Transformer le lycée professionnel

1 Transformer le lyc e professionnel Former les talents aux m tiers de demain DITO. Le lyc e professionnel a vocation tre pour les l ves un tremplin vers une insertion imm diate dans la vie active ou vers des poursuites d' tudes r ussies et, en tout tat de cause, vers l'acquisition de comp tences et de qualifica- tions tout au long la vie. Dans un monde qui se transforme, le lyc e professionnel peut s'appuyer sur des atouts majeurs : l'expertise, l'enga- gement des professeurs et le dynamisme p dagogique qui irriguent l'enseignement professionnel fran ais. Le par- tenariat avec les r gions et avec le monde professionnel permet une intelligence collective au service de la r ussite. Gr ce ces atouts, nous pouvons donner au lyc e professionnel l'attractivit et le prestige qu'il m rite et lui permettre d'agir en puissant catalyseur de promotion, de transmission de comp tences pour r pondre aux d fis de l' conomie et de la soci t.

2 Cela passe par la valorisation de l'excellence et de l'exigence professionnelle, par la transmission de comp tences de pointe, par la valorisation du travail collectif, par la consolidation des dipl mes nationaux, par une orientation plus progressive et par un accompagnement renforc des l ves pour les amener au plus loin de leurs talents. La transformation qui s'engage va r pondre cette ambition gr ce une meilleure articulation entre enseignements professionnels et enseignements g n raux et gr ce une compl mentarit renforc e entre apprentissage et voie scolaire. Elle passe aussi par des parcours plus personnalis s, l'image du CAP qui pourra d sor- mais tre obtenu en 1, 2 ou 3 ans, ou par le choix, en terminale professionnelle, entre une option poursuite d' tudes ou insertion professionnelle et entrepreneuriat. Avec les 70 000 professeurs de lyc e professionnel , les chefs d' tablissement et l'ensemble des partenaires, nous construisons un lyc e professionnel en pointe sur la formation aux m tiers d'avenir, sur l'excellence professionnelle qui passe par la fiert d'apprendre un m tier, de se former aujourd'hui et plus encore demain.

3 En formant des jeunes professionnels accomplis et des citoyens panouis, le lyc e professionnel est indispensable l'avenir de notre pays. Jean-Michel Blanquer ministre de l' ducation nationale Transformer le lyc e professionnel | 1. SOMMAIRE. P. 5 Une transformation n cessaire du lyc e professionnel INFOGRAPHIE Les chiffres et les enjeux La m thode INFOGRAPHIE Un parcours de r ussite Des campus d'excellence au c ur des r gions INFOGRAPHIE L'effet campus Des comp tences de pointe pour relever les grands d fis du XXIe si cle I NFOGRAPHIE Les nouveaux parcours de Pauline et Noah en baccalaur at professionnel Vers des parcours d'excellence et de r ussite INFOGRAPHIE Le certificat d'aptitude p rofessionnelle INFOGRAPHIE Le baccalaur at p rofessionnel INFOGRAPHIE 12. points cl s pour une voie professionnelle r nov e Transformer le lyc e professionnel | 3.

4 Transformer le lyc e professionnel | 4. Une transformation n cessaire du lyc e professionnel L'essentiel Les acteurs de la voie professionnelle ont d velopp un savoir-faire p dagogique qui se traduit par de belles r ussites. L'enseignement professionnel conna t des d s quilibres et manque parfois de lisibilit pour les l ves et leurs familles. Le lyc e professionnel , un lieu de formation d'avenir zz Gr ce l'engagement et l'expertise de 70 000 professeurs, la voie professionnelle scolaire est un levier de r ussite pour pr s de 665 000 l ves dans 1 500 tablisse- ments. Elle forme galement chaque ann e pr s de 500 000 stagiaires en formation continue, dont 210 000 demandeurs d'emploi. zz La voie professionnelle est au c ur d'un r seau de partenaires, avec un engagement important des r gions et des branches professionnelles. zz Depuis de nombreuses ann es, tous les acteurs de la voie professionnelle ont d ve- lopp un savoir-faire p dagogique de qualit qui leur permet de r pondre aux besoins des l ves et de les accompagner vers la r ussite.

5 Si elle conna t de tr s belles r ussites, la voie professionnelle souffre de difficult s qui appellent des r ponses ambitieuses : zz un d ficit d'attractivit li une valorisation insuffisante des formations profes- sionnelles ;. zz une offre de formation pas toujours adapt e aux besoins des territoires et aux enjeux de l'avenir ;. zz des taux d'insertion insuffisants (35 % des jeunes sont au ch mage sept mois apr s la fin de leurs tudes) avec des situations tr s contrast es suivant les formations et les secteurs d'activit s. Ainsi : pour un sortant de niveau CAP, le taux d'emploi varie de 16 % en Commerce-vente 49 % en Transports-manutention-magasinage ;. pour un sortant de niveau baccalaur at professionnel , les formations Coiffure- esth tique ou H tellerie-restauration-tourisme offrent de bons d bouch s (autour de 60 %) contre 34 % pour Gestion-administration.

6 Les l ves form s par apprentissage b n ficient d'une insertion professionnelle plus rapide. Transformer le lyc e professionnel | 5. Les jeunes qui entrent aujourd'hui en lyc e professionnel seront encore en emploi en 2060. Il est donc indispensable que le lyc e professionnel se transforme pour : attirer davantage de lyc ens motiv s par les caract ristiques de la voie profes- sionnelle ;. mieux former aux comp tences nouvelles li es aux mutations technologiques et environnementales ;. mieux assurer la r ussite du parcours scolaire de formation que ce soit par voie scolaire ou par apprentissage ;. mieux accompagner les lyc ens vers la poursuite d' tudes et une insertion professionnelle durable ;. mieux r pondre aux besoins en comp tences des adultes. Transformer le lyc e professionnel | 6. Transformer le lyc e professionnel | 7. la voie professionnelLE.

7 LES CHIFFRES. 1 lyc en Sur 3. est en voie professionnelle 665 000 l ves sont scolaris s bac 538 000 l ves pro CAP 115 000 l ves mention compl - mentaire 4 800 l ves 260 000. apprentis aux niveaux bac et CAP. AUTRES 3 200 l ves dont 23 000. en lyc e professionnel + 300 sp cialit s : 200 de CAP et 100 de bac pro 3 sp cialit s accueillent 2/3 des l ves 1 2 3. Gestion Commerce Accompagnement, soins administration et services la personne Transformer le lyc e professionnel | 8. LES enjeux un monde qui se transforme Des dipl mes con us en fonction des mutations conomiques et sociales : transition num rique entrepreneuriat transition cologique savoir-faire la fran aise vieillissement de la population Une voie r nover pour favoriser la r ussite Aujourd'hui : 1 lyc en professionnel sur 10 sort sans quali cation 51 % des titulaires d'un CAP et 34 % des bacheliers professionnels sont au ch mage 7 mois apr s l'obtention de leur dipl me Filles et gar ons Fili res Production Services en voie CAP 81 % 66 %.

8 Professionnelle Bac pro 88 % 65 %. BTS 74 % 61 %. 61 % des tudiants de BTS issus de la voie professionnelle Sources : RERS 2017 et Depp 2016. obtiennent leur dipl me 3 % des bacheliers professionnels qui rentrent l'universit obtiennent une licence Transformer le lyc e professionnel | 9. Transformer le lyc e professionnel | 10. la m thode L'essentiel L'innovation p dagogique et les partenariats avec les acteurs de l' conomie sont des atouts essentiels la r ussite des l ves. Les lyc es professionnels doivent mieux pr parer les l ves aux m tiers de demain. Pour relever ces d fis, le ministre de l' ducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a confi en novembre 2017 une mission la d put e C line Calvez et au chef toil . R gis Marcon sur l'avenir de la voie professionnelle. Cette mission s'est inscrite dans le cadre d'une r flexion articul e avec les r formes du baccalaur at, de l'acc s aux tudes sup rieures, de l'apprentissage et de la formation professionnelle.

9 Pendant plusieurs mois, C line Calvez et R gis Marcon ont identifi les leviers de la transformation, notamment gr ce : zz des rencontres avec plus d'une centaine d'acteurs de l' ducation et du monde profes- sionnel pour faire merger les enjeux communs et dialoguer avec les interlocuteurs ;. zz des visites de terrain en France et l' tranger, dans des lyc es professionnels, lyc es polyvalents, centres de formation d'apprentis (CFA), Campus des m tiers et des qua- lifications, des entreprises, des coles, des tiers-lieux innovants ;. zz l'organisation d'un hackathon de la voie professionnelle qui a rassembl l ves, parents, enseignants, chefs d' tablissement, responsables de formation continue et CFA, chefs d'entreprise, repr sentants des branches professionnelles, associations afin de r fl chir collectivement aux enjeux de la voie professionnelle scolaire.

10 Un rapport de propositions a t remis le jeudi 22 f vrier 2018. Sur cette base, le ministre a men une large concertation avec l'ensemble des partenaires. Ce travail a t . r alis en troite collaboration avec la r forme de l'apprentissage et de la formation professionnelle conduite par le minist re du Travail. Les leviers de la transformation Gr ce l'engagement de l'ensemble des partenaires, le lyc e professionnel peut aujourd'hui se Transformer en s'appuyant sur : zz une offre de formation riche, claire et attractive, incarn e dans des campus et des r seaux d' tablissements ;. zz des comp tences de pointe en phase avec les grands enjeux du XXIe si cle ;. zz des parcours clair s par une p dagogie innovante. Renforcer la voie professionnelle avec les acteurs de l' ducation et du monde conomique Atteindre ces objectifs passe par une implication de tous les acteurs qui contribuent.