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LE SERVICE SANITAIRE - Education

SERVICE SANITAIREGUIDE L ATTENTION DES CHEFS D TABLISSEMENT ET DES INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALEGUIDE SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE2 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALEA vant-propos partir de la rentr e scolaire 2018, les tudiants inscrits dans une formation donnant acc s aux professions de sant effectuent un SERVICE SANITAIRE et seront accueillis dans diff rentes structures dont les tablissements d h bergement pour personnes g es d pendantes (EHPAD), les entreprises, le milieu p nitentiaire et les tablissements d ce qui concerne l ducation nationale , le SERVICE SANITAIRE doit permettre aux tudiants en sant (dentistes, infirmiers, m decins, pharmaciens, ) de participer la pr vention aupr s des l ves en r alisant, au sein des EPLE et des coles, des interventions avec des personnels de l ducation nationale , sous le pilotage des chefs d tablissement et des inspecteurs de l ducation nationale .

personnels de l’éducation nationale notamment les enseignants par la mise en ... collective. Il s’agit d’apporter aux élèves des informations objectives et des connaissances scientifiques, de ... animation avec un personnel de l’école/établissement (l’enseignant de la classe, le professeur documentaliste, ...

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  Services, Collective, De l, Aminations, Nationale, Sanitaire, Le service sanitaire

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1 SERVICE SANITAIREGUIDE L ATTENTION DES CHEFS D TABLISSEMENT ET DES INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALEGUIDE SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE2 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALEA vant-propos partir de la rentr e scolaire 2018, les tudiants inscrits dans une formation donnant acc s aux professions de sant effectuent un SERVICE SANITAIRE et seront accueillis dans diff rentes structures dont les tablissements d h bergement pour personnes g es d pendantes (EHPAD), les entreprises, le milieu p nitentiaire et les tablissements d ce qui concerne l ducation nationale , le SERVICE SANITAIRE doit permettre aux tudiants en sant (dentistes, infirmiers, m decins, pharmaciens, ) de participer la pr vention aupr s des l ves en r alisant, au sein des EPLE et des coles, des interventions avec des personnels de l ducation nationale , sous le pilotage des chefs d tablissement et des inspecteurs de l ducation nationale .

2 Le d ploiement dans le premier degr s effectuera avec le concours des directeurs d cole. Les actions de promotion de la sant des l ves, assur es par l ensemble des personnels de l ducation nationale notamment les enseignants par la mise en uvre d actions p dagogiques et ducatives, dans le respect des missions de chacun, prennent place au sein de la politique ducative de sant l cole qui se structure selon trois axes : l ducation la sant , la pr vention et la protection de la sant . Ce guide apporte des l ments permettant l accompagnement des tudiants en sant dans le cadre de leur SERVICE SANITAIRE au sein des coles, coll ges et lyc en rappelle le cadre r glementaire, les enjeux, les objectifs et propose une charte concernant les modalit s d intervention aupr s des l ves.

3 Des fiches sur diff rentes th matiques sont propos es titre d exemple. En attendant l laboration d une valuation par le comit national de suivi, des premiers crit res d valuation sont fournis afin d laborer une appr ciation de l intervention de l SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE3 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALET able des mati resAvant-propos 2 Objectifs du SERVICE SANITAIRE 4 Principes g n raux 4La pr vention primaire dans le cadre d un projet d cole ou d tablissement 5 Objectifs vis s 5 Modalit s de mise en uvre 5 Accompagnement des tudiants 6L accompagnement de proximit 6L accueil du stagiaire 6 Charte d engagement de l tudiant en SERVICE SANITAIRE dans un tablissement d enseignement 7 Des th matiques abord es dans le cadre d une pr vention adapt e 8 Fiche Conduire l l ve op rer des choix clair s et responsables en mati re

4 De sant 9 Fiche ducation la sexualit 10 Fiche ducation l alimentation 11 Fiche Promotion de l activit physique 12 Fiche Pr vention des conduites addictives 13 valuation de l action de l tudiant en SERVICE SANITAIRE 14 Annexes 15 Cadre r glementaire 15 Ressources 15 GUIDE SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE4 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALEO bjectifs du SERVICE sanitaireLe SERVICE SANITAIRE a pour objectif majeur la pr vention primaire et la lutte contre les in galit s sociales, de sant et d ducation. Les objectifs sont : d initier les tudiants aux enjeux de la pr vention primaire, d finie par l organisation mondiale de la sant (OMS) comme l ensemble des actes mis en uvre dans l objectif de r duire l incidence d une maladie ou d un probl me de sant par la diminution des causes et des facteurs de risque ; de permettre la r alisation d actions concr tes de pr vention primaire participant la politique de pr vention et de lutte contre les in galit s sociales et territoriales d acc s la sant mise en place par la strat gie nationale de sant ; de favoriser l inter-professionnalit et l interdisciplinarit lors des formations suivies et des actions r alis es ; d int grer la pr vention dans les pratiques des professionnels de sant.

5 Principes g n rauxL ducation nationale tant garante de la qualit des interventions en milieu scolaire, il est important de s assurer que les interventions des tudiants : sont appropri es un public jeune ; respectent la place des parents ; respectent les principes de neutralit philosophique, politique, religieuse, commerciale ; respectent le principe de la cit et les valeurs de la R souplesse doit tre privil gi e pour la mise en uvre du SERVICE SANITAIRE , notamment pour ce qui concerne la p riode in situ, dans le cadre des orientations d finies au niveau acad actions r alis es par l tudiant doivent permettre : d apporter une r ponse un besoin en s int grant dans un projet d cole ou d tablissement ; de lui faire d couvrir l exercice professionnel des personnels de sant de l ducation nationale ; d aborder la sant de mani re positive et de fa on globale et non par les risques SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE5 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALELa pr vention primaire dans le cadre d un projet d cole ou d tablissementObjectifs vis sLa pr vention primaire participe la promotion de la sant des l ves et au d veloppement de leurs comp tences psychosociales.

6 C est une d marche ducative qui vise favoriser l estime de soi, le respect de l autre, l acceptation des diff rences, la compr hension et le respect de la loi, la responsabilit individuelle et collective . Il s agit d apporter aux l ves des informations objectives et des connaissances scientifiques, de permettre une meilleure perception des risques et de favoriser des comportements de pr vention, d informer sur les ressources disponibles et de d velopper leur r flexion et leur esprit critique. Le d bat et les changes leur permettent de cheminer vers l appropriation de valeurs humanistes. La pr vention aborde les diff rentes dimensions d une th matique : biologique, relationnelle, juridique, sociale et thique, afin de construire la formation de la personne et du s de mise en uvreLe pilotage est confi au chef d tablissement ou l inspecteur de l ducation nationale qui, dans le cadre de la politique ducative de sant , sont garants de la bonne r alisation des actions men es aupr s des l ves.

7 Ils sont accompagn s au niveau acad mique et d partemental par les conseillers techniques tablissements vie scolaire (PVS), infirmiers et m decins. Une convention est sign e entre l EPLE ou la DSDEN pour le premier degr , et l tablissement de formation de l comit d ducation la sant et la citoyennet (CESC), d tablissement ou inter-degr s, est le lieu strat gique de r flexion et d organisation des projets de promotion de la sant . Il convient d inscrire les interventions des tudiants en sant dans un continuum ducatif, en lien avec les bien sur le temps de la classe que sur un temps ducatif hors classe, l tudiant doit intervenir en co-animation avec un personnel de l cole/ tablissement (l enseignant de la classe, le professeur documentaliste, le conseiller principal d ducation, l ).

8 En pr paration de son intervention, l tudiant peut aussi assister des s quences p dagogiques men es par un enseignant, afin d appr hender des comp tences de conception d activit s ducatives collectives, de prise en main d un groupe d l ves, d expression et de mobilisation d un auditoire. partir des l ments qui lui sont fournis, l tudiant peut : contribuer l analyse des besoins des l ves en mati re de pr vention ; d velopper des objectifs op rationnels partir des axes d finis dans le cadre d un projet d j en cours ; intervenir en co-animation aupr s des l ves apr s l avoir pr par e avec l enseignant de la classe, l infirmier, le m decin ou le CPE de l tablissement ; la co-animation est une modalit permettant d accompagner l tudiant, notamment lors de ses premi res interventions, et de rassurer les parents sur le cadre ailleurs, il devra rendre compte de l exp rience l , via le directeur d cole, ou au chef d tablissement afin d analyser le d roulement de l activit men e devant les l ves et de d gager les marges d am SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE6 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALEA ccompagnement des tudiantsL accompagnement de proximit Les tudiants faisant leur SERVICE SANITAIRE en milieu scolaire ne peuvent pas se substituer aux personnels de sant scolaire ou aux enseignants.

9 Mais ils doivent pouvoir s appuyer sur une quipe pluridisciplinaire pour mener bien leur projet. Le directeur d cole ou le chef d tablissement est responsable de cet accompagnement. Il doit donc d signer les personnes pouvant accueillir le stagiaire lors de ses jours de pr sence. Il est important de pr senter le projet d tablissement ou d cole, pour accompagner l tudiant et l aider d finir ses propres objectifs. Son projet d actions se situe dans la continuit p dagogique du travail en classe et de la politique ducative du projet d cole ou de l tablissement. Il est valid par le directeur d cole ou le chef d tablissement. L accueil du stagiaireLe directeur d cole sous l autorit de l ou le chef d tablissement lors de l accueil du stagiaire : pr sente l cole ou l tablissement scolaire et son organisation, le r glement int rieur, l quipe de direction, les quipes p dagogiques et ducatives, et l quipe sant sociale ; pr sente le projet d cole ou d tablissement, et l axe concernant la politique ducative de sant ; organise l accompagnement et l emploi du temps de l tudiant dans l tablissement ; proc de la signature de la charte d intervention en promotion de la sant.

10 GUIDE SUR LE SERVICE SANITAIRE - CHEFS D TABLISSEMENTS ET INSPECTEURS de l DUCATION NATIONALE7 CHEFS D TABLISSEMENTSLE SERVICE SANITAIRE de l DUCATION NATIONALEC harte d engagement de l tudiant en SERVICE SANITAIRE dans un tablissement d enseignementLors de ses interventions aupr s d l ves dans un tablissement d enseignement, l tudiant en SERVICE SANITAIRE s engage garder une posture neutre et ducative, d velopper sa capacit d coute et ne pas faire r f rence ses exp riences le cadre d une intervention r alis e aupr s d l ves, l attention de l tudiant sera port e sur les points suivants : s assurer de la coh rence de l intervention dans le cadre de la politique ducative de sant inscrite dans le projet d cole ou d tablissement ; intervenir en bin me avec un membre de l quipe ducative ; avoir pr par en amont l intervention en lien avec son bin me de l quipe ducative, tant sur les contenus et outils p dagogiques que sur les modalit s de la co-animation ; adapter l intervention l ge et la maturit des l ves ; r aliser un retour d exp rience aupr s du chef d tablissement ou de l afin de r ajuster les modalit s d interventions de son intervention aupr s d l ves, l tudiant doit veiller : instaurer et assurer dans le groupe un climat de confiance ; inviter les l ves respecter la parole de chacun, tant durant la s ance qu son issue ; encourager les changes et l laboration commune des r ponses partir des pr occupations des jeunes ; respecter chacun, autant dans la prise de parole que dans le silence.


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