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PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
A partir de lo que trabajaste en “Las reglas: acuerdos de convivencia”, marca con una palomita ( ) lo que aprendiste. Aprendí que… Sí No Me gusta trabajar y convivir en equipo. Hay que cumplir las reglas en el salón de clases. Autoestima. Me conozco y me quiero como soy 1I.
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www.madrid.orgintegración libre en la socie-dad en que viven. Dicho de otro modo, no encuentran en la familia o en el contexto en que se desenvuelven unas condiciones adecuadas, quedando en una situación de desprotección que les im-pide el crecimiento y desen-volvimiento esperado para su edad. El niño que no recibe los cui-dados y no ve satisfechas
3. CONCEPTO DE “ACOSO ESCOLAR”
www.madrid.orgSi es en el propio centro escolar: Pasillos (cambio de clases),baños, vestuarios, entradas y salidas, comedor, transporte escolar y en lugares apartados del patio de recreo. Si es fuera del centro: En los aledaños del propio centro escolar y de camino a casa del acosado/a.