Example: bachelor of science

thème titre du document éditeur Conduites à tenir

ViolenceConduites tenir en cas d'infractions en milieu scolaireDirection g n rale de l'enseignement 2006D l gation la communicationMENESR - 25 000 exemplaires th metitre du document diteuracc s internetdate de parutionconception/r alisationimpressionConduites tenir en cas d infractionsen milieu scolaireM 18/08/06 15:06 Page 1 Avant proposLa lutte contre la violence en milieu scolaire constitue un enjeu prioritaire pour l ensemble desinstitutions de l tat car ses manifestations diverses, qui peuvent avoir un retentissementimportant dans la communaut ducative, mettent en p ril la r ussite scolaire , l galit deschances, et plus largement les valeurs m me de notre soci t.

Avant propos La lutte contre la violence en milieu scolaire constitue un enjeu prioritaire pour l’ensemble des institutions de l’État car ses manifestations diverses, qui peuvent avoir un retentissement

Tags:

  Scolaire, Milieu, En milieu scolaire

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Transcription of thème titre du document éditeur Conduites à tenir

1 ViolenceConduites tenir en cas d'infractions en milieu scolaireDirection g n rale de l'enseignement 2006D l gation la communicationMENESR - 25 000 exemplaires th metitre du document diteuracc s internetdate de parutionconception/r alisationimpressionConduites tenir en cas d infractionsen milieu scolaireM 18/08/06 15:06 Page 1 Avant proposLa lutte contre la violence en milieu scolaire constitue un enjeu prioritaire pour l ensemble desinstitutions de l tat car ses manifestations diverses, qui peuvent avoir un retentissementimportant dans la communaut ducative, mettent en p ril la r ussite scolaire , l galit deschances, et plus largement les valeurs m me de notre soci t.

2 L ducation nationale et ses partenaires institutionnels, minist res de la Justice et del Int rieur, unissent leurs efforts, chacun dans le champ de ses comp tences, pour pr venir lamont e de la violence en milieu scolaire , en se dotant d un programme gouvernemental auxactions coh rentes et compl mentaires. Celles-ci sont d velopp es dans une circulaire inter-minist rielle relative La pr vention et la lutte contre la violence en milieu scolaire , diffus e la rentr e scolaire 2006, qui vise apporter des r ponses concr tes des faits et situationsd ins curit dans les tablissements scolaires et leurs circulaire est accompagn e d une s rie de documents destin s aider les quipes ducatives dans leur mission :- la pr sente brochure, intitul e.

3 Conduites tenir en cas d infractions en milieu scolaire ,M mento, s adresse plus particuli rement aux chefs d tablissement et aux quipes dedirection. Elle traite de onze types d infractions qui peuvent se produire dans un tablissementet pr cise, pour chacune d elles, les qualifications p nales ainsi que les proc dures suivreet les Conduites tenir ;- un guide pratique : R agir face aux violences, s adresse plus particuli rement aux personnelset propose quelques conseils, d une part dans le cas o ils seraient eux-m mes victimes deviolences, d autre part, dans ceux o ils seraient t moins ou confidents de tels actes.

4 Cettebrochure aborde en outre des ph nom nes r cents, li s une utilisation d tourn e desnouvelles technologies : les blogs et l usage du t l phone mobile des fins contraires auxdroits et la dignit des personnes ;- enfin, un document : Faits ou situations d ins curit dans les tablissements ponses, compl t par un Glossaire des termes juridiques utilesest mis enligne sur le site , rubrique 31 - Menacespage Menaces d atteinte aux personnes page Menaces d atteinte aux biens page 62 - Violences verbalespage Outragepage Injures publiques (notamment caract re raciste)

5 Et non publiques page 83 - Violences physiquespage Violences entre l vespage Personnel victime de violences de la part d un l vepage l ve victime de violences de la part d un personnelpage 134 - Violences sexuellespage R v lation d un l ve un adulte de l tablissement public local d enseignement (EPLE) concernant le viol ou une autre agression sexuelle par un ou plusieurs l vespage R v lation d un l ve un adulte de l EPLE concernant un viol, une tentative de viol ou une autre agression sexuelle par un ascendant ou une personne ayant autorit ou par une personne qui abuse de l autorit que lui conf rent ses fonctionspage R v lation d un l ve concernant un viol ou une autre agression sexuelle par un agresseur(ou plusieurs) ext rieur(s)

6 L tablissementpage 155 - Racket l int rieur ou aux abords de l tablissementpage 166 - Bizutagepage 177 - Armes ou objets dangereuxpage 188 - Vol ou tentative de volpage Sans circonstance aggravantepage Avec circonstances aggravantes page Vol avec arme page 209 - D gradationspage D gradation de biens appartenant des l vespage D gradation des locaux ou des biens appartenant des personnes publiques ou charg es d une mission de service public page Graffitis (tags)page Incendie ou tentative d incendiepage 2310 - Intrusionspage 2411 - Stup fiantspage Consommation de stup fiants dans l tablissement (sans notion de trafic)page Trafic ou soup ons de trafic dans ou aux abords de l tablissementLes actes recens s dans ce M mento, constitutifs d infractions p nales, doivent syst matiquementfaire l objet.

7 - d une communication la hi rarchie- d une saisie dans le logiciel Menaces d atteinte aux Menaces r it r es ou mat rialis es(par un crit, une image ou toutautre objet)Article 222-17 du Code p nalLa menace de commettre un crime ou und lit contre les personnes dont latentative est punissable, est punie de sixmois d emprisonnement et de 7 500 eurosd amende lorsqu elle est soit r it r e,soit mat rialis e par un crit, une imageou tout autre peine est port e trois ansd emprisonnement et 45 000 eurosd amende s il s agit d une menace demort.

8 >Dans tous les cas, signaler auxservices de police ou de Concernant la victime1-1 Si la victime est un l ve> Alerter les parents de la victime etinformer celle-ci de ses n cessaire, les aider dans leurd marche de d p t de :le chef d tablissement nepeut se substituer la victime pourporter plainte, mais peut signaler les faitsaux services d enqu te ou au procureurde la R publique. Ce signalementcorrespond aux cas de d nonciation nonc s par l article 40 du Code deproc dure p Si la victime est un personnel> Si elle souhaite porter plainte,l accompagner dans sa d marche.

9 > Prendre les mesures appropri esconform ment au r glement int rieur.> viter de banaliser ce type d incidentet le traiter sans retard. > Faire r fl chir l ensemble des l vesde la classe sur le respect d autrui.> Renforcer les actions de pr vention etd ducation la citoyennet .2- Concernant l auteur2-1 Si l auteur est un l ve> loigner l l ve de sa classe, s il existeun risque imm diat de renouvellementdes menaces ou de passage l acte.> Faire prendre conscience l auteur dela gravit de son acte et lui rappeler laloi et les suites ventuelles.

10 > Alerter les parents, l exception descas o une intervention de la police estrequise.> Engager une proc dure disciplinaireappropri MenacesPour tre constitutives d un d lit, les menaces d atteinte aux personnes (par exemple, menaces de coups et blessures ou de ) ou d atteinte aux biens (par exemple, menace de destruction grave) doivent tre :- soit r it r es, c est- -dire formul es oralement au moins deux fois ;- soit mat rialis espar un crit ou tout autre support (par exemple, l exp dition par voie postale d un objet faisant une r f rencedirecte la mort).


Related search queries