Search results with tag "Adolescencia"
Depresión en la infancia y aDolescencia
consaludmental.orgClínica sobre la Depresión Mayor en la In-fancia y en la Adolescencia. Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación. Axencia de Avaliación de Tecnoloxías Sani-tarias de Galicia (avalia-t); 2009. Guías de Práctica Clínica en el SNS: ava-lia-t Nº ...
Abusos sexuales - unicef.org
www.unicef.orgAbusos sexuales y embarazo forzado en la niñez y adolescencia : lineamientos para su abordaje in - terinstitucional ; dirigido por Silvia Chejter. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Secre-taría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia. Plan Nacional de Prevención del Embarazo no In - tencional en la Adolescencia, 2018. 60 p ...
8 Hábitos de vida saludable desde la adolescencia
www.injuve.esLa adolescencia es la etapa, que es definida, según la OMS, como el período de la vida que abarca desde los 11 hasta los 19 años (1). Según fuentes del Instituto Nacional de Estadística, en España un 8,81% de la población, o sea, más de 4 millones de habitantes, son adolescentes. La adolescencia, una etapa vulnerable
Nota técnica: Protección de la niñez y adolescencia durante …
www.unicef.org1.2. Riesgos de protección de la niñez y adolescencia Algunos de los riesgos de protección de la niñez y adolescencia que se presentan a continuación ya se observan en la actual pandemia del COVID-19, mientras que otros constituyen riesgos potenciales basados en observaciones de brotes previos de enfermedades infecciosas.
LEY-7739-C.DIGO DE LA NI.EZ Y LA ADOLESCENCIA
www.cso.go.crsocial y cultural. Para ello, procurarán atender las necesidades informativas de este grupo y promoverán la difusión de sus derechos, deberes y garantías. El Consejo de la Niñez y la Adolescencia, regulado en el título IV de este Código, otorgará cada año un premio para el medio y el comunicador sociales ... Derecho a la identidad Las ...
COMUNICACIÓN, INFANCIA Y ADOLESCENCIA. GUÍA PARA …
www.unicef.orgsocial con derechos que interpela al Estado y a la sociedad. El tratamiento de infancia y adolescencia en los me-dios de comunicación es uno de los aspectos más comple-jos porque se trata de un eje y transversal a muchos temas: pobreza, violencia familiar, explotación sexual y laboral, educación, salud, discapacidad, sexismo, derecho a la ex-
GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROTECCIÓN Y RESTITUCIÓN …
www.unicef.orgdiciembre de 2014 representa un hito en la historia de la garantía de derechos de la infancia y la adolescencia en México. Esta normatividad sienta las bases de un Sistema de Protección Integral a nivel nacional para el diseño y coordinación de políticas públicas en materia de infancia y adolescencia. Además, como
Redalyc.La psicopatología de la infancia y la adolescencia ...
www.redalyc.orgCOMORBILIDAD Y DIMENSIONES DE LA PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA En los últimos veinte años, se han llevado a cabo diver-sos estudios epidemiológicos sobre la psicopatología en niños y adolescentes en diversos países, con bastante si-militud de resultados (Schwab-Stone y Briggs-Gowan, 1998; Wittchen, Nelson y …
LA AGENDA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA 2019-2024
www.unicef.org5 La Agenda de la Infancia y la Adolescencia 2019-2024 • De los 40 millones de niños, niñas y adolescentes del país, 21 millones viven en pobreza, lo que supone el …
Embarazo en la adolescencia Ana María Mora-Cancino1 2
sitios.dif.gob.mxEmbarazo en la adolescencia RESUMEN En México, 20% de los nacimientos anuales ocurren en mujeres me-nores de 20 años de edad. La importancia de esto radica en que la repercusión del embarazo en las adolescentes empieza con los riesgos para la salud de la madre y su hijo. Estos riesgos son mayores conforme menor es la edad de la gestante, en ...
16 de marzo de 2021 - gob.mx
coronavirus.gob.mxDirector del Programa de Atención a la Salud de la Infancia y la Adolescencia. Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia CORREO jose.diazo@salud.gob.mx TELÉFONO 55.2000.3400 ext. 41145 Jorge Carlos Alcocer Varela Hugo …
Ley General para la Detección Oportuna del Cáncer en la …
www.diputados.gob.mxLa Red de Apoyo contra el Cáncer en la Infancia y Adolescencia, y III. El Registro Nacional de Cáncer en la Infancia y Adolescencia. Artículo 10.-La Secretaría promoverá convenios de coordinación con la Secretaría de Educación Pública, a fin de que en las UMAS se cuente con la presencia de tutores con el propósito de que brinden
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL ABRIL
www.inclusion.gob.ecEl Ecuador comprometido con los derechos de la niñez y adolescencia y a partir de la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño, promulga diferentes leyes para cumplir con este compromiso. Entre las más importantes se encuentran la nueva Constitución del año 2008, el Código de la Niñez y Adolescencia del año 2003, el Plan
Guías clínicas para la atención en salud mental y psiquiatría
asp.salud.gob.svUnidad de atención Integral a la Mujer, Niñez y Adolescencia Dra. Eunice Beatriz Deras Pediatra, jefa de departamento de la infancia Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia Dra. Cecilia Castro Psiquiatra Universidad Evangélica de El Salvador Lic. William Beltrán López Coordinador Nacional de psicología Instituto Salvadoreño de ...
Código de la Niñez y la Adolescencia - mep.go.cr
www.mep.go.cry la adolescencia, de acuerdo con la siguiente jerarquía: a) La Constitución Política. b) La Convención sobre los Derechos del Niño. c) Los demás tratados y convenios internacionales sobre la materia. d) Los principios rectores de este Código. e) El Código de Familia y las leyes atinentes a la materia.
C digo de la Ni ez y Adolescencia Honduras
oas.orgTitle C digo de la Ni ez y Adolescencia Honduras Author: jvalladares Created Date: 6/25/2008 12:00:00 AM
CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
www.registrocivil.gob.ecEn la formulación y ejecución de las políticas públicas y en la provisión de recursos, debe asignarse prioridad absoluta a la niñez y adolescencia, a las que se asegurará, además, el acceso preferente a los servicios públicos y a cualquier clase de atención que requieran.
Diana Madruga Acerete y Consuelo Pedrón Giner
www.aeped.esLa adolescencia comprende el periodo de tiempo desde el inicio de la maduración pube - ral hasta el fin del crecimiento somático. Este periodo, que no tiene unos límites cronológi-cos precisos, se divide en dos etapas a efectos prácticos: de los 9 a los 13 años (primera fase de la adolescencia) y de los 14 a los 18 años
Redalyc.Adolescencia y depresión
www.redalyc.orgAdolescencia y depresión el mantenimiento de patrones de comportamiento sa-ludable, que disminuyan el riesgo y prevengan el desa-rrollo de trastornos clínicos durante este periodo y la edad adulta. En particular, se ha encontrado que indi-viduos con historias de …
Situación de la niñez y adolescencia en Ecuador
odna.org.ecadolescencia en una dÉcada de transformaciones 18 capÍtulo iv. derecho a la educaciÓn y ods 112 introducciÓn14 capÍtulo v. derecho a la protecciÓn y ods 142 capÍtulo vi. derecho a la participaciÓn 190 capÍtulo vii. el barÓmetro de riesgos 214 capÍtulo viii. metas cumplidas y ...
9. LA ADOLESCENCIA - Atlantic International University
cursos.aiu.edua la definición de la autoestima y status. En la adolescencia los espacios donde son posibles las interacciones sociales se expanden, mientras que se debilita la referencia familiar. La emancipación respecto a la familia no se produce por igual en todos los adolescentes; la vivencia de esta situación va a depender ...
INTERNET, REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO …
institucional.us.esinternet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educaciÓn secundaria de la regiÓn de murcia1 the internet, social networks and adolescence: a study based on secondary schools of the region of murcia f. javier ballesta pagán josefina lozano martínez ...
Redalyc.EMPATÍA, COMUNICACIÓN ASERTIVA Y …
www.redalyc.orgestrés y aumento interno de un centro de control. Las teorías sobre el desarrollo humano y las conductas del adolescente establecen que estas ha-bilidades específicas son componentes esenciales de un desarrollo saludable y determinan un carácter fuerte. También se ha encontrado que las mismas son mediadoras de conducta en la adolescencia. De
Desarrollo Físico y Motor en la Adolescencia
www.juansaldana.weebly.comJuan Saldaña - Educ.173 - Universidad Metropolitana Los niños o Producción de espermatozoides o El vello en los brazos y en las piernas se torna más grueso y se …
Redalyc.CONTROL DEL ESTRÉS
www.redalyc.orgAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores Badajoz, España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista International Journal of Developmental and Educational Psychology, ISSN (Versión impresa): 0214-9877 fvicente@unex.es
Desarrollo infantil
www.mineducacion.gov.co2. La Ley de Infancia y Adolescencia reconoce que ¨son derechos impostergables de la primera infancia la atención en salud y nutrición, el esquema completo de vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educación inicial¨. (Artículo 29)
ENCUESTA DE PERCEPCIÓN Y ACTITUDES DE LA POBLACIÓN …
www.unicef.orgpara la atenciÓn de la infancia y la adolescencia en el mediano plazo y contribuir al fortalecimiento del sistema de protecciÓn integral. ///// contar con una lÍnea de base que permita dar seguimiento a este tema a lo largo del tiempo. ...
LA ACTIVIDAD FÍSICA
www.unicef.orgEn la adolescencia, luego de la maduración del sistema neuromuscular y hormonal, el desarrollo de la fuerza, la capacidad aeróbica y la eficiencia en los gestos se ven potenciados. Es un hecho que el desarrollo en la adoles- cencia no ocurre al mismo tiempo para todos los niños y niñas, aunque tengan la misma edad unos niños y
SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE SOCIAL
www.ehu.eusy Pinazo (1995), a partir del análisis de las relaciones entre los estilos de socialización familiar y los valores en la adolescencia en jóvenes españoles y colombianos, encuentran que la dimensión `apoyo´ es la que más incide en la socialización de valores. En este
DIEZ CONDICIONES BÁSICAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA …
www.injuve.esLas reflexiones y propuestas que en este artículo se presentan han sido desarrolladas a partir de una larga serie de investigaciones sobre cómo prevenir la violencia desde la adolescencia, realizadas en el marco de sucesivos convenios con el Instituto de la Juventud (Díaz-Aguado, Dir., 1996; 1998; 2003), que ha publicado en cuatro
CONDUCTA ANTISOCIAL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES: …
scielo.isciii.estual por la conducta antisocial y violenta durante la in-fancia, la adolescencia y la juventud, que se encuentran en primer plano de los medios de comunicación, está en la base de este estudio. La conducta antisocial se define como cualquier conducta que refleje una infracción a …
LA TRANSICIÓN DE LA ADOLESCENCIA A LA EDAD ADULTA …
repositorio.uam.esEmergente (IDARE) , de Reifmann, Arnett y Colwell (2006) basamos la aplicación de un cuestionario a la muestra referida. Los resultados muestran que, de manera general, los adolescentes y adultos de los países hispanos mencionados se identifican con diversos atributos y vivencias de sus pares
MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA …
www.mscbs.gob.es3 Medidas de Prevención, Higiene y Promoción de la Salud frente a COVID -19 en los centros educativos para el curso 2021 2022 ... En la infancia y adolescencia se estiman las siguientes prevalencias, según el grupo de edad: los de 0 a 4 años un 5,1%, los de 5-9 años un 7,4%, los de 10-14 años un 8,6% y ...
MODALIDAD: CNH - inclusion.gob.ec
www.inclusion.gob.ecAsimismo, en el Art. 11, el Código de la Niñez y Adolescencia, es-tablece como principio fundamental el interés superior del niño e impone a todas las autoridades administrativas y judiciales y a las instituciones públicas y privadas el deber de ajustar sus decisiones y acciones para su cumplimiento. En el Art. 12, estipula que la
El legado de Luria y la neuropsicología escolar - Dialnet
dialnet.unirioja.esterciaria es la responsable de que los niños sean eficientes en la mayoría de las competencias educativas. La etapa quinta es la del desarrollo de las áreas prefrontales del cerebro. Ni-vel terciario de la acción intencional y la planificación. Su desarrollo se prolonga hasta la adolescencia. Según Semrud-Clikeman y Teeter (2009), hay ...
UNA APROXIMACIÓN A LA SITUACIÓN DE ADOLESCENTES Y …
www.unicef.orgLa adolescencia y la juventud1 son periodos de oportunidades y cambios durante los cuales los y las adolescentes y jóvenes (AyJ) desarrollan sus capacidades para aprender, experimentar, utilizar el pensamiento crítico, expresar su libertad creativa y participar en procesos sociales y políticos, por lo que asegurar
Sueño: características generales. Patrones fisiológicos y …
www.scielo.org.coLa adolescencia es una etapa de la vida en la cual se presentan múltiples cambios que marcan la transición entre la infancia y la adultez. A su vez, el sueño, función fisiológica y reparadora, de gran importancia para la estabilidad afectiva y la disposición hacia las actividades de la vida diaria, el rendimiento académico y las activi-
Pie plano en la infancia y adolescencia. Conceptos actuales
www.medigraphic.comasintomático. Es muy común en la infancia, se asocia a laxitud ligamentaria generalizada (Figuras 2 A-D) y debi-do a que ésta tiende a disminuir con la edad, se resuel-ve en forma espontánea en la mayoría de los casos. El pie plano flexible está presente en el 10-15% de los adultos, es generalmente asintomático y no produce li-
Autoestima en la adolescencia: análisis y estrategias de ...
www.ijpsy.comacontecimientos novedosos y a veces estresantes que suponen un desafío para la visión que los adolescentes tienen de sí mismos (Steinberg y Morris, 2001; Twenge y Campbell, 2001) y su estabilidad emocional (Larson, Moneta, Richards y Wilson, 2001). Así, los jóvenes de estas edades manifiestan, con frecuencia, no sólo una disminución sino
Redalyc.LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS
www.redalyc.orgLA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 2, núm. 1, 2005, pp. 163-183 Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores Badajoz, España ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista
Plan de acción para la prevención de la obesidad en la ...
www.paho.orgcrecimiento y el desarrollo psicosocial durante la adolescencia (26) y, con el tiempo, comprometen la calidad de vida y la lon-gevidad (27). En cuarto lugar, como los hábitos alimentarios se adquieren en la niñez, la promoción y el consumo en la niñez de productos de alto contenido calórico y bajo valor nutricio-
PREVENCIÓN DE SUICIDIO Y CONDUCTAS …
www.binasss.sa.crEl suicidio en jóvenes es, desgraciadamente, una realidad cada vez más latente en nuestro país y que al igual que en la mayoría de países alrededor del mundo, va en aumento. Durante la adolescencia, esta etapa fundamental de cambios y descubrimientos, se presentan en los jóvenes diversas situaciones que les
Tema 1. LA TRANSICIÓN ADOLESCENTE Y LA EDUCACIÓN - UJI
www3.uji.esAprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (SAP001) J. E. Adrián y E. Rangel 3 lugar, a que el criterio habitual para señalar el final de la infancia e inicio de la adolescencia es el
CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA Ley n.º 7739
www.tse.go.crf) Los usos y las costumbres propios del medio sociocultural. g) Los principios generales del Derecho. ARTÍCULO 9.- Aplicación preferente En caso de duda, de hecho o de derecho, en la aplicación de este Código, se optará por la norma que resulte más favorable para la persona menor de edad según los criterios que caracterizan su interés
CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
www.igualdad.gob.ecsalud, discapacidad o diversidad cultural o cualquier otra condición propia o de sus progenitores, ... desarrollarse de acuerdo a su cultura y en un marco de interculturalidad, conforme a lo dispuesto en la Constitución Política de la República, siempre que las prácticas culturales no conculquen sus derechos.
LA IDENTIDAD CULTURAL EN LA ADOLESCENCIA …
www.dip-alicante.es• Nuevos modelos de familia. • La puesta en juego de roles, deberes y obligaciones. • Conflicto intergeneracional en el seno familiar. • El concepto de poder y autoridad. • Cambios de valores y familia. • Tiempos, espacios e interacción fa miliar. • Ámbito escolar: • …
Citas seleccionadas del papa Francisco por tema - USCCB
www.usccb.orgCitas seleccionadas del papa Francisco por tema Este documento del Departamento de Justicia, Paz y Desarrollo Humano de la USCCB es una recopilación de citas y extractos útiles de discursos, mensajes, homilías y audiencias del papa Francisco. Esta recopilación informal no es exhaustiva; no cubre todas las cuestiones.
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