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1 Conferencia Definici n La Conferencia es un tipo de exposici n oral, impartida por especialistas, centrada en la presentaci n de un tema espec fico y de inter s para el p blico al cual est destinada. Este g nero oral tiene como base el discurso escrito, como puede serlo un ensayo de extensi n limitada donde se expone un tema con la finalidad de ense ar o persuadir; sin embargo, la Conferencia se distingue del discurso pol tico, por ejemplo, porque est pensada como una disertaci n en p blico, donde lo ideal es establecer un di logo con los oyentes y no la simple adhesi n ideol gica o partidista de la Conferencia . En otras palabras, este g nero oral posee un enfoque dial ctico que se da al final por medio de una sesi n de preguntas y respuestas. Funci n en el medio acad mico En el medio acad mico, la Conferencia es uno de los g neros orales m s utilizados, ya que sirve como una herramienta para transmitir conocimiento o para exponer asuntos de inter s general por parte de alg n especialista.

2 Este g nero es muy til para exponer las ideas y problemas fundamentales de una materia para, finalmente, crear un di logo con un p blico interesado o especializado, o con un grupo de estudiantes en formaci n. Estructura Para hablar de la estructura de la Conferencia , es importante distinguir dos fases: la escrita y la oral. La estructura de la primera fase contiene tres partes fundamentales: la introducci n, el desarrollo y las conclusiones. En la introducci n se define claramente el objetivo de la Conferencia ; se expone el objeto de estudio, sus l mites, las aportaciones, la 1. hip tesis y la importancia del tema. El desarrollo es la parte esencial de la Conferencia , ya que comprende toda la informaci n relevante que el conferencista quiere transmitir a su p blico. Finalmente, en las conclusiones se generalizan las ideas fundamentales, es decir, se hace una especie de resumen y se busca dar fin al tema expuesto. En general, la Conferencia posee una estructura simple, dise ada para mantener la atenci n del p blico.

3 Esta estructura, que define al discurso, est sujeta a diferentes factores como el lugar en el que se imparte, o la din mica que quiere seguir el conferencista: Presentaci n del orador: un moderador presenta, de forma breve, al conferencista. Normalmente, se repasa el curr culo de ste as como se introduce el tema de la Conferencia . Exposici n del discurso: de 45 minutos a una hora, aunque el tiempo puede variar dependiendo del p blico o el tema. Aqu se expone lo preparado en la primera fase de la Conferencia , es decir, el discurso escrito. El conferencista puede apoyarse en material visual, sonoro, fotocopias, gu a de mano, entre otros. Sesi n de preguntas y respuestas: es aqu donde se abre el di logo entre el orador y su p blico. Principalmente, se puede dar de tres maneras diferentes. Por un lado, el p blico puede interrumpir en cualquier momento al orador; por otro, la sesi n se otorga al final del discurso o bien, el conferencista selecciona las preguntas m s relevantes para contestarlas al final de la Conferencia .

4 La forma en que esta sesi n se da, var a de acuerdo con el p blico, el tema y la necesidad del orador. Agradecimientos al conferencista: un moderador cierra de forma oficial la Conferencia , agradeciendo al orador y a los asistentes por su atenci n. 2. Pasos para la elaboraci n de la Conferencia 1. Elegir el tema de la Conferencia y definir, de forma clara, el objetivo. 2. Tomando en cuenta el p blico al que va dirigida, determinar el prop sito y el resultado de la Conferencia . 3. Elegir el modo en que se abordar el tema y definir las etapas del desarrollo hacia el objetivo principal. 4. Redactar el desarrollo de la Conferencia , ordenando las ideas de manera coherente y clara. 5. Determinar si se necesitar alg n medio auxiliar, y prepararlo: una selecci n de im genes en PowerPoint, por ejemplo. 6. Redactar la introducci n y conclusi n. 7. Elegir un t tulo llamativo y significativo. 8. Anticipar las posibles preguntas y elaborar respuestas pertinentes. 9. Repasar en voz alta el discurso.

5 Recomendaciones generales - Exponer con claridad, confianza y credibilidad. - Mantener la atenci n del p blico. - El contacto visual con el p blico es vital; mediante l, ste se siente incluido. - La entonaci n y la gesticulaci n deben ser claras, naturales y con espont neas. - El orador debe mostrar inter s por su propia exposici n. Bibliograf a 3. Aprender a pensar . El educador: la revista de educaci n. Grupo Editorial Norma, 2008. Consultado el 31 de mayo de 2011. Disponible en: Ca edo Iglesias, Carlos Manuel y Maritza C ceres Mesa. Caracterizaci n de la Conferencia . Fundamentos te ricos para la implementaci n de la did ctica en el proceso ense anza-aprendizaje. Consultado el 31 de mayo de 2011. Disponible en: Captar la atenci n y persuadir. Consultado el 31 de mayo de 2011. Disponible en: Creme, Phyllis y Mary R. Lea. Escribir en la universidad. Espa a: Gedisa, 2000. Serafini, Mar a Teresa. C mo se escribe. M xico: Paid s, 1996. Recomendaciones para la preparaci n de un discurso.

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