PROTECCIÓN DE NIÑOS EN LA RED: SEXTING …

1 83 PROTECCI N DE NI OS EN LA RED: SEXTING , CIBERBULLYING Y PORNOGRAF A INFANTILE rnesto Ibarra S nchez1 SumarIo: I. Introducci n. II. SEXTING . III. Ciberbullying. IV. Pornograf a infantil. V. Aspectos jur dicos y medidas internacionales. VI. Reflexiones finales y recomendaciones. VII. Fuentes de informaci IntroduccI nLos cambios que enfrentan las sociedades contempor neas res-pecto al desarrollo de nuevas tecnolog as y tendencias en la ge-neraci n, difusi n y utilizaci n de la informaci n son esencial-mente globales y de gran impacto social, econ mico y cultural. Este cambio ha generado a las sociedades de la informaci n, que se refieren a la creciente capacidad tecnol gica para almacenar cada vez m s informaci n y hacerla circular m s r pidamente, en grandes vol menes y varios formatos de difusi este conjunto de innovaciones en sistemas inform ticos, de telecomunicaciones y contenidos digitales ocasiona que no s lo podamos referirnos al cambio tecnol gico, sino tambi n al cambio moral y valorativo que eso conlleva y a los retos para la propia convivencia social.

2 En este contexto, los perfiles en redes 1 Maestro y licenciado en derecho por la Facultad de Derecho de la Univer-sidad nacional Aut noma de M xico. Asesor-profesor de la misma Facultad en el Sistema de Educaci n a Distancia. Fue coordinador del Grupo de Trabajo de Investigaci n Jur dica en Derecho de las TIC s, del Seminario de Derecho de las TIC y coordinador electoral del Observatorio electoral (entre 2011 y 2013) del instituto de Investigaciones Jur dicas de la a la p gina del libro forma parte del acervo de la Biblioteca Jur dica Virtual del instituto de Investigaciones Jur dicas de la UNAM DR 2014. Universidad nacional Aut noma de M xico, instituto de Investigaciones Jur dicasPROTECCI N DE NI OS EN LA RED84sociales e Internet juegan un rol cada vez m s activo en la cons-trucci n de redes sociales del mundo f sico al virtual.

3 Si bien las TIC s han mejorado nuestra vida en muchos sentidos y nos ofre-cen una gama de beneficios, tambi n lo es que han cambiado la forma de pensar y actuar de la sociedad. De ah que exista un gran reto contra las conductas delictivas que usan a stas en contra de los ni necesario tomar conciencia que con la creaci n de diversos instrumentos tecnol gicos m viles y, sobre todo, con el acceso a Internet como los dispositivos m viles, celulares inteligentes y las c maras de fotos o videos , los ni os y j venes de nuestra era se muestran y comparten al mundo sin se habla de controlar la red Internet de parte de los Es-tados, autoridades, empresas o incluso los propios padres lo cual no es sencillo desde el punto de vista jur dico.

4 Sin embar-go, es m s importante generar una cultura social de uso adecuado de TIC s, de respeto en la red tanto o m s que en la vida f sica, y de difundir las advertencias y esfuerzos para prevenir y aten-der estos fen menos como SEXTING y bullying. En particular los fen menos estudiados en este art culo colocan a los ni os en una posici n de vulnerabilidad a convertirse en v ctimas de extorsi n, abuso sexual, trata de personas y pornograf a infantil, e incluso podr an ser sujetos activos en la comisi n de delitos sin que ten-gan una conciencia plena de sus estas razones, el presente trabajo pretende dar una bre-ve descripci n de los temas o fen menos que se describir n en subsecuentes p ginas, los cuales merecen una soluci n integral que abarque el elemento tecnol gico, el jur dico y sobre todo el cultural.

5 Asimismo, requiere de la participaci n y el esfuerzo de todos los sectores de la sociedad global. En el art culo se abordan los temas y se enuncian algunos ejemplos de esfuerzos interna-cionales que pueden servir de apoyo para el desarrollo del tema. Finalmente se generan algunas primeras reflexiones jur dicas y recomendaciones al a la p gina del libro forma parte del acervo de la Biblioteca Jur dica Virtual del instituto de Investigaciones Jur dicas de la UNAM DR 2014. Universidad nacional Aut noma de M xico, instituto de Investigaciones Jur dicasERNESTO IbARRA S NChEz85II. SextingActualmente en esta sociedad de la informaci n en la que vi-vimos pareciera imposible hablar de comunicaci n interpersonal sin pensar de inmediato en las TIC Sin embargo, quienes faci-litamos tales accesos por lo general somos los adultos, los cuales por diversos motivos, como pudiera ser el pretender que nuestros ni os se encuentren actualizados y a la moda, les proporciona-mos dichos aparatos como ayudantes en la educaci n de los pe-que os o simplemente como babysitter de los mismos mientras estamos ocupados.

6 Los acercamos al uso de tales tecnolog as sin la supervisi n adecuada, entregamos el desarrollo intelectual y sensorial a la tecnolog a sin el acompa amiento adecuado y esta situaci n se agrava a partir de la adolescencia y el uso generali-zado de estas tecnolog as en las escuelas y la vida trav s de la aparici n de dispositivos electr nicos como los celulares con c mara y video, as como la conexi n a Internet, es como surge el fen meno del SEXTING . Se compone de dos palabras sex (sexo) y texting (env o de mensajes de texto v a SMS desde tel fonos m viles en un inicio , ahora es el env o de mensajes de datos en formato de texto, imagen, video, etc tera). Seg n el instituto nacional de Tecnolog as de la Comunicaci n, el SEXTING consiste en la difusi n o publicaci n de contenidos (principalmente fotograf as y videos) de tipo sexual producidos por el propio remitente, utilizando para ello el tel fono m vil o cualquier otro dispositivo tecnol Pensemos en la radio, la televisi n, el aparato telef nico, la computadora digital port til o el Internet, dispositivos que est n al alcance de los ni os y las ni as desde muy temprana edad, ya sea a trav s del uso adecuado de los controles remotos del televisor o reproductor de video.

7 O bien, a trav s del uso de videojuegos que se encuentran insertos en los tel fonos celulares, tabletas electr nicas para su entretenimiento o que simplemente pueden descargar de Internet. La realidad es que se les ha facilitado el acceso a tales herramientas, porque las mismas resultan ser muy amigables con los Gu a sobre adolescencia y SEXTING : qu es y c mo prevenirlo? , instituto nacional de Tecnolog as de la Comunicaci n, Observatorio de la seguridad de Ir a la p gina del libro forma parte del acervo de la Biblioteca Jur dica Virtual del instituto de Investigaciones Jur dicas de la UNAM DR 2014. Universidad nacional Aut noma de M xico, instituto de Investigaciones Jur dicasPROTECCI N DE NI OS EN LA RED86En este sentido, el estudio sobre h bitos de los usuarios de In-ternet en M xico realizado por la Asociaci n Mexicana de Inter-net (AMPICI),4 analiz que en M xico existen alrededor de millones de cibernautas, de los cuales 15 millones tienen menos de 18 a os de edad sus edades est n entre los 6 y 17 a os.

8 Es-tos usuarios invierten en promedio diariamente cinco horas frente a la computadora o dispositivo electr nico o redes sociales, y la visita a las redes sociales es la actividad m s importante al nave-gar por la red. Lo anterior para dimensionar el n mero de horas y contenido que podr a visitar un ni o a lo largo de un a o, y al mismo tiempo para reflexionar c mo debe ser el manejo de las reglas del hogar sobre el uso de Internet y los dispositivos m viles como educaci n , en una encuesta5 realizada a 10,000 estudiantes, admiti que conoce a alguien que haya enviado (o renvia-do) por Internet o por celular im genes suyas en desnudo o se-midesnudo, ya sea a conocidos o desconocidos. Al vincular estas cifras con los 15 millones de ni os y j venes entre seis y 17 a os, que son usuarios de la red, stas resultan alarmantes.

9 Aproxima-damente 5 500,000 ni os son vulnerables a convertirse en v cti-mas de extorsi n, abuso sexual, trata de personas y pornograf a infantil e incluso podr an ser sujetos activos en la comisi n de delitos sin que tengan una conciencia plena de sus acuerdo con el instituto nacional de Tecnolog as de la Co-municaci n (Inteco), las caracter sticas que distinguen la pr ctica del SEXTING , son las siguientes:6la Informaci n , febrero de 2011. Disponible en , consultada en abril de H bitos de los usuarios de Internet en M xico 2013, Asociaci n Mexicana de Internet. Disponible en , consultada en abril de El efecto Internet: SEXTING , Alianza por la Seguridad en Internet. Dispo-nible en , con-sultada en abril de Op.

10 Cit., p. a la p gina del libro forma parte del acervo de la Biblioteca Jur dica Virtual del instituto de Investigaciones Jur dicas de la UNAM DR 2014. Universidad nacional Aut noma de M xico, instituto de Investigaciones Jur dicasERNESTO IbARRA S NChEz871. Existe siempre una voluntariedad inicial. Por norma general estos contenidos son generados por los protagonistas de los mismos o con su consentimiento. No es necesaria coacci n, ni en muchos casos sugesti n, ya que son contenidos que al-guien crea normalmente como regalos para su pareja o como una herramienta de flirteo. Es decir, generalmente el propio protagonista es el productor de los contenidos y el responsa-ble del primer paso en su difusi Alcance de dispositivos electr nicos.