MET.PESQUISA

1 Dos Autores 1a edi o: 2009. Direitos reservados desta edi o: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Capa e projeto gr fico: Carla M. Luzzatto Revis o: Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editora o eletr nica: Luciane Delani Universidade Aberta do Brasil UAB/UFRGS. Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Gradua o Tecnol gica Planejamento e Gest o para o Desenvolvimento Rural Coordena o Acad mica: Lovois de Andrade Miguel Coordena o Operacional: Eliane Sanguin . M939 M todos de pesquisa / [organizado por] Tatiana Engel Gerhardt e Denise Tolfo Silveira.

2 Coordenado pela Universidade Aberta do Brasil UAB/UFRGS e pelo Curso de Gradua o Tecnol gica Planejamento e Gest o para o Desenvolvimento Rural da SEAD/UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 120 p. : il. ; 17,5x25cm (S rie Educa o a Dist ncia). Inclui figuras, quadros e anexos. Inclui refer ncias. da pesquisa cient fica. 2. M todos de pesquisa . 3. pesquisa cient fica Elabora o. 4. Projeto de pesquisa Estrutura o. 5. Tecnologia da informa o e co- munica o pesquisa . 6. tica Pl gio. I. Gerhardt, Tatiana Engel. II. Silveira, Denise Tolfo. III. Universidade Aberta do Brasil. IV. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3 Secretaria de Educa o a Dist ncia. Gradua o Tecnol gica Planejamento e Gest o para o Desenvolvimento Rural. CDU CIP-Brasil. Dados Internacionais de Cataloga o na Publica o. (Jaqueline Trombin Bibliotec ria respons vel CRB10/979). ISBN 978-85-386-0071-8. SUM RIO. Introdu o .. 9. Unidade 1 Aspectos te ricos e conceituais .. 11. Tatiana Engel Gerhardt e Aline Corr a de Souza Conceitos-base .. 11. O que pesquisa ? .. 12. O que metodologia? .. 12. O que conhecimento? .. 13. O que senso comum? .. 13. O que conhecimento cient fico? .. 14. O que ci ncia? .. 14. Constru o do 17. Conhecimento emp rico .. 18. Conhecimento filos 19.

4 Conhecimento teol gico .. 20. Conhecimento cient fico .. 22. M todo cient fico .. 25. Refer ncias .. 29. Unidade 2 A pesquisa cient fica .. 31. Denise Tolfo Silveira e Fernanda Peixoto C rdova Tipos de pesquisa .. 31. Quanto abordagem .. 31. pesquisa qualitativa .. 31. pesquisa quantitativa .. 33. Quanto natureza .. 34. pesquisa b sica .. 34. pesquisa 35. Quanto aos objetivos .. 35. pesquisa explorat ria .. 35. pesquisa 35. pesquisa explicativa .. 35. Quanto aos procedimentos .. 36. pesquisa experimental .. 36. pesquisa bibliogr fica .. 37. pesquisa documental .. 37. pesquisa de campo .. 37. pesquisa ex-post-facto.

5 38. pesquisa de levantamento .. 38. pesquisa com survey ..39. Estudo de caso .. 39. pesquisa 40. pesquisa -a 40. pesquisa etnogr fica .. 41. pesquisa etnometodol 41. Refer ncias .. 42. Unidade 3 A constru o da 43. Tatiana Engel Gerhardt Algumas condutas que dificultam come ar, ou come ar mal, uma pesquisa .. 43. Processo de elabora o da pesquisa cient fica .. 46. Os tr s grandes eixos da pesquisa .. 46. As sete etapas da pesquisa .. 46. Primeira etapa: a quest o inicial .. 48. Segunda etapa: a explora o do tema .. 49. Terceira etapa: a problem tica .. 51. Quarta etapa: a constru o do modelo de an lise.

6 53. Quinta etapa: a coleta de dados .. 56. Sexta etapa: a an lise das informa es .. 58. S tima etapa: as conclus es .. 61. Refer ncia .. 64. Unidade 4 Estrutura do projeto de pesquisa .. 65. Tatiana Engel Gerhardt, Ieda Cristina Alves Ramos, Deise Lisboa Riquinho e Daniel Labernarde dos Santos Estrutura do projeto de pesquisa .. 65. T tulo do projeto .. 65. Introdu o .. 66. Revis o bibliogr fica .. 66. Procedimentos metodol gicos .. 67. Escolher o tipo de pesquisa .. 67. Estabelecer popula o e amostra .. 68. Determinar as t cnicas de coleta de dados .. 68. T cnicas de an lise de dados .. 80. Aspectos ticos.

7 86. 87. Cronograma .. 87. Or amento .. 87 7.. Refer ncias .. 87. EAD. Unidade 5 Tecnologias de informa o e comunica o .. 89. Denise Tolfo Silveira, Fernanda Peixoto C rdova e Andr Luis Machado Bueno Usos das Tecnologias de Informa o e Comunica o .. 89. Ferramentas de apoio pesquisa .. 90. Ferramentas de busca bibliogr fica em bases de dados .. 90. Sistemas de Informa o .. 91. tica, pl gio .. 92. Legisla o: sites ..92. Refer ncias .. 93. Bibliografia de base .. 93. Bibliografia complementar .. 93. Gloss rio .. 95. Anexo A Notas para a elabora o e o desenvolvimento do m todo de observa o .. 101. Anexo B Alguns problemas formais na reda o de textos acad micos.

8 105. Anexo C Algumas dicas de estilo para a reda o t cnico-cient 111. Anexo D Pl gio eletr nico e tica .. 113. 9. INTRODU O .. EAD. Esta disciplina prop e-se a tratar os princ pios fundamentais da pesquisa cien- t fica, do tema ao problema, a revis o da literatura, a classifica o das pesquisas e o planejamento da pesquisa . Tamb m desenvolve conte dos referentes aos enfoques espec ficos de pesquisas quantitativas e qualitativas, s refer ncias te ricas e suas implica es para a realiza o da pesquisa , aos instrumentos e t cnicas de pesqui- sa, mostrando suas caracter sticas, possibilidades e limites. Desenvolve igualmente conte dos sobre a escolha, a adapta o, o desenvolvimento e a aplica o dos instru- mentos e t cnicas.

9 Por fim, s o trabalhados conte dos sobre a an lise qualitativa e quantitativa dos dados e o uso das novas tecnologias de informa o e comunica o. Os objetivos gerais da disciplina s o: (1) fornecer o instrumental te rico e metodol gico para que, ao final da disciplina, o aluno tenha subs dios para compreender e explicar o que ci ncia e metodo- logia da pesquisa cient fica;. (2) estabelecer rela es, diferen as e similitudes entre o conhecimento cient fico e outras modalidades de conhecimento;. (3) conhecer m todos e processos aplic veis pesquisa em suas diversas etapas. A disciplina ser conduzida por meio da leitura de textos did ticos e cient ficos, da apresenta o de v deos, do fornecimento de uma rela o bibliogr fica comple- mentar de apoio e da pr tica dial gica em ambiente virtual.

10 Os mecanismos de avalia o envolvem atividades relacionadas aos conte dos em ambiente virtual, a produ o de um trabalho final e avalia o presencial. A carga hor ria semanal de 2 horas (2 cr ditos; 30 horas). 11. UNIDADE 1 ASPECTOS TE RICOS E CONCEITUAIS .. EAD. Tatiana Engel Gerhardt e Aline Corr a de Souza INTRODU O. Esta unidade explora aspectos te ricos e conceituais referentes metodologia cient fica, introduzindo alguns conceitos b sicos de pesquisa . Tamb m apresenta as diferentes formas de constru o do conhecimento cient fico. A constru o desta unidade foi baseada nas publica es de Fonseca (2002), Tartuce (2006) e Gil (2007).