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LOS SACRAMENTOS PARA LOS NIÑOS/AS DE …

LOS SACRAMENTOS PARA LOS NI OS/AS DE EDUCACI N PRIMARIA Roc o Mu oz Jard o DNI. 28633849E EDUCACI N PRIMARIA NDICE Introducci n Objetivos Contenidos Esquema de los contenidos a trabajar a lo largo de esta UD Metodolog a SACRAMENTOS -Bautismo -Confirmaci n -Penitencia -Eucarist a -Unci n de los enfermos Evaluaci n Conclusi n Bibliograf a INTRODUCI N He decidido realizar esta unidad did ctica referente a los SACRAMENTOS , por que creo, que muchos de nuestros ni os escolares (incluso muchos adultos) hoy en d a, a n no conocen la importancia que estos tiene en nuestras vidas y la trayectoria que en ellos se esconde. Hoy d a, muchas familias bautizan a los ni os como si ese acontecimiento fuera una tradici n sin realmente darle el valor que realmente dicho sacramento tiene en nuestras vidas. Lo mismo podr amos decir de la comuni n, los ni os la reciben como una fiesta, la cual llegando a los 9 a os aprox.

los sacramentos para los niÑos/as de educaciÓn primaria rocío muñoz jardúo dni. 28633849e educaciÓn primaria

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1 LOS SACRAMENTOS PARA LOS NI OS/AS DE EDUCACI N PRIMARIA Roc o Mu oz Jard o DNI. 28633849E EDUCACI N PRIMARIA NDICE Introducci n Objetivos Contenidos Esquema de los contenidos a trabajar a lo largo de esta UD Metodolog a SACRAMENTOS -Bautismo -Confirmaci n -Penitencia -Eucarist a -Unci n de los enfermos Evaluaci n Conclusi n Bibliograf a INTRODUCI N He decidido realizar esta unidad did ctica referente a los SACRAMENTOS , por que creo, que muchos de nuestros ni os escolares (incluso muchos adultos) hoy en d a, a n no conocen la importancia que estos tiene en nuestras vidas y la trayectoria que en ellos se esconde. Hoy d a, muchas familias bautizan a los ni os como si ese acontecimiento fuera una tradici n sin realmente darle el valor que realmente dicho sacramento tiene en nuestras vidas. Lo mismo podr amos decir de la comuni n, los ni os la reciben como una fiesta, la cual llegando a los 9 a os aprox.

2 Tienen que pasar por ella. Por todo esto y mucho m s, me he decidido realizar este trabajo basado en dichos SACRAMENTOS , ya que para m , tiene much sima importancia en mi vida como verdadera cristiana que me considero. OBJETIVOS Objetivo general: Conocer y expresar el sentido de los SACRAMENTOS de la vida cristiana y descubrir su paralelismo con el proceso de la vida del hombre Objetivos espec ficos: -Conceptual: Identificar la presencia de Jes s en los signos sacramentales y en la celebraci n festiva de los mismos. -Procedimental: Observar y analizar el valor que tienen los signos sacramentales y su celebraci n. -Actitudinal: Valorar los modelos de comportamiento coherentes con las exigencias derivadas de los SACRAMENTOS . CONTENIDOS Conceptuales -Los signos sacramentales y su celebraci n. *Agua: Bautismo *Entrega mutua en el amor: Matrimonio *Pan y vino: Eucarist a *Imposici n de manos: Orden *Aceite: Confirmaci n *Actitud de acogida: Penitencia -Significado de los SACRAMENTOS para la iniciaci n cristiana *El Bautismo *La Confirmaci n *La Eucarist a -Importancia del sacramento de la Penitencia en la vida cristiana.

3 Procedimientos -Observaci n y an lisis de los elementos sacramentales procedentes del medio natural (agua, pan, aceite) y social (acogida, amor, ..) -Descripci n y reconstrucci n de las celebraciones sacramentales. -Relaci n entre signo, significado y compromiso coherentes derivado de la recepci n de los SACRAMENTOS . Actitudinales -Valor de los elementos materiales y de los gestos como expresi n simb lica no verbal. -Actitudes de compromiso derivadas de la recepci n de los SACRAMENTOS . -Actitud de respeto a los lugares sagrados y en la participaci n en celebraciones sacramentales. ESQUEMA DE LOS CONTENIDOS A TRABAJAR A LO LARGO DE ESTA UD Jes s realiza su presencia a trav s SACRAMENTOS SIGNOS SOCIALES ELEMENTOS NATURALES BAUTISMO Da vida nueva Agua CONFIRMACI N Da fuerza a la f Aceite (crisma) EUCARIST A Alimenta o se identifica con Cristo Pan y vino PENITENCIA Acogida Perd n U.

4 ENFERMOS Fortifica la debilidad Aceite ( leo) METODOLOGIA Para comenzar esta unidad did ctica, seria necesario realizar una prueba de iniciaci n, de forma que el alumno pudiera recordar lo que sabe del tema y adem s tambi n seria de gran ayuda para el profesor, para saber que conocimientos tienen sus alumnos. La actividad se realizar de la siguiente forma: En la pizarra se escribir n los nombres de los SACRAMENTOS y alrededor muchas palabras relacionadas con la religi n, entre las que aparecer n los SACRAMENTOS . Los alumnos tendr n que identificar los siete SACRAMENTOS entre todas las palabras de esta forma el profesor conocer que conocimientos tienen sobre el tema, Se finalizara la actividad dando el profesor la definici n correcta sobre los SACRAMENTOS . Vino Bautizo Navidad Sacerdote Agua Penitencia Matrimonio Eucarist a Semana Santa Muerte C liz SACRAMENTOS Jes s Domingo de Ramos Anciano Confirmaci n Pan Testigos Disc pulos Aceite Arena SACRAMENTOS Signo sensible de un efecto espiritual que Dios obra en nuestras almas y es causante de la gracia.

5 Los SACRAMENTOS son siete: Bautismo, Confirmaci n, Penitencia, Matrimonio y Orden Sacerdotal. EL BAUTISMO * Profesi n de fe y seguimiento de Jes s. - Explicar en que consiste el sacramento: Iniciaci n al cristianismo, en donde el sacerdote bautiza: en el nombre del padre del hijo y del Espir tu Santo -Lectura Mateo 28 (19-20) Id y haced pues disc pulos a todas las gentes bautiz ndolas en el nombre del padre del hijo y del Espir tu Santo ,y ense adles a guardar todo lo que yo os he mandado - Origen de este sacramento Es una actividad muy antigua que tiene su origen en el bautismo de Jes s en el r o Jord n por San Juan Bautista ( de ah se deriva su nombre bautismo) - Lectura del evangelio seg n san Marcos 1 (4-15) Apareci Juan Bautista bautizando en el desierto, proclamando un bautismo de conversi n para el perd n de los pecados, acud a e l gente de toda la regi n de Judea y de Jerusal n y eran bautizados por el en el r o Jord n confesando sus pecados.

6 Y sucedi que por aquellos d as vino Jes s desde Nazaret de Galilea y fue bautizado por Juan en el Jord n. En cuanto vio que salio de agua vio que los cielos se rasgaban y que el Esp ritu Santo en forma de paloma bajaba a el , se oy una voz que venia de los cielos: tu eres mi hijo amado, en ti me complazco - Elementos necesarios para un bautismo El agua bendecida, pila bautismal, sacerdote o enviado de Cristo, y el nuevo disc pulo para cristianizar. -Actividades: Tipo conceptual 1 Que significa bautismo? 2 De donde proviene esta actividad? 3 D nde fue bautizado Jes s y quien lo bautiz ? 4 Qu palabras les dijo Jes s a sus disc pulos? Tipo procedimental Qu relaci n hay entre ambas?, que simboliza el agua?, que relaci n existe con el bautismo? El alumno debe interpretar mediante la observaci n de las im genes que el agua es s mbolo de vida o comienza la vida, y que sin agua (desierto) no hay vida por lo tanto el agua en el bautismo simboliza el comienzo de la vida cristiana.

7 CONFIRMACION: *Sacramento mediante el cual en la vida cristiana llega el Esp ritu Santo que es la fuerza y la luz de Jes s para llegar a la verdad plena - El Esp ritu Santo nos llena de fruto y dones para poder aprovechar la aut ntica vida cristiana. -Actividades Tipo conceptual 1 Qu nos proporciona el Esp ritu Santo? 2 Por qu se representa el Esp ritu Santo en forma de paloma? 3 Has sido ya participe de este sacramento? 4 C mo seria el mundo si los frutos del Esp ritu Santo que cultivan los cristianos alimentase tambi n a los dem s? Tipo procedimental Realizar un mural por grupos en el cual quede plasmado mediante dibujos, palabras, frases, im genes, .. el sacramento de la confirmaci n. PENITENCIA *Sacramento administrado por la Iglesia Cat lica mediante el cual los cristianos reciben el perd n de Dios por sus pecados. -Analizar los valores positivos y negativos que aparecen en l.

8 -Explicar la importancia del perd n de los pecados, ya que es un mandato que les dijo Jes s a sus disc pulos: (Juan 20 (25)): A quienes perdon is los pecados les quedar n perdonados los suyos propios; quienes los reteng is se os quedaran retenidos -Para ense ar a valorar la actitud del pecador (arrepentimiento) y el amor y misericordia de Dios en el perd n de los pecados: Lectura de la par bola del hijo prodigo Lucas 15 (11-24) El hijo prodigo (Jes s) - Un hombre tenia dos hijos y el menor de ellos le dijo al padre: (Hijo menor) - Padre, dame la parte de la hacienda que me corresponde. (Jes s) - Y el padre ole reparti su parte. Pocos d as despu s el hijo menor lo reuni todo y se marcho a un pa s lejano donde malgasto la parte de la hacienda viviendo como un libertino. Cuando hubo gastado todo sobrevino un hambre extrema en aquel pa s y comenz a pasar necesidad. Entonces, fue y se ajusto con uno de los ciudadanos de aquel pa s, que le envi a sus fincas a apacentar puercos.

9 Y deseaba llenar su vientre con las algarrobas que com an los puercos, pero nadie se las daba. Y entrando en si mismo dijo: (Hijo menor) - Cuantos jornaleros de mi padre tienen pan en abundancia, mientras yo aqu me muero de hambre! Me levantar , ir a mi padre y le dir : Padre peque contra el cielo y ante ti. Ya no merezco ser llamado hijo tuyo ,tr tame como a uno de tus jornaleros (Jes s) - Y levant ndose, parti hacia su padre. Estando todav a el lejos, l e vio su padre y conmovido, corri se echo a su cuello y le beso efusivamente. (Hijo menor) Padre peque contra el cielo y ante ti, ya no merezco ser llamado hijo tuyo. (Jes s) -Pero el padre dijo a sus siervos: (Padre ) Traed a prisa el mejor vestido y vestidle, ponedle un anillo en su mano y unas sandalias en los pies. Traed un novillo cebado, matadlo, comamos y Celebremos una fiesta porque este hijo m o estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha sido hallado.

10 (Jes s) - y comenzaron la fiesta. Su hijo mayor estaba en el campo y, al volver, cuando se acerco a la casa, oy m sica y danzas; y llamando a unos de los criados, le pregunt : (Hijo mayor) Qu es aquello? (Criado) - ha vuelto tu hermano y tu padre ha matado el novillo cebado porque lo ha recobrado sano. (Jes s) -el se irrito y no quer a entrar, sali su padre y ste le suplicaba, pero le replic a su padre: ( Hijo mayor) -hace a os que te sirvo y jam s deje de cumplir una orden tuya, pero nunca me has dado un cabrito para tener una fiesta con mis amigos; y ahora que ha venido ese hijo tuyo, que ha devorado tu casa con prostitutas, has matado el nobillo cebado! (Jes s) -pero el le dijo: (Padre) tu siempre estas conmigo, y todo lo m o es tuyo; pero conven a celebrar una fiesta y alegrarse, porque este hermano tuyo estaba muerto y ha vuelto a la vida; estaba perdido y ha sido hallado. -Para entender mejor la par bola se ha escrito en estilo directo de esta forma se puede leer como si se tratara de un cuento o una historia.


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