendre compte des effets de nuances de couleur pour donner le volume au visage ; travail avec un calque et un feutre au-dessus d un visage photocopi en marquant des points plus ou moins serr s selon la nuance, - Avec l aide de la photocopie, on pourra utiliser le m me calque coup en deux pour inventer deux nouveaux visages constitu s des parties droite et gauche reproduites en miroir, et ainsi mettre en vidence qu un visage n est jamais sym trique (effet terrifiant et inhumain) ; les enfants pourront laisser libre court leur imagination en cr ant de nombreux jeux d assemblages avec ces photocopies. - R aliser un visage en volume : model ou sculpt (dans la terre, le savon, le b ton cellulaire, ..) - Faire le PORTRAIT physique et moral d un camarade par crit, puis le r aliser plastiquement avec la technique de son choix ; la difficult sera de faire transpara tre le caract re travers l expression picturale.

5 - Concevoir le PORTRAIT d un des enfants de la classe (travail par groupe) en composant l image que l on va prendre en photo (appareil polaro d, appareil photo num rique) ; travailler sur le d cor, le costume, les accessoires, en fonction du caract re de l enfant, de ses go ts, de ses Evolution dans le temps d un visage (du b b au vieillard) - Faire un travail d observation sur des photos de grand-m re (ou de grand-p re) b b , petite fille, mari e, grand-m re ; d couvrir tout ce qui change dans le visage, - Trier dans la collection de visages ceux qui repr sentent des gens g s, faire un travail plastique sur les rides, par exemple : - les marquer en volume avec des m langes : colle/semoule /peinture, colle/sucre/peinture, colle/farine/peinture ou colle/riz/peinture sur un PORTRAIT peint - les creuser dans un PORTRAIT sculpt (dans le savon, le pl tre, le b ton cellulaire, les l gumes) Diff rentes expressions du visage - Trier les visages de la collection selon leurs expressions : tristes, gais, tonn s, en col re, heureux, malheureux, qui souffre, qui a mal, calme, repos.

6 - Apporter des photos de b b s traduisant diff rentes expressions et les afficher avec une l gende au c t des autres images (c est bien utile pour un b b de savoir dire ce qu il veut avec son visage, lui qui ne sait pas encore parler!) puis d gager les principales caract ristiques de chaque expression. (bouche ouverte, sourcils relev s, ..) - Retravailler plusieurs fois sur un visage neutre photocopi en lui donnant chaque nouveau dessin une expression diff rente, les juxtaposer pour r aliser une s rie. Les ressemblances / diff rences - A partir des photos d identit de chacun, observer les ressemblances et les diff rences, d gager tous les crit res qui peuvent varier : gar on/fille, forme du visage, couleur des yeux, de la peau, des cheveux, longueur des cheveux et coiffures diff rentes, forme des oreilles, .. - Inventer chacun six visages diff rents en faisant varier les param tres mis en vidence ensemble et afficher la galerie de portraits.

7 Le visage vu sous diff rents angles - Dessiner partir de photos prises ensemble en faisant changer de place le photographe ou partir d un mod le autour duquel sont r partis les enfants. - Montrer des portraits cubistes de Picasso et composer des portraits o l on multiplie les points de vue sur le m me dessin. Autoportraits - Dessiner son autoportrait en s observant dans un miroir en variant la lumi re (bougie ou projecteur sur un c t , clairage venant du bas, lampe de poche, ..) en variant la technique (crayon, fusain, encre, pastel, ..) - Modeler son visage avec du papier aluminium par moulage (en faisant attention garder un espace pour respirer!), conserver le volume et coller les bords sur un support. - Composer son autoportrait en rajoutant autour des objets qui correspondent ses go ts, habitudes, sport, ..en faire une photographie ou un collage Composer son PORTRAIT uniquement partir de ces objets (voir ARMAN PORTRAIT robot de Van gogh ) - A partir de photocopies agrandies de son PORTRAIT , modifier son visage : inverser, remplacer certains l ments par d autres, en faire dispara tre, en superposer, rajouter des l ments tr s diff rents avec une intention pr cise en fonction de son caract re ou juste pour le plaisir plastique.

8 LIEN AVEC LES ARTISTES, LEUR DEMARCHE ET CE QU ILS EN ONT DIT Des artistes : Peinture 15 me si cle:Van Eyck, Bellini; 16 me: Rapha l, Tintoret, Titien; 17 me: Rembrandt, Rigaud, Caravage; 18 me: G ricault, Ingres; 19 me: Courbet, Manet, Van Gogh, Gauguin, C zanne, Bonnard; 20 me: les Fauves, Pablo Picasso, Amadeo Modigliani, Francis Picabia, Dali, Jawlensky, Dubuffet, Andy Warhol, Henri Matisse, Paul Klee, Gilbert and George, Bazelitz .. Sculpture arts Premiers, Art Grec et Egyptien, Maillol, Messerschmitt, Auguste Rodin, Camille Claudel, Alberto Giacometti, Brancusi, Niki de Saint Phalle, Botero .. Photographie Nadar, Man Ray, Cindy Scherman, Olivier Rebufa, Pierre et Gilles, .. REPRODUCTIONS DISPONIBLES o Dans la mallette qui accompagne ce dossier Paul KLEE Sceneccio , 1922, 0,41 x 0, 38 m, B le, Mus e des beaux arts "Moi et la couleur ne font qu' " dit Paul ce PORTRAIT tr s color nous le montre cette toile de petite taille (comme beaucoup parmi les plus de 8000 oeuvres de Paul KLEE) nous interpelle par des tonalit s vives notamment le fond orang.

9 Le personnage est intrigant, compos partir de formes g om triques simples comme les cercles, les triangles .. incompr hension, tonnement, reproche, surprise, on peut lire plusieurs expressions dans ce visage. Henri MATISSE T te de femme , gravure, Estampes, lithographies, gravures, l'oeuvre de Henri MATISSE nous fait d couvrir de nombreuses techniques explor es sa fa on. On d couvre l comment dessiner un PORTRAIT simplement en quelques traits. Amedeo MODIGLIANI, PORTRAIT de Anna ( Hanka) Zborowska , 1916, peinture l'huile sur toile, New York, Metropolitan Museum of Art Ce peintre et sculpteur italien qui r alisa son oeuvre Paris. Il peint presque uniquement des PORTRAIT et des nus et ce qu'on peut remarquer principalement c'est la puissance expressive de la ligne, son style, tr s personnel est caract ris par des formes allong es, d form es et l'ovale des visages.

10 L onard De Vinci La Joconde , entre 1503 et 1506, huile sur panneau de bois de peuplier, 0,77 x 0,53 m, Paris, Mus e du Louvre Ce tableau mythique nous montre un PORTRAIT nigmatique sur lequel de nombreux critiques et artistes se sont pench s. Le sourire et le regard de cette femme sont troublants, tout en nous donnant l'impression de nous regarder, elle fixe un point au del du spectateur. Pense-t-telle notre pass comme l' voque ce pont l'arri re symbolisant le temps qui passe? Est-elle heureuse, craintive, en col re? Voir PORTRAIT la loupe du Louvre: ;jsessionid=KTnhLvKJlhRGhzSJp6rgJQQQL3JZ 4X3fSD9tFgNK9j252Q3 JnF6Q!169331752?CONTENT%3C%3 Ecnt_id=10134198673229908&CURRENT_LLV_OA L%3C%3 Ecnt_id=10134198673229908 Picasso PORTRAIT de Dora Maar , 1937, peinture l'huile sur toile, 0,46x0,55m, Paris Mus e Picasso Dora Maar sera la ma tresse du peintre pendant presque neuf ann es, dans l'ombre de Marie-Th r se Walter.