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C Catalogue des formations

Table des mati resLes inscriptions au PAF 2018-2019La consultation du planL offre de formationConseils lors de la consultation de l offre de formationLes modalit s d inscriptionQui peut candidater ?Le nombre de voeux possiblesLe nombre d heures de formation accord esLes l ments n cessaires l inscriptionBesoin d aide ?Acc der l application GAIA - individuel La proc dure d inscription sur GAIA - individuel Les candidaturesL avis du chef d tablissement ou de serviceLe traitement des candidaturesLes r sultats de la s lectionLe calendrier des actions de formationL indemnisationL'offre de formationAAP_ - ARTS APPLIQUESAAP_01 - CR ATIVIT /DEVELOPPER LA PENSEE CREATIVEAAP_02 - PLACE DU NUMERIQUE DANS APPRENTISSAGESAAP_03 - DESIGN CULINAIRE ET ARTS DU GO TAAP_04 - DESIGN ET D VELOPPEMENT DURABLEAAP_05 - ADOPTER UNE PEDAGOGIE DIFFERENCIEEAAP_06 - METIERS D ARTS ET PARTENARIATS CULTURELSAAP_07 - METTRE EN OEUVRE LE PEAC DE L ELEVEACL_ - ACTIONS CULTURELLESACL_00 - REUNION PREPARATOIRE AUX STAGES ACL_ACL_01 - PROJETS D'EAC ET PARCOURS DE L'ELEVEACL_02 - PARTICIPER AUX DISPOSITIFS D'EACACL_03 - PARTICIPER AUX DISPOSITIFS D'EACACL_04 - LYCEENS ET

Applications > Gestion des personnels > Gaia individuel > Suivi de formation . Pour le PAF 2021-2022, les résultats seront consultables à partir du 4 novembre 2021 Le calendrier des actions de formation

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1 Table des mati resLes inscriptions au PAF 2018-2019La consultation du planL offre de formationConseils lors de la consultation de l offre de formationLes modalit s d inscriptionQui peut candidater ?Le nombre de voeux possiblesLe nombre d heures de formation accord esLes l ments n cessaires l inscriptionBesoin d aide ?Acc der l application GAIA - individuel La proc dure d inscription sur GAIA - individuel Les candidaturesL avis du chef d tablissement ou de serviceLe traitement des candidaturesLes r sultats de la s lectionLe calendrier des actions de formationL indemnisationL'offre de formationAAP_ - ARTS APPLIQUESAAP_01 - CR ATIVIT /DEVELOPPER LA PENSEE CREATIVEAAP_02 - PLACE DU NUMERIQUE DANS APPRENTISSAGESAAP_03 - DESIGN CULINAIRE ET ARTS DU GO TAAP_04 - DESIGN ET D VELOPPEMENT DURABLEAAP_05 - ADOPTER UNE PEDAGOGIE DIFFERENCIEEAAP_06 - METIERS D ARTS ET PARTENARIATS CULTURELSAAP_07 - METTRE EN OEUVRE LE PEAC DE L ELEVEACL_ - ACTIONS CULTURELLESACL_00 - REUNION PREPARATOIRE AUX STAGES ACL_ACL_01 - PROJETS D'EAC ET PARCOURS DE L'ELEVEACL_02 - PARTICIPER AUX DISPOSITIFS D'EACACL_03 - PARTICIPER AUX DISPOSITIFS D'EACACL_04 - LYCEENS ET

2 APPRENTIS AU CINEMAACL_05 - COLLEGE AU CINEMAACL_06 - PROJETS D'EAC ET PARCOURS DE L'ELEVEACL_07 - PREAC MEMOIRES DU TRAVAILACL_70 - formations DE FORMATEURSACL_75 - PREAC MEMOIRES DU TRAVAILAGL_ - ANGLAISAGL_01 - FORMER LES ASSISTANTS ANGLOPHONESAGL_02 - ACCOMPAGNER LES ASSISTANTS ANGLOPHONESAGL_03 - CONSTRUIRE PROJET PRO DANS CADRE PPCRAGL_04 @ ENSEIGNER EN BTS1818192021212121212122232424242424242 5252525262627272829292933373838394546474 848495050 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP1 AGL_05 @ OUTILS D'EVAL.: CONSTRUCTION/EXPLOITATIONAGL_06 @ METTRE EN OEUVRE DIFFERENCIATION @ PEDAGOGIE DE PROJETS AU COLLEGEAGL_08 @ L'OBJECTIF PHONOLOGIQUEAGL_09 - ENSEIGNER LITTERATURE EN ANGLAIS AU LYCAGL_10 - DE LA RECEPTION A LA PRODUCTIONAGL_11 - ADAPTER SA PRATIQUE AU PUBLIC EN COLLEGEAGL_12 - LA MEMORISATIONAGL_13 - APPROCHES LUDIQUES POUR ENSEIGNER ANGLAISAGL_14 - ACTING AND DRAMA ACTIVITIESAGL_15 - HABILITATION A FAIRE PASSER LE CECAGL_16 - ACTUALISER LES CONNAISSANCES DIDACTIQUESAGL_17 - NUMERIQUE EN CLASSE D'ANGLAIS - NIVEAU 1 AGL_18 @ NUMERIQUE EN CLASSE D'ANGLAIS - NIVEAU 2 AGL_19 - ACTUALISER CONNAISSANCES ANGLAIS ORALAGL_70 - formation DE FORMATEURSALD_ - ALLEMANDALD_01 @ SE FORMER PAR LA RECHERCHEALD_02 - FORMER ASSISTANTS GERMANOPHONESALD_03 @ PREPARER LA CERTIFICATION EN ALLEMANDALD_04 @ DEVENIR EXPERT DE CERTIFICATION EN ALDALD_05.

3 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES (P1)ALD_06 @ SITUATIONS D'APPRENTISSAGEALD_07 - CONCEVOIR ET STRUCTURER SON ENSEIGNEMENTALD_08 @ INTEGRER ELEMENTS DE CULTURE NUMERIQUEALD_09 @ TICE DIFFERENCIER/TRAVAILLERALD_10 - CONNAITRE ELEVES/PROCESSUS APPRENTISSAGEALD_11 - FAVORISER INTERACTIONS/IMPLICATION DES @ COOPERATION ET ANALYSE DE PRATIQUEALD_70 - FORMER LES FORMATEURS EN ALLEMANDALD_71 @ DEVELOPPER COMPETENCES DES FORMATEURSALLP - ALLEMAND EN LPALLP01 - ALD VOIE PRO: ASSURER PRISE DE FONCTIONALLP02 - ENSEIGNER BIVALENCE ALLEMAND LPALLP03 - ALL AU LP: EDUCATION A LA CULTUREALLP04 - ALL AU LP: DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUEALLP70 - formation DE FORMATEURSALT_ - DISPOSITIFS D'ALTERNANCE ECOLE-ENTREPRISEALT_01 @ formation CONNAISSANCE DE L'ENTREPRISEALT_02 - SERIOUS GAME POUR ENTREPRENDREALT_03 - PILOTAGE DE LA MINI ENTREPRISEALT_04 - ENTREPRENARIAT SOCIAL ET SOLIDAIREALT_05 - DES OUTILS POUR ENTREPRENDREALT_06 - ENTREPRENEURIAT ET PROPRI T INDUSTRIELLEALT_07 - CREATION ET REPRISE D'ENTREPRISEALT_08 - formation DES FORMATEURS EN APPRENTISSAGEALT_09 - LE PROJET ENTREPRENEURIALE VIA L'ENT51515252535455565657575858595960616 1616262636364656566676868707171717272737 4747576777879798080 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP2 ALT_11 - formation DIRECTEUR OPERATIONNEL DES CMQALT_12 - LE M TIER DE DIRECTEUR OP.

4 CMQALT_13 - AIDE RECHERCHE STAGE DECOUVERTE 3 EMEALT_14 @ VALORISER MON EXP RIENCE ENTREPRENEURIALEAPL_ - ARTS PLASTIQUESAPL_01 - CONTINUIT DES APPRENTISSAGES EN APLAPL_02 - D COUVERTE EXPO EL DORADO AU TRI POSTALAPL_03 - INT GRER LE NUM RIQUE DANS LES PRATIQUESAPL_04 - APPROFONDIR LES COMP TENCES CONNAISSANCESAPL_05 - DECRIRE/ANALYSER/INTERPRETER UNE OEUVREAPL_06 - NOUVELLE QUESTION DU PROGRAMME LIMITATIFAPL_70 - ELABORER/DEVELOPPER DES formations EN APLARAB - ARABEARAB01 - ACTUALIT S DE LA DISCIPLINEBBLT - BIOCHIMIE-BIOLOGIE EN LTBBLT01 - ENTR E R USSIE DANS LE M TIERBBLT02 - EVALUATION DANS LE PARCOURS DE FORMATIONBBLT04 - UTILISATION DU NUM RIQUE EN PEDAGOGIEBBLT05 - LES PROBLEMATIQUES DE SANTE PUBLIQUEBBLT06 - APPROPRIATION DU NOUVEAU REFERENTIEL BTSBSLP - BIOTECHNOLOGIE SANTE ENVIRONNEMENT LPBSLP03 - NOUVEAU BAC PROFESSIONNEL COIFFUREBSLP04 - ENSEIGNER EN CAP APRBSLP05 - ENSEIGNER EN 3 PR PA-PROBSLP06 - ENSEIGNER EN PSEBSLP08 - ENSEIGNER EN SEGPABSLP09 - ENSEIGNER EN CAP AEPEBSLP10 - SOINS AUX PERSONNESBSLP11 - REGARDS PORT S SUR L'ACC EN FIN DE VIEBSLP12 - MISE JOUR DES COMP T EN FILI RE HYGI NEBSLP13 - ENSEIGNER EN FILI RE HYGI NEBSLP14 - LABORATION DES CCF EN PROTH SE DENTAIREBSLP15 - R NOVATION DU BPRO ECPBSLP16 - MISE JOUR DES CONNAISSANCES EN ECPBSLP17 - INTELLIGENCES MULTIPLES EN CAP ATMFCBSLP18 - PRATIQUES INNOVANTES EN ASSPBSLP19 - ENSEIGNER EN IFASBSLP20 - OUTILS R FLEX AU SERV DES PARCOURS L VBSLP21 - LA PSYCHOLOGIE POSITIVEBSLP22 - PRISE EN MAIN DU PAF PAR LES FORMATEURSBSLT - BIOTECHNOLOGIE SANTE ENVIRONNEMENT LEGTBSLT01 - LES TUTEURS DANS LEUR GUIDANCEBSLT03 - MISE A JOUR DES CONNAISSANCES PROFESSIONBSLT04 - DIVERSIFICATION DU PARCOURS

5 DES ELEVESCAST - CULTURE ACADEMIQUE SCIENCES ET TECHNOLOGIESCAST01 - LA POLICE SCIENTIFIQUE ET JUDICIAIRECAST02 - ARCHEOLOGIE, SCIENCES ET INVESTIGATION818283848585858686878788898 9909091919292939394959697979898999910010 1101102103104105105106107107107110111111 111 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP3 CAST03 - ABORDER LES SCIENCES PAR LE BIAIS DU JEUCAST04 - DE L'ESPACE AUX ABYSSESCAST70 - formation PROFS MISSIONNES EN STRUCTURESCHIN - CHINOISCHIN01 - ENSEIGNER LE CHINOIS EN CYCLE 3 CHIN02 - FAIRE EVOLUER SA PRATIQUE D'ENSEIGNANTCHIN03 - formation DES CONTRACTUELSCHIN70 - formation DE FORMATEURSCIN_ - CINEMACIN_00 - REUNION PREPARATOIRE AUX STAGES CIN_CIN_01 - OEUVRE AU PROGRAMME DU BACCIN_02 - DE LA THEORIE A LA PRATIQUECIN_03 - LE CINEMA POUR INTERROGER LE REELCIN_04 - CINEMA ET PEDAGOGIE DE PROJETDANS - DANSEDANS00 - REUNION PREPARATOIRE AUX STAGES DANSDANS01 - LA DANSE AU COEUR DU PEACDANS02 - L'ENSEIGNEMENT ART-DANSEDEFA - DEVOIRS FAITSDEFA01.

6 formation DES REFERENTS DEVOIRS FAITSDEFA02 - formation AED DISPOSITIF DEVOIRS FAITSDEFA03 - formation SCU DISPOSITIF DEVOIRS FAITSDNL_ - DNL ET AICL (APPR. INTEGRE CONTENU ET LV)DNL_01 - LV AU SEIN DES CLASSES DE MATHSDNL_02 - DEVELOPPER LES COMPETENCES DNL EN MATHSDNL_03 @ PREPARATION A L'HABILITATION DNL ESPAGNOLDNL_04 - IMMERSION LINGUISTIQUE EN - RENFORCEMENT LINGUISTIQUE EN DNL ANGLAISDNL_06 - DEVELOPPER LA DNL EN PHYSIQUE CHIMIEDNL_07 - ACTIVITES SC. EN ANGLAISDNL_08 - DNL ET AICL EN ALLEMANDDNL_09 - ENSEIGNER L'HG EN LANGUE ETRANGEREDNL_10 @ OUTILS POUR DEVELOPPER COM. LVEDNL_11 @ FINALITES/STRATEGIES PEDAG. AICL/DNLDNL_12 - DE LA CONCEPTION A L'ANALYSE D'UN PROJETDNL_13 @ ARTICULER ENSEIGNEMENTS AICL/LVE (NIV1)DNL_15 - AICL/DNL ECHANGES ET PARTENARIATSDNL_16 - AICL/DNL EN EUROPEDNL_17 @ ANALYSE ET ECHANGES DE PRATIQUES AICL/DNLDNL_18 @ MISE EN ACTIVITE DES ELEVES EN AIC/DNLDNL_20 @ CONFORTER L'AISANCE A L'ORAL ANNEE 2 DNL_22 @ MOBILITE ET ECHANGES EN AICL/DNL ANNEE 2 DNL_26 - AICL/DNL EN EUROPE ANNEE 2 DNL_27 @ ANALYSES ET ECHANGES DE PRATIQUES ANNEE 2 DNL_29 @ LE NUMERIQUE AU SERVICE DE L'AICL ( )DNL_37 @ ANALYSE ET ECHANGES DE PRATIQUES AICL/DNLDOC_ - DOCUMENTATION112112113114114114115115116 1161161171171181191191191201211211211221 2312312312412412512512612612712812812912 9130130131131132132133133134134135 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP4 DOC_01 - PILOTAGE ET MANAGEMENT DU CDI : POLITIQUEDOC_02 @ PILOTAGE DU CDI.

7 ESPACE DOCUMENTAIREDOC_03 - OUTILS NUMERIQUES PROFESSIONNELSDOC_04 - L'INNOVATION PEDAGOGIQUE AU CDIDOC_05 - TRAVAILLER AVEC LA LITTERATURE JEUNESSEDOC_06 - EMI EN INFO-DOCUMENTATION SCOLAIREDOC_07 @ EMI ET CITOYENNETE NUMERIQUEDOC_08 - PROF DOC, ACTEUR DES PARCOURS EDUCATIFSDOC_09 - PROBLEMATIQUES ET ACTUALITES DES SICDOC_10 - OUTILS NUMERIQUES POUR LA PEDAGOGIEDOC_11 - formation DES ANIMATEURS RELAISEBEP - ELEVES A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERSEBEP01 @ formation ENSEIGNANTS NVLT NOMMES ASHEBEP02 - PERSONNALISATION DES PARCOURS AU CLGEBEP03 - PERSONNALISATION DES PARCOURS PR ULISEBEP04 - PERSONNALISATION DES PARCOURS EN UE/UEEEBEP05 - REACTUALISATION COMPET. DES TIT. CAPASHEBEP06 - METTRE EN PLACE PARTENARIAT AVEC AVS/AESHEBEP07 - SCOLARISER ELEVES PORTEURS TROUBLES DYSEBEP08 - ACCUEILLIR DS SA CLASSE UN ELEVE D'ULISEBEP09 - FAVOR. INCLUSION SCOL.

8 EL. GDE. DIFF 6 EEBEP10 - CO INTERVENTION PR ELEVES EN DIFF 1ER DEGEBEP11 - LES L VES AYANT DES TROUBLES AUTISTIQUEEBEP12 - ELEVES AVEC TROUBLES DU COMPORTEMENTEBEP13 - LES L VES DYSEBEP14 - APPROF. COMP TENCES ENSEIGNANTS SPECIALISEBEP15 - FAIRE DES MATHS AVEC EBEP - 1ER DEGR EBEP16 - CONCEVOIR DES PARCOURS CITOYEN AVEC EBEPEBEP17 - formation DES ENSEIGNANTS R F RENTS ERSEHEBEP18 - PERS RESSOURCE POUR ELEVES A HAUT - formation DES MEMBRES DU R SEAU AUTISMEEBEP20 - CO-INTERVENTION PR ELEVES EN DIFF 2ND DEGEBEP22 - ACC CONCEPTION PARCOURS M@GISTEREEBEP23 - ACCOMPAGNEMENT DES PSYCHOLOGUES ENEBEP30 - PREPARATION N-1 formation CAPPEI (ESPE)EBEP31 - formation CAPPEI - PARCOURS RASEDEBEP32 - formation CAPPEI - PARCOURS ULIS 1 DEBEP33 - formation CAPPEI UE 1ER DEGREEBEP34 - formation CAPPEI PARCOURS EGPA EREA 1 DEBEP35 - formation CAPPEI - PARCOURS ULIS 2 DEBEP36 - formation CAPPEI PARCOURS EGPA EREA 2 DEBEP70 - formation DE FORMATEURSECST - ENSEIGNEMENT COMMUN DES SCIENCES ET - LES ENSEIGNEMENTS DE SCIENCES AU CYCLE 3 ECST70 - formation DE FORMATEURS ECSTEDOR - EDUCATION A L'ORIENTATIONEDOR01 - PRISE EN CHARGE ACTIONS MLDS135136137137139139141142142145146147 1471471481501521531531541541551551571581 5915916016016116216316316416516516917217 6179182186188188190191191 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP5 EDOR02 - ACCOMPAGNER LES LYCEENS LEGT VERS CPGEEDOR03 - ACCOMPAGNER LYCEENS VERS LES UNIVERSITESEDOR04 - LES formations INDUSTRIELLESEDOR05 - OUVERTURE A L'INTERNATIONAL

9 (POST-BAC)EDOR06 @ TITACTION : PREVENTION DU DECROCHAGEEDOR07 - LYCEEN DS SON PROJET POURSUITE D'ETUDESEDOR08 @ FOLIOS ET PARCOURS AVENIREDOR10 - ORIENTATION ET MOBILITE DES ELEVESFEE_07 - BASSIN VALENCIENNES PROJET TOYOTA - ENEDU_ - PERSONNELS D'EDUCATIONEDU_01 @ DEMARCHE DE PROMOTION DE LA SANTEEGLP - ECONOMIE GESTION EN LPEGLP01 - EXPERIMENTATION BCP-BTSEGLP02 - RENOVATION BAC PRO COMMERCE/VENTEEGLP03 - MA TRISE DE LA COMMUNICATION NON VIOLENTEEGLP04 - RENOVATION CAP HOTELLERIE/RESTAURATIONEGLP05 - MAITRISER LA DIDACTIQ DES ENSEIGNTSEGLP06 - PROMOUVOIR & ACC. OUVERTURE INTER. EPLEEGLP07 @ MAITRISE DE LA PEDAGOGIE DU NUMERIQUEEGLP08 - OPERATEUR LOGISTIQUE : HARMONISATION - PRATIQUER 1 VAL FORMATIVE BIENVEILLANTEEGLP13 @ PRODUIRE DES SEANCES D'ATELIERS CUISINEEGLP20 - UTILISER LE NUM RIQUE COMME OUTILEGLT - ECONOMIE GESTION EN LEGTEGLT01 - DIFF RENCIATION P DAGOGIQUE EN BTSEGLT02 - GESTION DE CLASSE EN STMGEGLT03 - PR PARER STMG A LA POURSUITE D' TUDESEGLT04 - LE PGI EN BTS COMPTABILIT ET GESTIONEGLT05 - CHARG S DE MISSION D'INSPECTIONEGLT06 - UTILISER LES OUTILS NUM RIQUES EN STMGEGLT07 - VOLUTIONS DU DROIT DU TRAVAILEGLT08 - VOLUTIONS DE L' CO.

10 BLOCKCHAIN/3 ME RIEGLT09 - LE NUM RIQUE EN BTS BANQUEEGLT10 - TOURISMATIQUE EN BTS TOURISMEEGLT11 - LES NVLES TECHNOLOGIES EN BTS NRCEGLT12 - MISE EN OEUVRE DU BTS NOTARIATEGLT13 - CONVENTION BANQUE DE FRANCEEGLT14 - L' TUDE DE GESTION EN PREMI RE STMGEGLT15 - PROJET & QUEST DE GEST ETUD. TLE STMGEGLT16 - ENSEIGNT MANAGEMENT DES ORGA. EN STMGEGLT17 - ENSGT ENV. ECO-JURI-MANAGERIAL BTS RENOEGLT18 - DDFPTEGLT19 - LA R FORME DE LA S RIE STHR EN H T-RESTAUEGLT20 - REFORME BTS HOT-RESTAU-HEBERGMTEGLT21 - LA R FORME DU BTS GESTION DE LA PMEEGLT22 - R FORME BTS SUPPORT ACTION MANAG RIALEEGLT23 - LA R FORME DU BTS MANAGEMENT DES UNIT S191191194194195195196196197198198199199 1992002012022022032042042052062072072072 0820921021021121121221221321321421421521 5216216217217218218219 Rectorat de l'acad mie de Lille - DAFOP-DFP6 EGLT24 - LA R FORME DU BTS N GOCIATION ET RELATIONEGLT25 - R FORME DU BTS TRANSPORT & PRESTA - FORMATEURS EN CONOMIE ET GESTIONL' VALUATION EN BTSEMI_ - EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATIONEMI_01 - FAIRE VIVRE UNE CLASSE M DIAEMI_02 - DUQUER LA CITOYENNET AVEC LES M DIASEMI_03 - GRAND REPORTAGE ET DOCUMENTAIRE EN CLASSEEMI_04 - CR ER ET/OU ANIMER UN M DIA JEUNEEMI_70.


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